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自學(xué)考試《現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)題》備考練習(xí)題及答案
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一、判斷正誤
1.北方話語(yǔ)匯系統(tǒng)中所有的詞，普通話都要吸收。( B )
2.社會(huì)方言的主要特點(diǎn)是語(yǔ)匯比較特殊，但沒(méi)有獨(dú)特的語(yǔ)音語(yǔ)法系統(tǒng)。( A )
3.韻母i。u、u ei、uen的拼寫(xiě)形式在實(shí)際運(yùn)用中永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)。( A )
4.短語(yǔ)是構(gòu)成句子的基礎(chǔ)，具有表述性特點(diǎn)。( B )
5.普通話音節(jié)的突出特點(diǎn)是元音占優(yōu)勢(shì)。( A )
6.“白菜”和“自紙”內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同，都是詞。( B )
7.字符也是部件，他們的區(qū)別是觀察劃分漢字的角度不同。( B )
8.“林、明、體、采”都是會(huì)意字。( A )
9.在網(wǎng)上發(fā)布信息的語(yǔ)言就是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。( B )
10.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最突出的特點(diǎn)是它的變異性。( A )
11“要”的漢語(yǔ)拼音是yno，這個(gè)音節(jié)的韻母中的韻頭是i。( A )
12.北方方言?xún)?nèi)部語(yǔ)音系統(tǒng)沒(méi)有任何差別，高度一致。( B )
13.復(fù)韻母就是韻腹位于幾個(gè)音素中間的韻母，例如ian,uango( B )
14“有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)”和“有條件來(lái)學(xué)習(xí)”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同，都是連動(dòng)式。( A )
15.普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中能充當(dāng)韻頭的音素是i,u,y,w。( B )
16.從結(jié)構(gòu)看，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞的發(fā)展趨勢(shì)是由單純?cè)~向合成詞發(fā)展。( A )
17.“得”字右下角的部件只能構(gòu)成一個(gè)漢字，不是基礎(chǔ)部件。( B )
18.現(xiàn)代漢字系統(tǒng)中，合體字?jǐn)?shù)量要多于獨(dú)體字。( A )
19.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是一種獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言之外的一種語(yǔ)言。( B )
20.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方言有關(guān)，所以屬于地域方言。( B )
21.北方話詞匯系統(tǒng)中所有的詞，普通話都要吸收。( B )
22.人口的流動(dòng)將對(duì)語(yǔ)言和方言的發(fā)展產(chǎn)生很大影響。( A )
23.根據(jù)音節(jié)拼寫(xiě)規(guī)則，在實(shí)際運(yùn)用中，u行韻母中的u一律要換成W。( B )
24.短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)別和功能類(lèi)別是對(duì)應(yīng)的，例如定中短語(yǔ)就是名詞性短語(yǔ)。( B )
25.普通話韻母的元音韻尾只有i和u兩個(gè)。( A )
26.現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)素以單音節(jié)為主，詞以雙音節(jié)為主。( A )
27.成字部件就是合成部件，只不過(guò)劃分的角度不同。( B )
28.漢字字?jǐn)?shù)繁多的根本原因是漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜。( B )
29.輸人文字快捷簡(jiǎn)便的要求是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的重要原因。( A )
30.一些比較流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)進(jìn)人現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言交際領(lǐng)域。( A )
31.韻母iou、uei、uen的拼寫(xiě)形式在實(shí)際運(yùn)用中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。( A )
32.普通話要以白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范。( B )
33.方言是地域文化的反映，因此方言不應(yīng)該被消滅，而應(yīng)該保留。( A )
34.普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中唯一一對(duì)清濁對(duì)立的輔音都是舌尖后音。( A )
35.定位語(yǔ)素全部都是詞綴，非定位語(yǔ)素就是詞根。( B )
36.動(dòng)詞和形容詞的主要區(qū)別是動(dòng)詞可以充當(dāng)謂語(yǔ)。( B )
37.漢字和音節(jié)是對(duì)應(yīng)的，普通話一個(gè)音節(jié)只用一個(gè)漢字記錄。( B )
38.漢字是記錄漢語(yǔ)的法定文字，所以漢字中不能夾雜非漢字符號(hào)。( B )
39.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方言有關(guān)，所以屬于地域方言。( B )
40.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言產(chǎn)生一定影響。( A )
二、解釋術(shù)語(yǔ)
1.單韻母---就是由一個(gè)元音獨(dú)立構(gòu)成的韻母，例如普通話韻母n、o、e就是單韻母。
2.同義詞---就是意義相同相近的一組詞，例如“教誨一教導(dǎo)”就是一組同義詞。
3.實(shí)詞---是能夠獨(dú)立充當(dāng)句法成分的詞，例如名詞“太陽(yáng)”、動(dòng)詞“考慮”都是實(shí)詞。
4.主謂句---就是由主謂短語(yǔ)構(gòu)成的句子。例如“太陽(yáng)出來(lái)了”、“風(fēng)來(lái)了”就是主謂句。
5.形聲字---就是由意符和聲符構(gòu)成的漢字，例如“媽”，“女”是意符，“馬”是聲符。
6.韻腹---韻母中的主要元音，一般由開(kāi)口度最大的元音充當(dāng)，如果韻母中只有一個(gè)元音，這個(gè)元音就是韻腹。例如韻母uai, a是韻腹，韻母ing,i是韻腹。
7.敬辭---是對(duì)交際對(duì)象表示尊敬的詞語(yǔ)，例如“令尊、貴姓、高壽”等等。
8.虛詞---就是不能獨(dú)立充當(dāng)句法成分的詞，也沒(méi)有實(shí)在意義，例如“了、吧、呢”是虛詞。
9.非主謂句---就是句子結(jié)構(gòu)中沒(méi)有主語(yǔ)和謂語(yǔ)之分的句子，由主謂短語(yǔ)以外的短語(yǔ)構(gòu)成。例如“刮大風(fēng)了”、“下暴雨了”就是非主謂句。
10.記號(hào)---就是跟文字所代表的意義或讀音沒(méi)有聯(lián)系的字符。例如“河”字中的“可”。
11.韻尾--就是韻母中位于韻腹后面的一個(gè)音素，通常由元音或輔音充當(dāng)。例如韻母uai, a是韻腹，i是韻尾，韻母ing, i是韻腹，ng是韻尾。
12.合成詞--是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)素構(gòu)成的詞，例如“高興、研究、國(guó)家”。
13.體賓動(dòng)詞--就是只能帶名詞性成分充當(dāng)賓語(yǔ)的動(dòng)詞，例如“閱讀、購(gòu)買(mǎi)”等動(dòng)詞。
14.焦點(diǎn)--是指句子新信息的重點(diǎn)。例如“把敵人打敗了”，其中“敗”就是焦點(diǎn)。
15.聲符--就是跟文字所代表的聲音有聯(lián)系的字符。例如“爸”中的“巴”就是聲符。
16.聲調(diào)---是貫穿一個(gè)音節(jié)的高低升降的調(diào)子，由音高變化形成，具有區(qū)別意義的作用。例如普通話有陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四個(gè)聲調(diào)。
17.復(fù)合詞---由兩個(gè)以上的詞根語(yǔ)素組合構(gòu)成韻合成詞。例如“江山、海洋、農(nóng)民”等等。
18.雙賓動(dòng)詞---就是可以同時(shí)帶兩個(gè)賓語(yǔ)的動(dòng)詞。例如“送你一朵花”，“送”有兩個(gè)賓語(yǔ)。
19.詞類(lèi)---就是按照詞的語(yǔ)法功能劃分出來(lái)的類(lèi)別。例如名詞、動(dòng)詞、形容詞。
20.成字部件---就是可以獨(dú)立成為一個(gè)漢字的部件。例如“好中的“女、子”就是成字部件。
三、綜合分析
1.根據(jù)拼寫(xiě)規(guī)則給下面的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類(lèi)。(10分)
解題提示：每個(gè)音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。
�、偬� ①tai——開(kāi)口呼/②陽(yáng)②yang——齊齒呼/③躍③yue——撮口呼/④出 ④chu——合口呼/⑤來(lái)⑤lai——開(kāi)口呼
2.從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的類(lèi)型。(10分)
�、�?lài)瓜薅ㄊ?②圍脖支配式 ③圍困并列式④?chē)雍蟾绞?⑤突圍支配式
3.分析下列句子的焦點(diǎn)并分析突出焦點(diǎn)的手段(10分)
�、傥野堰@些書(shū)擺得整整齊齊。①焦點(diǎn)是“整整齊齊”。常規(guī)安排，焦點(diǎn)在句末。
②他繪畫(huà)喜歡，書(shū)法也喜歡。②焦點(diǎn)是“繪畫(huà)、書(shū)法”。通過(guò)對(duì)比突出焦點(diǎn)。
�、凼悄阕约航o大家報(bào)告這個(gè)消息的。③焦點(diǎn)是“你自己”。通過(guò)副詞“是”突出焦點(diǎn)。
④小王是今天早晨到北京的。④焦點(diǎn)是“今天早晨”。通過(guò)副詞“是”突出焦點(diǎn)。
�、萜饋�(lái)，饑寒交迫的奴隸1⑤焦點(diǎn)是“起來(lái)”。通過(guò)句子倒裝、變換語(yǔ)序突出焦點(diǎn)
4.從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題(10分)
解題提示：下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書(shū)寫(xiě)方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫(xiě)出正確的句子即可，不需要說(shuō)明糾正的原因。
�、傥覀兗揖鸵獑踢w新居到時(shí)候歡迎你去做客。①我們家就要搬遷新居到時(shí)候歡迎你去做客。
②他自己有病令夫人又忙我們就不去打攪了。②他自已有病夫人又忙我們就不去打攪了。
③這是新老顧客備受信賴(lài)的名牌產(chǎn)品。③這是備受新老顧客信賴(lài)的名牌產(chǎn)品。
�、芡ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，我們堅(jiān)定了改進(jìn)錯(cuò)誤的決心。④通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，我們堅(jiān)定了改正鍺誤的決心。
⑤他的文章言語(yǔ)犀利，用詞準(zhǔn)確，針貶時(shí)弊可謂一語(yǔ)中地。⑤他的文章言語(yǔ)犀利，用詞準(zhǔn)確，針砭時(shí)弊可謂一語(yǔ)中的。
5.寫(xiě)出充當(dāng)下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音。
�、賘uan韻頭:u韻腹:a②zhun韻頭:u韻腹:e③yang韻頭:i韻腹:a④xue: 韻頭:ii韻腹:e ⑤qiu韻頭:i韻腹o。
6.從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式。(10分)
�、賾�(zhàn)爭(zhēng)并列式 ②戰(zhàn)場(chǎng)限定式③金黃限定式④金子:后附式 ⑤老虎前附式
7.分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系(10分)
①修剪蘋(píng)果樹(shù)的贅枝 述 ---賓---定 ---中
�、谛藜籼O(píng)果樹(shù)的技術(shù) 定 ---中--- 述 --賓
8.從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題(10分)
解題提示:下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書(shū)寫(xiě)方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫(xiě)出正確的句子即可，不需要說(shuō)明糾正的原因。
�、龠@些年輕人的拙作，語(yǔ)句表達(dá)很差，我們實(shí)在是不敢恭維。①這些年輕人的作品，語(yǔ)句表達(dá)很差，我們實(shí)在是不敢恭維。
②已經(jīng)夠亂乎的了，你就別瞎攙和了。②已經(jīng)夠亂乎的了，你就別瞎摻合了。
③我們把任務(wù)一定能夠按時(shí)完成請(qǐng)大家放心! ③我們一定能夠按時(shí)把任務(wù)完成請(qǐng)大家放心!
�、苣抢锏陌踩闆r不斷下降，令人擔(dān)優(yōu)。④那里的安全情況很不好，令人擔(dān)憂。
�、菟邮芰诉@個(gè)科研項(xiàng)目，就開(kāi)始了通霄達(dá)旦的工作，力爭(zhēng)早日出成果。⑤他接受了這個(gè)科研項(xiàng)目，就開(kāi)始了通宵達(dá)旦的工作，力爭(zhēng)早日出成果。
9.用漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出下列漢字所代表的音節(jié)，并從結(jié)構(gòu)角度給韻母分類(lèi)。(10分)
解題要求:寫(xiě)出基本音節(jié)即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。
�、俟鈍uang:鼻韻母②輝hui:復(fù)韻母 ③照: zhao;復(fù)韻母④耀Yao:復(fù)韻母⑤你: ni:單韻母10.把下面句子中的語(yǔ)素劃分出來(lái)，然后從語(yǔ)音角度進(jìn)行分類(lèi)。(10分)
蜘蛛在葡萄藤上。蜘蛛:多音節(jié)語(yǔ)素;在:單音節(jié)語(yǔ)素;葡萄:多音節(jié)語(yǔ)素;
藤:單音節(jié)語(yǔ)素;上:單音節(jié)語(yǔ)素。
11.下面的短語(yǔ)是不是有歧義，請(qǐng)用層次分析法簡(jiǎn)要說(shuō)明(10分)
發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵. 這個(gè)短語(yǔ)有歧義，第一層可以理解為述賓結(jié)構(gòu)，也可以理解為定中結(jié)構(gòu)。分析如下:a.發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵 b.發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵
述 賓 定 中
12.從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題(10分)
解題提示:下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書(shū)寫(xiě)方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫(xiě)出正確的句子即可，不需要說(shuō)明糾正的原因。
�、僦袑W(xué)畢業(yè)這么多年我一直惦記著你令尊呢。①中學(xué)畢業(yè)這么多年我一直惦記著令尊呢。
�、谙笏菢铀佬奶さ氐娜�，還真是少見(jiàn)。②像他那樣死心塌地的人，還真是少見(jiàn)。
�、圻@只能算是偶爾事件，不可預(yù)知。③這只能算是偶然事件，不可預(yù)知。
④我們提出了解決帳篷短缺的對(duì)策。④我們提出了解決帳篷短缺問(wèn)題的對(duì)策。
�、菟麏Z得冠軍的消息不徑而走，傳遍了四面八方。⑤他奪得冠軍的消息不脛而走，傳遍了四面八方。
13.用漢語(yǔ)拼音字母寫(xiě)出充當(dāng)下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音(10分)
�、賧uan韻頭u(頭上加兩點(diǎn))，韻腹a。②zhui：韻頭u，韻腹e。③wang：韻頭u，韻腹a。
④quan：韻頭u(頭上加兩點(diǎn))，韻腹a⑤jiu：韻頭i，韻腹o。
14.從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式。(10分)
�、賾�(zhàn)斗并列式②戰(zhàn)馬限定式③臥鋪限定式④變化并列式⑤綠化后附式
15.分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。(10分)
�、� 挖 掘 煤 炭 的 工人 定——中——述——賓
�、� 挖 掘 煤 炭 的 表 層 述 ——賓——定 ——中
16.從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題。(10分)
解題提示：下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書(shū)寫(xiě)方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫(xiě)出正確句子即可，不需要說(shuō)明糾正的原因。
①青年朋友們，努力吧，未來(lái)的鴻圖要靠我們來(lái)描繪。①青年朋友們，努力吧，未來(lái)的宏圖要靠我們來(lái)描繪。
②我報(bào)設(shè)立了“改革芻議”欄目，歡迎讀者參與。②我報(bào)設(shè)立了“改革小議
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