考研英語基礎(chǔ)詞和核心詞如何復(fù)習(xí)
考研英語詞匯一般有基礎(chǔ)詞、核心詞和一些超綱詞，大家最重要的是把大綱中的基礎(chǔ)詞和核心詞匯背誦好，要懂得去掌握。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語基礎(chǔ)詞和核心詞復(fù)習(xí)技巧，歡迎大家前來閱讀。
考研英語基礎(chǔ)詞和核心詞復(fù)習(xí)方法
一. 基礎(chǔ)詞匯的復(fù)習(xí)
什么是基礎(chǔ)詞匯，就是大家在試卷中看到很熟悉的單詞，然而這些單詞卻不是我們熟知的意思，比如traffic, 大家熟知的意思是交通，其實(shí)這個單詞除了交通的意思還有通信量的含義，并且這個單詞的含義還在真題中多次出現(xiàn)。 這樣例子很多，那么對于這部分的單詞我們應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢? 這一部分的單詞釋義很多，但是這一部分的單詞的數(shù)量很少，總體的數(shù)量在1500到2000 左右，所以大家對于這部分的單詞平時(shí)應(yīng)該注意積累，把每個單詞釋義根據(jù)聯(lián)想記憶法，將所有釋義連成串，加深記憶的左右。
二. 核心詞匯的復(fù)習(xí)
考研英語單詞中最讓人頭疼的就是這部分單詞，我們應(yīng)該如何記憶這部分單詞呢?
我們可以根據(jù)我們的詞根詞綴法進(jìn)行記憶。比如在我們的閱讀中我們會根據(jù)單詞的前綴來推測一個單詞的含義，比如在我們做閱讀時(shí)，會對作者的觀點(diǎn)態(tài)度進(jìn)行提問，我們可以根據(jù)作者對于某個事物的態(tài)度所使用的形容詞來進(jìn)行推測，比如unhealthy 和problem 這兩個單詞就可以推測作者對于廣告的態(tài)度，是消極的。這里所用到的'un-前綴就是消極否定的含義。還有很多例子，這里就不一一舉例。
考研英語全程復(fù)習(xí)計(jì)劃
打基礎(chǔ)
無論做什么事情都要從打基礎(chǔ)開始，沒有一個好的基礎(chǔ)，后面就很難達(dá)到自己的目標(biāo)，所以我們一定要重視這個階段的學(xué)習(xí)。其實(shí)我們現(xiàn)在就是打基礎(chǔ)的階段，這個階段將持續(xù)到6、7月份暑假的時(shí)候，這個階段的首要任務(wù)就是要先捋清英語都考察哪些知識點(diǎn)?就像交朋友一樣，要先了解這個人。在了解之后我們就要進(jìn)行第一遍的復(fù)習(xí)工作，這個時(shí)候調(diào)整狀態(tài)和攻克單詞是最重要的;因?yàn)榇髮W(xué)四年下來，我們在剛開始考研復(fù)習(xí)的時(shí)候會感覺到很難適應(yīng)，畢竟之前散漫慣了，冷不丁開始緊張的復(fù)習(xí)難免會吃不消;所以我們要循序漸進(jìn)的開始，不能一口吃個胖子。還有最重要的就是這個階段還要注意單詞的掌握，畢竟單詞是組成英語的重要因素。
強(qiáng)化訓(xùn)練
英語復(fù)習(xí)的強(qiáng)化階段就是從暑假開始到“十一”國慶節(jié)的時(shí)候，這個階段是我們強(qiáng)化知識的重要階段，是連接基礎(chǔ)和沖刺的橋梁，如果在這個節(jié)骨眼掉以輕心那么之前打的基礎(chǔ)就都浪費(fèi)了。這個階段的英語復(fù)習(xí)要開始大量做題，并在做題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還要把自己之前做過的錯題都總結(jié)到一個小本子上面，以便以后的鞏固。這里要提醒大家，做的卷子最好是以真題為主。
鞏固知識
鞏固階段也就是我們的沖刺復(fù)習(xí)階段，這個階段如果復(fù)習(xí)的好，將對我們的考研成功起著至關(guān)重要的作用。這個階段的復(fù)習(xí)我們要把之前總結(jié)的錯題進(jìn)行重新掃描，做到不留一絲盲點(diǎn)，這時(shí)候之前總結(jié)的錯題筆記就派上了用場。注意盡量不要做太多模擬題，因?yàn)橛械哪M題知識點(diǎn)分配的不是很科學(xué)，容易造成一定的誤差，從而影響你對自己的正確認(rèn)識，最好是通過之前的錯題總結(jié)自己的弱項(xiàng)板塊，然后進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
以上就是都教授為大家指定的一個小計(jì)劃，大家根據(jù)自己的實(shí)際情況可以做一些修改，從而制定出最適合自己的計(jì)劃。加油，2017考研人，祝你們備考順利。
考研從單詞開始準(zhǔn)備
據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全國每年考研失敗的將近100萬考生中，大約有70%都是因?yàn)橛⒄Z單科分?jǐn)?shù)線不過線而與自己的理想院校失之交臂，由此可見英語在整個考研中的重要性。就英語這一學(xué)科而言，單詞無疑是攻克英語的第一步，它是考研英語的基礎(chǔ)和前提，是考生拿下考研英語的至關(guān)重要的第一步。
《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語大綱》的“附錄一”和“附錄二”對考研詞匯做出了相當(dāng)清晰的劃分和明確的規(guī)定。“附錄一”包括5500個詞匯，但這5500個單詞，只是英文單詞的簡單羅列，并沒有給出相對應(yīng)的漢語釋義，也就是說，這些單詞的任何一層釋義和任何一個用法都有可能會被考到，無形之中增加了考研英語的難度。“附錄二”包含116個前綴后綴和專有名詞。不會像基礎(chǔ)詞匯考察那么深，只考察基本釋義，記住基本含義(第一、二層釋義)即可。因此對于這一部分單詞，考生要解決的主要就是記住他們的問題。單詞記憶的方式有很多，推薦兩類：不擇手段法—諧音、拼音、聯(lián)想、拆分、故事、語境、詞根詞綴法，詞根詞綴記憶法。
需要注意的是，在非英語專業(yè)學(xué)生當(dāng)中往往會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，單詞會寫但不會讀。其實(shí)讀寫是不分家的，一個單詞你都會寫了，怎么還不會讀呢?按照正常的記憶規(guī)則，應(yīng)該是按照發(fā)音規(guī)律先會讀，然后才能順利地把單詞寫出來。手捧一種單詞書去背，很容易使人犯困，如果能順利地掌握單詞的發(fā)音，我們就能脫離課本，通過聽力背單詞。無論你以何種姿勢：躺、臥、站、跑、跳，你都能去記單詞。通過聽力背單詞，被大多數(shù)同學(xué)所喜愛，但是前提條件是你得掌握單詞的發(fā)音，否則這個環(huán)節(jié)你就沒辦法進(jìn)行了。平時(shí)注意發(fā)音，考研復(fù)試時(shí)，你就不會因怕單詞讀錯感到窘迫，而不敢張口了。
總之，單詞的記憶是一個持之以恒、循序漸進(jìn)的過程，同時(shí)，學(xué)習(xí)一門語言，最終的目的都是為了能交流，所以，英語的復(fù)習(xí)要多讀，多聽，多練。
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