考研英語復習的核心和誤區(qū)
我們在進行考研英語的復習時，需要了解清楚有哪些核心的重點和誤區(qū)。小編為大家精心準備了考研英語復習的要點和誤區(qū)，歡迎大家前來閱讀。
考研英語復習的重點及誤區(qū)
一、復習核心
此階段平均每天學習英語約3小時左右，主要學習內(nèi)容包括：
1.單詞記憶
每天30分鐘，目標是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍，見到單詞能反應出其基本義，基本掃清單詞障礙。
2.考研語法學習
每天30分鐘，目標是考研基本語法融會貫通，能靈活運用。
3.閱讀理解
閱讀文章時把握文章主旨信息和框架;初步認識考研閱讀理解題目的特點，注意對文中長難句的分析和基礎詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法，克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識;通過做題訓練分析問題和邏輯推理的能力。
4.英語背誦
通過長期背誦英語文章，培養(yǎng)語感，擴充詞匯量，拓展思維及知識面。
基礎好的考生則可以在熟悉語法的基礎上開始做完型和閱讀，找找做題的感覺，以適應不同主題和不同類型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那項，也可以在這一階段著手彌補。對于作文，在這一階段可不必特意去做，可以記下自己復習中摘抄的好句子或者段落等都可以為后期的寫作打下基礎。
二、復習誤區(qū)
1.機械式背誦大量詞匯
很多考生將考研失利的原因歸結(jié)為詞匯量不夠，因此耗費了大量時間和精力機械地背誦英文詞匯。其實，考研和國外的IELTS、TOEFL考試相比，最大的區(qū)別就在于，考研有明確的考綱，有規(guī)定的詞匯考查范圍�？佳杏⒄Z復習過程中，考生完全不需要毫無目的地記憶大量詞匯，只需要將考試委員會限定的考研詞匯研究透徹即可。
2.過于關注模擬測試題
不少考生習慣在考試前做一定量的模擬題以達到熱身的作用。做模擬題本身無可厚非，但是如果把復習的重心放在做模擬題目上，則犯了“本末倒置”的錯誤。任何模擬題都只能模仿考研的風格，真正能夠真實反映考研風格的試題，是每年考試后公開的真題�？忌鷳敯褮v年真題作為自己主要的復習材料。用真題進行演練，既可達到真正檢測自身復習進度的目的，還可以了解考研的真正風格，可謂是“一箭雙雕”。
3.一味追求應試技巧
在考研英語復習過程中，做題技巧是把雙刃劍。一方面，缺乏技巧的指引，考生可能無法在規(guī)定時間內(nèi)做完所有的題目，更沒有時間進行檢查推敲。而另一方面，如果考生一味追求考試技巧，忽視了英文基本能力的培養(yǎng)，則再次犯了“本末倒置”的錯誤。畢竟，技巧是建立在扎實的英文功底這一基礎之上的。脫離英文基礎的考試技巧，必定會成為“空中樓閣”。所以，基礎階段對于考研英語來說，是非常關鍵的。
考研英語詞匯記憶法
下面列舉幾種記憶方法：
1、詞根詞綴法
詞根詞綴法是記憶單詞最科學、最快速的方法。它的特點是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律，通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達到成串記憶單詞的目的。
比如pose這個詞，意思為“擺姿勢”，它作為詞根的意思是“put”(擺放)的意思。因此我們知道“oppose, propose, dispose, expose, impose, compose”等都和“put” (擺放)相關，這樣記憶這些單詞就變得容易多了。
如果知道act=to do，to drive“做、干、驅(qū)動”，那么記act，action，actor，active ,
activity, activate, interact，transaction等就非常簡單了。類似的詞根還有很多，需要同學們在學習的過程中加強總結(jié)和積累，學會運用相同的詞根去成串記憶變化前綴和后綴組合出的單詞。
2、基本義聯(lián)想法
這種方法利用多義單詞的意義擴展規(guī)律，首先抓住單詞最基本的意思，然后根據(jù)其他詞義與基本義的聯(lián)系來輕松地記憶單詞。
比如：我們知道immediate(ly)的基本意思是“中間沒有間隔地”就可以較容易地記住它的三個意思：1) (時間)立刻;2)(空間)緊挨，緊接，緊跟;3) (關系)直接。
3、形義聯(lián)想法
這種方法的做法是找出單詞之間形狀和意義的共同特點，利用他們的共同特點展開記憶。
如我們對ball，ballet，balloon，ballot，bullet等幾個詞就可以做這樣的聯(lián)想記憶，即他們都和“球”有著意義上的聯(lián)系。balloon是體積較大的氣球，ballot是用來投票的紙球，bullet是體積較小的金屬球。
再比如：brace(支柱，支架)，bracket(托架，括號) brake(閘，剎車)，branch(分叉，樹枝)等幾個詞當中都包含了br，而它像張開兩手向前的形象。
4、趣味造句法
此方法是用一個有趣的句子將一組詞串起來。比如affect, effect, affective, affection,
affectionate，effective，我們可以通過一個例子將它們貫穿。
汪峰have an affection(愛慕，喜愛)for章子怡，在演唱會上向章子怡表白，這是一種affective expression (情感的表達)，這種情感深深的affect(影響)了章子怡，汪峰的用這種方法表白非常effective(有效)，最后汪峰和子怡look at each other affectionately(深情款款地，含情脈脈地)。
這個句子看似沒有邏輯，但卻巧妙地將所有的詞連在一起，而且還體現(xiàn)了各個單詞的用法。
5、巧用單詞之間的共同成分，根據(jù)單詞的差異記單詞
如：adept, adapt, adopt,這三個單詞拼寫相像，容易弄混�？梢哉页鋈齻�單詞的不同點“e, a o”，再把這幾個單詞想象成某個熟悉的單詞跟單詞的意思結(jié)合。
例如a可以想象成air, adapt意思是適應，就可以想象中國的空氣質(zhì)量很差，很多老外來了不適應。“e”想象成easy, adept意思是熟練，熟練之后就會感覺做一件事非常easy。另外由east我們可以擴展記憶beast(野獸)，feast(盛宴)，yeast(酵母)。
6、分割記憶聯(lián)想
本方法就是把一個單詞分成幾個單詞或部分，利用它們之間的意義進行聯(lián)想從而達到形象記憶的效果。比如，drown“淹死，淹沒”一詞就可以分割r+down, r可以想象成river，down是往下，那就可以聯(lián)想，一個人掉進河里，一直往下，就會淹死。
以上講解的記憶單詞的方法同學們可在記憶單詞中進行實操訓練，以便能給同學們的單詞復習進行減負。
總之，單詞學習切記機械，一定要根據(jù)單詞特點及自己的'學習習慣，采用多種方法反復記憶才是王道。
考研英語高效復習的策略
►第一步：熟記單詞
1、積極記憶新詞匯
需要注意的一點是，背誦單詞不是單獨進行的。背誦單詞的同時，也會進行英語閱讀以及做一些歷年真題試卷，這時候遇到的一些新的單詞，也需要大家去記憶，因為考卷中會有一些超綱的詞匯，量雖然不會很大，頻率卻很高。
所以把真題、模擬題中的一些新詞要背誦下來，閱讀一些課外讀物時遇到的單詞，也要盡量去記憶。
2、依據(jù)考綱，記憶新詞
做英文試題或者閱讀英語文章時候，如果沒有主動去對試題或文章中的陌生單詞進行單獨記憶或背誦的話，這些單詞也不能成為自己的。所以建議考生在背誦單詞的時候，將單詞拿到一個句子當中，甚至結(jié)合整篇文章去理解與背誦，就會發(fā)現(xiàn)效果會非常的好。
一般來講，對大綱詞匯的記憶，最好達到90%以上，減去自己已有的詞匯量，還有兩千到三千的新的單詞需要去背誦。
3、循序漸進積累詞匯
考試前的10個月的時間里，需要考生對英語單詞開始進行一個持久攻堅戰(zhàn)了。冰凍三尺，非一日之寒，英語詞匯的學習是一個長期積累的過程。
考研大綱規(guī)定的五千多的詞匯與詞組中，各位考生在從中小學到現(xiàn)在基本已經(jīng)掌握了一千到三千的詞匯量了;有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些，已經(jīng)超過大綱的要求了。
►第二步：培養(yǎng)閱讀習慣
1、認真研讀真題文章
首先建議考生閱讀的文章，就是歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。有的參考書本將這些文章單獨分列出來，同時配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達到完全理解甚至背誦的程度。
2、增加閱讀面
考研真題的閱讀理解文章都是出自于國外刊物。大家可以在平時多多注意閱讀這樣的文章。
►第三步：培養(yǎng)“題感”
做真題，練模擬的目的很單純，就是熟悉題型，進入備戰(zhàn)狀態(tài)。真題都有很權(quán)威的解讀分析，所以除了開始自己做外，之后一定要結(jié)合著解讀與答案，仔細研究每一道題，目的是把握命題真正的規(guī)律。
1、完型填空
完型填空主要考查考生對一些語言知識(語法、詞匯、上下文邏輯關系)的掌握程度，要求考生有扎實的語法知識和豐富的詞匯量，同時有較強的閱讀能力。
在做真題與模擬題的完型填空時，一是要明白文章的大意，要著眼于作者的觀點，要根據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯;二是要根據(jù)上下句的邏輯關系，根據(jù)語法規(guī)則選擇正確的答案;三是最好能夠抽出一點時間，將答案放在文章中讀一遍，檢查一下答案的正確性。
2、閱讀理解
閱讀理解主要是科技，商業(yè)，人文，生理，心理類文章，在閱讀時考生應該先讀題干再讀文章。
從最后一個題干開始，依次閱讀到第一個題干，然后再開始讀正文第一段，接著讀正文第二段，再回去解第二題，解完第二題，看一下第三題的題干再重新回到原文，依次類推直到最后解完。
3、翻譯
翻譯題其實是脫胎于閱讀理解，是將英文與中文相互聯(lián)系起來的一個領域。翻譯題首先要略讀全文，從整體上把握文章的大概意思。因為如果脫離全文，翻譯劃線的部分大多數(shù)情況下是不容易理解的，尤其是一些關鍵詞的翻譯上。
當然，也沒有必要在劃線之外的地方花費過多時間，基本上粗讀一遍，了解達意即可。對劃線部分，準確翻譯出關鍵的幾個詞來之后，再通過分析主謂賓等語法結(jié)構(gòu)將句子連串起來，最后根據(jù)全文意思判斷翻譯部分的正確與否。
4、作文
英語寫作是考查考生語言表達能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫作應用文的能力，主要是書信、摘要、報告、備忘錄四種，每個類型都要背誦至少一篇范文來。至于大作文，建議大家背誦一些寫作模式，也要背誦幾篇文章，起碼會在成績上有所體現(xiàn)。
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