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考研報考機械工程專業(yè)院校的解析

時間:2021-12-03 16:53:15 報考指導 我要投稿

考研報考機械工程專業(yè)院校的解析

  機械是工程之母,所有的行業(yè)幾乎都離不開機械專業(yè)知識,我們在考研報考的時候,一定要了解清楚有哪些院校比較好。小編為大家精心準備了考研機械工程專業(yè)院校的參考資料,歡迎大家前來閱讀。

考研報考機械工程專業(yè)院校的解析

  考研機械工程專業(yè)院校的指導

  停機坪:名校搜尋

  一般而言,機械工程專業(yè)下設機械設計及理論、機械制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程等二級學科方向,具體到每個高校所設學科方向略有不同。目前我國在本科階段開設機械工程專業(yè)的學校很多,所以對于考生來說,關鍵是選擇相應的名校,下文主要介紹國內幾所機械名校:

  西安交通大學機械工程學院

  西安交通大學是國家教育部直屬重點大學,也是一所具有理工特色,涵蓋理工農醫(yī)經管文法等9個學科門類的綜合性大學,多年來在全國大多數(shù)省市區(qū)的考生報考中均位居前十位。機械工程學院是西安交通大學歷史最悠久、實力最雄厚的學院之一,其前身為機械工程系及機械學系。機械工程系創(chuàng)建于1913年,機械學系成立于1985年,兩系在1994年6月合并組成機械工程學院。西安交通大學機械工程學科包括機械設計及理論、機械制造及自動化、機械電子工程3個二級學科,是1998年我國首批批準的博士學位一級學科授予點。其中機械制造及自動化、機械設計及理論早在2001年被評為國家重點二級學科。

  上海交通大學機械與動力工程學院

  上海交通大學是教育部直屬重點大學,國家“211工程”、“985重點大學”,是中國按照世界一流知名大學建設的9所名牌大學之一。上海交通大學現(xiàn)已成為一所以堅實的理科為基礎,強大的工科為主干,管、農、文、法等學科具有特色并有較大國際影響的全國重點大學。機械制造極其自動化、機械設計及理論、材料學、材料加工工程、動力機械及工程等為重點學科。2002年1月,機械工程學院和動力與能源工程學院合并,成立機械與動力工程學院。機械工程是上海交通大學歷史最悠久的學科之一,是培養(yǎng)先進機械制造技術、機電控制、現(xiàn)代設計、汽車工程和工程管理等高級科學研究和技術人才的重要基地。該院的“先進機械制造技術”已被列為學校“211工程”的6個重點學科建設項目之一。

  華中科技大學機械科學與工程學院

  華中科技大學是教育部直屬全國綜合性重點大學。由原華中理工大學、同濟醫(yī)科大學和武漢市城市建設學院合并而成,是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學科的綜合性大學,綜合辦學實力和整體水平居全國重點大學前列。華中科技大學機械科學與工程學院始建于1953年,前身系華中工學院機械工程系,組建之初就匯聚了當時武漢大學、湖南大學、南昌大學、廣西大學等單位抽調的一批精英以及一批從歐、美、日、前蘇聯(lián)等學成回國的海內外學者。幾十年來,在以楊叔子、熊有倫、周濟、李培根等四位院士為代表的一大批學科帶頭人的帶領下,機械學院成為華中科技大學規(guī)模最大、實力最雄厚的學院之一。

  重慶大學機械工程學院

  重慶大學是國家“211工程”、“985工程”重點建設的高水平大學,機械工程學院最早的機械專業(yè)始建于1935年,具有70多年的悠久歷史。為了適應國家教育事業(yè)的發(fā)展需要,經過1998年和2001年兩次調整,由原來的重慶大學機械工程一系、機械工程二系、汽車工程學院、現(xiàn)代設計法研究所、測試中心和資源及環(huán)境工程學院礦山機械專業(yè)、重慶建筑大學機電學院機械專業(yè)等單位合并組建,是目前重慶大學規(guī)模最大、教學科研實力最雄厚的學院。學院以機械傳動國家重點實驗室和國家工科機械基礎教學基地兩個國家級平臺為依托,有國家“211工程”重點建設學科和“985工程”重點建設科技創(chuàng)新平臺。學院有一級學科博士學位授權點2個(機械工程、管理科學與工程),博士后流動站1個(機械工程),二級博士學位授權點4個(工業(yè)工程、工程機械、汽車電子工程、動力機械及工程),碩士學位授權點9個(機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程、工業(yè)工程、工程機械、動力機械及工程、環(huán)境工程、管理科學與工程),專業(yè)碩士學位授權點2個(工程碩士、高校教師)。機械工程學院為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的機械類高級專門技術人才和管理人才,在國內外同行中享有很高的學術聲譽。

  吉林大學機械科學與工程學院

  吉林大學機械科學與工程學院的前身是始建于1955年的長春汽車拖拉機學院的機械系,是由上海交通大學、華中工學院、山東工學院等院校的相關專業(yè)組合而成,后更名為吉林工業(yè)大學機械系。隨著國家教育體制改革、院校合并及專業(yè)調整,分別在1997年和2000年先后與吉林工業(yè)大學的工程機械系、力學系以及長春科技大學、吉林大學、長春郵電學院的相關專業(yè)合并,于2000年組成了現(xiàn)在的吉林大學機械科學與工程學院。學院下設機械制造及自動化系、機械設計及自動化系、機械電子工程系、力學系、工業(yè)工程系等五個系和機械原理與設計教研室、工程與計算機圖學教研室等兩個基礎課教研室,設有吉林大學國家機械基礎實驗教學示范中心、吉林大學國家工科機械基礎教學基地、吉林大學工程裝備實驗中心、吉林省工程中心。學院的機械工程一級學科具有博士授予權,是國家一級重點學科,有機械工程、力學2個博士后流動站,機械制造及自動化、機械設計及理論、機械電子工程、固體力學、工業(yè)工程5個博士點,機械制造及自動化、機械設計及理論、機械電子工程、固體力學、工程力學、生物醫(yī)學工程、工業(yè)工程7個碩士點。學院十分重視機械與信息技術、微電子技術、生物醫(yī)學技術的規(guī)劃和發(fā)展,在機械加工系統(tǒng)動力學與精度、智能精密制造、現(xiàn)代設計理論與方法、結構振動分析與控制、流體傳動與自動變速技術數(shù)控機床可靠性技術等方向獨具特色,具有較高的知名度。

  東南大學機械工程學院

  東南大學是教育部直屬的全國重點大學,是“985工程”和“211工程”重點建設的大學之一。東南大學是我國最早建立的高等學府之一,素有“工科鼻祖”、“學府圣地”、“東南學府第一流”、“北大以文史哲著稱、東大以科學名世”等眾多美稱。東南大學機械工程學院不僅為我國機械、電子等工業(yè)領域輸送了逾萬名畢業(yè)生,而且支援了校內外能源動力、航空、自動化、儀器科學、汽車、材料等學科和專業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展,為我國高等教育事業(yè)和國民經濟建設作出了重要貢獻。學院目前擁有機械工程一級學科博士授予權、博士后流動站,擁有機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程、工業(yè)設計和制造業(yè)工業(yè)工程6個二級學科博士點、碩士點。機械制造及其自動化二級學科為江蘇省重點學科,后被評為國家重點學科培育點,并獲國家重點(培育)學科。

  東北大學大學機械工程與自動化學院

  東北大學大學機械工程與自動化學院建院于1993年,是在具有悠久歷史的原東北大學機械系基礎上發(fā)展起來的,是一個集人才培養(yǎng)、科學研究、技術開發(fā)和服務社會于一體的教學科研機構。機械工程與自動化學院目前設有機械工程、動力工程及工程熱物理2個一級學科,覆蓋機械制造及其自動化、機械設計及理論、機械電子工程、車輛工程、流體機械及工程、化工過程機械、動力機械及工程7個二級學科,均具有博士、碩士學位授予權,并設有博士后流動站。其中,機械設計及理論為國家重點學科,機械工程一級學科和流體機械及工程二級學科為遼寧省重點學科。

  燕山大學機械工程學院

  目前,燕山大學已經建設成為一所以工為主,以重型機械及裝備為優(yōu)勢,多學科協(xié)調發(fā)展,實力強勁的綜合性大學,而且文科設置齊全并且有時代特色。燕山大學傳統(tǒng)的機械類學科一直處于國內領先,畢業(yè)生出國率和考研率在全校是最高的,是全國得到外國研究生院認可的`為數(shù)不多的機械學科之一,主要去向是德國、日本等工業(yè)發(fā)達國家。燕山大學機械工程學院以重型機械及裝備為特色,以機械設計及理論、機械電子工程、機械制造及其自動化、材料加工工程等重點學科為基礎,在國內具有重要的學術地位。機械工程一級學科為首批國家級重點學科,含有機械設計及理論、機械電子工程、機械制造及其自動化三個國家級重點學科。材料加工工程學科為國防特色學科和河北省重點學科。

  西安理工大學機械與精密儀器工程學院

  西安理工大學前身是北京機械學院和陜西工業(yè)大學,兩校于1972年合并成立陜西機械學院,1994年1月經教育部批準更名為西安理工大學。西安理工大學的機械工程、水利水電、電子與自動化、管理工程、材料科學、印刷包裝等學科有著獨特的優(yōu)勢,并取得了一批重大的科研成果。機械與精密儀器工程學院已有54年辦學歷史,師資力量雄厚,科研水平高,辦學層次齊全,集光、機、電、信息科學技術與工業(yè)藝術設計于一體的綜合性專業(yè)學院。學院設有機械工程博士后流動站,具有機械工程一級學科博士學位授予權,機械設計及理論、機械制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程、精密儀器及機械、測試計量技術及儀器學科具有碩士學位授予權。

  上海理工大學機械工程學院

  上海理工大學源于1906年創(chuàng)辦的滬江大學和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)學堂。滬江大學曾是徐志摩的母校,位于徐匯區(qū)的復興路校區(qū)。1996年5月經國家教委批準,由同屬機械工業(yè)部的華東工業(yè)大學(上海機械學院)與上海機械高等?茖W校合并組建成立上海理工大學,在機械學科方面具有很強的優(yōu)勢。上海理工大學機械工程學院有先進制造技術、機械自動化、數(shù)字化設計及制造、汽車工程等5個研究所,工程圖學與計算機圖學、工程力學與工程材料、機械設計等3個教研室,以及機械工程基礎實驗中心、機械工程專業(yè)實驗中心。學院現(xiàn)具有機械工程一級學科碩士學位授予點,機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程等4個二級學科碩士學位授予點,并具有機械工程領域工程碩士學位授予權。

  太原科技大學機械電子工程學院

  太原科技大學前身是在國內重型機械行業(yè)和重大技術裝備領域享有較高聲譽的太原重型機械學院,經過半個多世紀的建設,太原科技大學已發(fā)展成為一所特色鮮明的以工為主,工、理、經、管、法、文、教等多學科協(xié)調發(fā)展的多科性大學。目前該校有機械設計及理論、材料加工工程、車輛工程、系統(tǒng)工程、工程力學、應用數(shù)學等省級重點學科,并建有山西省現(xiàn)代軋制工程技術研究中心、山西省機械行業(yè)制造業(yè)信息化生產力促進中心。學院現(xiàn)有機械設計及理論、機械制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程和農業(yè)機械化工程5個研究生碩士授予點,其中車輛工程和機械設計及理論碩士點為省級重點學科。

  除以上介紹的機械學科名校外,在機械學科方面具有優(yōu)勢的院校還有很多。值得注意的是,名校報考人數(shù)多,報考難度較大,考生一定要量力而行。

  起飛跑道:就業(yè)前景展望

  機械工程是傳統(tǒng)學科、基礎學科,也是近年來與高新技術結合緊密的一個學科。隨著世界制造業(yè)重心的轉移,我國對機械類專業(yè)的人才需求逐漸加大。據(jù)業(yè)內人士透露,機械類專業(yè)的社會需求位列專業(yè)總需求的第一位,而隨著機械行業(yè)進入最佳發(fā)展期,這種需求趨勢還在繼續(xù)上升。

  據(jù)統(tǒng)計,目前機械工程專業(yè)的就業(yè)率為92.01%,各方向的就業(yè)率分別是:機械制造工藝與設備88.68%、機械設計及制造82.72%、汽車與拖拉機81.61%、機車車輛工程91.44%、機械電子工程88.44%、設備工程與管理85.63%、金屬材料與熱處理87.23%、鑄造84.47%、塑性成型工藝及設備92.46%、焊接工藝及設備92.79%。機械工程專業(yè)之所以保持較高就業(yè)率的一個原因是,它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的的專業(yè),也是我國高校開設最久的專業(yè)之一,因為無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度,都離不開機械制造,它是人們物質生活用品供應的基本保障。機械類專業(yè)的就業(yè)領域主要到工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作,就業(yè)分布最多的五省市分別是北京、上海、浙江、遼寧、山東。

  工學考研機械工程專業(yè)解讀

  0802機械工程

  080201機械制造及其自動化

  機械設計制造及其自動化是一級學科機械工程專業(yè)下的二級學科。此學科直接反映一個國家的現(xiàn)代化和工業(yè)化水平。該專業(yè)涉及到機械行業(yè)中的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等諸多的方向,是社會需求很大的一個行業(yè)。機械制造的能力,直接影響整個社會工業(yè)產業(yè)的發(fā)展。我國現(xiàn)在機械設計制造及其自動化水平與發(fā)達國家已經在逐步縮小。隨著我國現(xiàn)代化建設的需要,在航天、造船、采礦等工業(yè)領域的發(fā)展,機械制造和自動化更加需要長足的發(fā)展,并且存在極大的發(fā)展空間。

  080202機械電子工程

  機械電子工程是機械工程下的一個二級學科,本專業(yè)向學生傳授機械、電工電子、計算機應用、機械設計、制造自動化等方面的知識,并對學生進行機械設計制造及自動化方面的綜合訓練,要求學生掌握機電產品的設計和制造、機電一體化設備(系統(tǒng))調試、檢測和維護、現(xiàn)場生產過程組織、協(xié)調和管理的能力。

  080203機械設計及理論

  機械設計及理論專業(yè)是機械工程的一個二級學科。該專業(yè)以機械設計前沿理論和尖端技術為發(fā)展目標,體現(xiàn)了交叉學科、邊緣學科的內容。

  080204車輛工程

  車輛工程是機械工程一級學科所屬的一個二級學科,屬工科門類。該專業(yè)原來是教育部專業(yè)目錄外的一個專業(yè),稱“汽車工程”,1999年列入新調整的教育部專業(yè)目錄。

  機械設計制造及其自動化考研方向

  一、專業(yè)介紹

  1、學科簡介

  機械設計制造及其自動化是一級學科機械工程專業(yè)下的二級學科。此學科直接反映一個國家的現(xiàn)代化和工業(yè)化水平。該專業(yè)涉及到機械行業(yè)中的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等諸多的方向,是社會需求很大的一個行業(yè)。機械制造的能力,直接影響整個社會工業(yè)產業(yè)的發(fā)展。我國現(xiàn)在機械設計制造及其自動化水平與發(fā)達國家已經在逐步縮小。隨著我國現(xiàn)代化建設的需要,在航天、造船、采礦等工業(yè)領域的發(fā)展,機械制造和自動化更加需要長足的發(fā)展,并且存在極大的發(fā)展空間。

  2、機械制造及自動化專業(yè)培養(yǎng)目標

  本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。該專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

  3、主要研究方向

  01 數(shù)控技術與數(shù)控系統(tǒng)

  02 智能制造技術

  03 測試技術與故障診斷

  04 加工過程自動化

  05 計算機集成制造系統(tǒng)(CIMS)

  4、考試科目

 、101政治理論

 、201英語

  ③301數(shù)學一

 、軝C械原理

  (注:以上以武漢大學為例)

  二、就業(yè)前景

  這個專業(yè)就業(yè)形勢很好,機械有關的很多企業(yè)都可以去,甚至管理的也可以。學生畢業(yè)后可從事工業(yè)生產部門的機械產品設計開發(fā)、加工制造、工裝模具設計、生產過程管理、數(shù)控技術應用、工業(yè)自動生產維護管理、計算機軟件應用、產品營銷等方面的工作,也可在高等院校、科研部門從事教學和科研工作。

  三、職業(yè)規(guī)劃

  機械工程師資格認證考試:

  機械工程師資格認證考試是由中國機械工程學會與教育部考試中心聯(lián)合開展的機械工程師資格認證項目。機械工程師資格認證標準和內容以《機械工程師資格考試大綱》形式向社會公布。大綱要求一名機械工程師要具備工程制圖、工程材料、產品設計、制造工藝、管理 / 經濟、質量保證 / 質量控制、計算機應用和機械制造自動化等八個方面的基本知識、相關知識和技能。

  四、推薦院校

  上海交通大學、清華大學、西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、華中科技大學、大連理工大學、南京航空航天大學、浙江大學、吉林大學、山東大學、天津大學、北京航天航空大學、重慶大學、西北工業(yè)大學、上海大學、同濟大學。

  五、建議

  此專業(yè)學生須多學習PLC(即可編程控制器Programmable logic Controller),掌握弱電電器控制,伺服系統(tǒng)及交流伺服電機的使用,及普通強電電路的設計,而且要熟悉金屬材料,金屬熱處理及制造工藝,機械設計基礎等專業(yè)知識。

  熟悉AUTOCAD精一門三維設計軟件 UG PRO/E SOLIDWORKS等這些軟件在大型的機械行業(yè)中包括飛機汽車等行業(yè)中運用非常普遍。

  六、相近專業(yè)

  與之相近的一級學科下的其他專業(yè)有:

  機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程。

  七、課程設置(以上海交通大學為例)

  1、學位課

  計算方法、高等計算方法、矩陣論、矩陣分析、數(shù)理統(tǒng)計、最優(yōu)化方法(一)、隨機過程、數(shù)理方程、應用近世代數(shù)、圖與網絡、拓撲學概論、最優(yōu)化方法(二)、小波方法、高等數(shù)理統(tǒng)計、高等隨機過程、應用泛函分析、非線性系統(tǒng)理論與方法、微分幾何、偏微分方程數(shù)值方法、自然辯證法概論、科學社會主義理論與實踐、英語、專業(yè)英語、現(xiàn)代控制理論基礎、現(xiàn)代機械制造工程、振動理論與聲學原理、彈性力學與有限元分析、試驗分析與設計、工程信號處理、機械優(yōu)化設計、工程材料及其分析技術、機械動力學、機械工程前沿課程、數(shù)學分析、微分幾何、拓撲學基礎、微分流型、非經典數(shù)學方法與應用、數(shù)理基礎專題;

  2、非學位課

  計算機集成制造、敏捷與可重組制造、特種加工技術、精密加工技術、制造過程建模、現(xiàn)代數(shù)控技術、制造技術前沿課程、精密測量與測試技術、診斷與預測技術、機器視覺與應用、虛擬現(xiàn)實的原理與應用、工程數(shù)據(jù)庫技術、計算機圖形學、數(shù)字與信息技術前沿課程、網絡技術、學術討論會。


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