考研英語大作文的注意事項
我們在進行考研英語的復習準備時，需要把大作文的注意事項了解清楚。小編為大家精心準備了考研英語大作文的指南攻略，歡迎大家前來閱讀。
考研英語大作文的小事不可忽視
一、 詞數(shù)
20xx考研英語(一)大綱明確規(guī)定，考生能寫出約160-200詞的短文。看到這個要求，有同學們認為大作文的詞數(shù)最多不超過200個，這種想法當然不錯，也完全符合大綱的要求，但要想自己的作文拿到18、19分甚至滿分，恐怕還要寫長一些。據(jù)筆者對04--13年英語(一)大作文的高分范文研究發(fā)現(xiàn)，這些范文的詞數(shù)全部在200詞以上，詞數(shù)最少的一篇范文也有202詞，最多的一篇范文詞數(shù)竟達到298個，其余8年都在250詞左右。同學們，由此我們可以知道，如果想讓自己的大作文脫穎而出(當然內(nèi)容全面，句型豐富，詞匯出彩，語法錯誤少都是必要的條件)，字數(shù)達到甚至超過大綱規(guī)定的詞數(shù)也是非常有必要的，因此我們把文章寫長一些吧，絕對錯不了。具體一篇大作文要寫多少詞才合適，各位同學，你應該能從我們?nèi)f學海文對近十年大作文范文的詞數(shù)研究中發(fā)現(xiàn)答案了吧。所以，如果在平時的寫作練習中你的作文詞數(shù)在200個以下，那你就要努力把作文寫長了�？梢酝ㄟ^舉例論證、因果論證、正反論證等多種方法把作文寫長，讓其變得更加豐富飽滿，有理有據(jù)�？傊�，字數(shù)不夠一定會扣分，字數(shù)充足一定會增加印象分。
二、書寫
提醒各位同學：書寫務必工整，字號大小適中。根據(jù)多年輔導經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，有的作文雖然卷面干凈，字跡清晰，但是字號太小，這讓那些閱卷無數(shù)的老師感覺特別吃力，一瞬間，對該作文的印象就不太好了，這勢必會影響分數(shù)。有些同學字寫得比較大，這一方面方便了閱卷老師批閱，但是這大字號可能會出現(xiàn)規(guī)定的答題區(qū)域不夠用的情況，接著不得已寫在旁邊，旁邊不夠?qū)戇�要寫背面，這從另外一個層面給閱卷老師帶來了麻煩，這樣的卷面也一定會影響印象分。所以，建議大家平時練習寫作的時候就要注意字不要寫的過小或過大，大小要適中，這在一定程度上為你的作文拿高分奠定了一定的基礎，所以請同學們一定要注意這個問題。
考研英語作文長短句巧搭配精悍短語當亮點
一.明確作文要求，提高寫作能力
一篇好的作文，要有一個主題思想，整篇作文應該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容統(tǒng)一、連貫，語法、拼寫、標點正確，用詞恰當。很多同學在準備英語寫作時找不到方向，一味的想在考研英語寫作上面抓分，卻又不知道怎么樣提高。楊老師在此特別提醒考生首先要學會抓住考研英語寫作要領，尤其注意文章邏輯關(guān)系在閱讀中的運用。邏輯關(guān)系散布在文章的句子內(nèi)部、句句之間、以及段落之間。最基本的邏輯關(guān)系有以下幾種：
1、因果關(guān)系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, due to, hence, consequently等等。
2、并列、遞進關(guān)系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等
3、轉(zhuǎn)折關(guān)系：however，but, yet, in fact等等。
這些其實是已經(jīng)很熟悉的邏輯提示詞在文章中起的效果，并非僅僅是銜接文章的句子，從閱讀的角度來看，其實同時在給我們某種提示，告訴我們哪些句子是有效信息，相對重要的信息，哪些信息是相對不重要的信息，因為我們在英語寫作的時候，有一條清晰的思路，你不是為了完整翻譯文章而進行閱讀，而是為了獲取主旨來寫作。
二、擺脫無話可說練習“三段式”思維
在英語作文寫作時，無話可說的確讓人比較頭疼，無話可說是一個極端，有的考生題目看得懂，提綱也一目了然，就是不知道該說什么，在考場上頭腦一片空白，想到的也只是空泛的東西，在考試過程當中，這會在很大程度上影響大家的做題效果和做題速度。當頭腦出現(xiàn)空白時，應該從具體的、細小的、瑣碎的、微不足道的事物所引發(fā)的思考變成觀點，再進行論述。例如，領導講話總是第一部分、、第二部分、第三部分…這樣條理比較清楚�？脊賯兛次恼乱脖厝灰ㄟ^這些關(guān)鍵性的“標簽”來判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。破解方法很簡單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個要點前就清楚了。
1)first, second, third, last(不推薦，原因：俗)
2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推薦，原因：俗)
3)the first, the second, the third, the last(不推薦，原因：俗)
4)in the first place, in the second place, in the third place,lastly(不推薦，原因：俗)
5)to begin with, then, furthermore, finally(強烈推薦)
6)to start with, next, in addition, finally(強烈推薦)
7)first and foremost, besides, last but not least(強烈推薦)
8)most important of all, moreover, finally
9)on the one hand, on the other hand(適用于兩點的情況)
10)for one thing, for another thing(適用于兩點的情況)
建議：不僅僅在寫作中注意，平時說話的時候也應該條理清楚!
三、用詞準確保證語言連貫
考研英語寫作中，同樣是一篇作文，在沒有語法、詞匯等基礎性錯誤的前提下，一個考生的句式平平，而另外一個考生的句式靈活多變，非常漂亮，毫無疑問，后者肯定比前者的分數(shù)高。但寫英語作文時最忌諱的是用一些模棱兩可的詞，表達不夠準確，而且考試時要特別注意語法、詞語、語氣、標點符號等，避免單詞拼寫錯誤、語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。建議考生考試時，最好選擇自己最有把握的詞匯、短語和句式。
很多考生習慣背誦模版，在寫作文是喜歡套用背誦模版，但由于倉促，緊張等原因，很容易犯一些簡單的錯誤，如語句不通。所以提醒考生選材時切忌胡子眉毛一把抓，詞語堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起，可以用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達出來�？傊�，無論想要套用那個模版，前提都要保證語言通順，文章思想連貫。此外，要有自己的style，一來通過背誦或研究范文，把握考研英語作文的整體結(jié)構(gòu)特點，以及寫作格式，二來要在研究范文的基礎上尋找自己的`閃光點，比如閃光詞匯。如果大家仔細研究真題，就會發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的高分作文都有一個共同點，那就是都具有幾個閃光詞匯，這個詞匯可能并不是什么高級詞匯，但是你能把它的延伸意，或者說你能把我它的一詞多義，并且應用到你的文章中。
四、長短句巧搭配精悍短語當亮點
寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處：其一、用短語會使文章增加亮點，如果老師們看到你的文章太簡單，看不到一個自己不認識的短語，必然會看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點—精彩的短語，那么你的文章定會得高分了。此外短小精辟的句子，也可以起到畫龍點睛的作用。而且如果把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is tomeet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectualneed of mind, they are in a way quite similar.
建議：在文章第一段(開頭)用一長一短，且先長后短;在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然后在闡述幾個要點的時候采用先短后長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝!文章結(jié)尾一般用一長一短就可以了。
考研英語寫作突破以語言為根本出發(fā)點
1. 大綱要求
寫作A節(jié)(10分)，要求考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內(nèi))的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。寫作B節(jié)(20分)，要求考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文。提示信息的形式有圖畫、圖表或文字等。
A節(jié)的評分重點在于信息點的覆蓋、內(nèi)容的組織、語言的準確性、格式及語域的恰當。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題作調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)過的個別關(guān)鍵詞或詞組，但使用提示語中出現(xiàn)過的句子將被扣分。B節(jié)作文的評分重點在其內(nèi)容的完整性、文章的連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準確性。
2. 命題趨勢
自2005年增加了小作文以來，信函寫作在歷年的考研英語應用文的考查中占主導地位，僅在2010年英語(一)中考查了通知，因此信函的考試預期仍然很大，考生應掌握書信的寫作格式及各類信件的寫作要領，同時要熟悉其他應用文的寫作格式。
根據(jù)20xx年大綱，20xx年的大作文從命題形式上看，還是考查圖表和漫畫作文;從命題內(nèi)容上來看，今年的漫畫或圖表作文一定還是關(guān)于個人品質(zhì)、教育、文化，環(huán)境，人際關(guān)系、社會等話題;從體裁來講，圖表或圖畫作文大都是描寫與議論的綜合，以議論為主。
3. 備考策略
考生在前期復習中大多以閱讀為主，我認為從現(xiàn)在開始，大家可以偏重一下寫作，寫作對于我們的得分有至關(guān)重要的作用，尤其是想要得高分的同學更應該重視寫作，它對分數(shù)的拉動有更大的促進作用。
平時練習主要注意兩個方面：第一，語言要準確多樣�？忌喾e累一些常用的短語和句式，并把每天記憶的詞組、句式和詞語搭配作為造句的素材，按照英語的習慣，更準確地表達自己的思想。此外還應把語言錯誤降到最低限度。語言錯誤大致在如下幾個方面：主謂一致，時態(tài)，冠詞的用法，名詞的單復數(shù)，搭配問題，單詞的拼寫�？忌跈z查核對的時候要格外注意這些細節(jié)。
第二，結(jié)構(gòu)層次要清晰�？佳杏⒄Z寫作試題一般按照三個層次、三個段落進行布局，英文文章和段落講究結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴謹，各段落在展開時要保持統(tǒng)一性和連貫性原則。統(tǒng)一性是指文章的中心要明確，不能跑題;連貫性指句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然通暢，適當使用連接詞或承上啟下的句子。
第三，重視應用文的備考。應用文是得分性價比很高的一部分，一定要能夠抓住。從2013年的真題來看，現(xiàn)在應用文考查的特點是越來越綜合，比如directions中要求“write your classmates an email to inform…”，從格式上來看是書信，可是從內(nèi)容來看是通知。這也是我們在寫作強化班跟我們的學員所強調(diào)的，今年應用文的備考一定要注意信件關(guān)聯(lián)性、內(nèi)容的綜合性。
另外，提醒各位考生要多研讀高分范文，把文章的結(jié)構(gòu)、精彩表達和新穎論點熟記于心，清楚各類應用文的寫作格式，并進行模仿訓練，掌握寫作要領，切實提高英語表達能力。
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