考研英語小作文的備考注意事項
我們在進行考研英語的復(fù)習(xí)時,需要了解清楚小作文的備考注意事項小有哪些。小編為大家精心準備了考研英語小作文的備考重點,歡迎大家前來閱讀。
考研英語新大綱發(fā)布小作文備考注意事項
1.盡量少用縮寫形式,縮寫在這種正式問題中顯得不正式,同學(xué)們要盡量避免。如don't, can't, won't應(yīng)寫為do not, cannot, will not等。
2.用更加正式的否定形式。如not… any應(yīng)寫為no, not… much 寫為 little, not many 寫做few等。
例如:He did not say any words.
He said no words.
There are not many chances available.
3.盡量少用"etc.", "and so on"等表達方式,這些表達方式不適用于書面形式。
例如:Activities include dancing, singing, etc.
Activities include dancing, singing, and other fun stuff.
4.盡量把副詞和動詞放在一起,表述會更顯正式和專業(yè)。
例如:Consequently we may arrive at the conclusion that…
We may consequently arrive at the conclusion that…
5.標點
(1) 英語中沒有頓號,在漢語需要頓號的情況下可以用逗號。
(2) 漢語中的引言通常都是:“”的格式,而英語中不用冒號,用逗號,如, " ".
(3) 書名.文章名等出版物名稱用下劃線或者斜體字表示(手寫時用下劃線)。
(4) 破折號可以用于在一個句子的前面或后面加入額外的注釋,靈活地運用破折號可以使長句子變得更加生動,增加文章的文采。
綜上所述,希望廣大考生在復(fù)習(xí)考研英語小作文時,多注意一些細節(jié),從而使自己在考研戰(zhàn)場上更從容更高質(zhì)量的完成小作文寫作部分。
考研英語寫作沖刺復(fù)習(xí)必備要點
運用開門見山直接點題的寫作模式
閱卷人每天要閱成百上千的文章,所以要吸引他們的注意,就不能使用固定常用的作文模板,要有新意。考生在寫作的開頭要做到開門見山,直接點題。文章開頭的好壞直接決定了整篇文章的命運,可見其重要性。對于考英語一的同學(xué)來說,開頭要針對圖畫進行描寫闡述,要有自己組詞造句的特色,更要注意文法的正確性。而考英語二的考生們,在首段最好運用對比的`寫作手法來突出圖表數(shù)據(jù)的變化,可以進行詳細闡述,切記寥寥帶過。
做好句與句的銜接,要有連貫性
首段打好了基礎(chǔ),后面的就要看文章內(nèi)容表述上夠不夠吸引閱卷老師。不要讓文章表意不清,這樣不利于閱卷老師給分,要使文章脈絡(luò)鮮明,邏輯清晰。這就需要考生有足夠的詞匯與語法知識的累積。建議考生在平時的復(fù)習(xí)中,可從結(jié)構(gòu)、論證手法、句與句之間的有效銜接做好相應(yīng)準備。
結(jié)尾處要與開頭相呼應(yīng)
在語文閱讀中,我們學(xué)到要首尾呼應(yīng)。這在英語寫作中也可以體現(xiàn),考生在寫作中做到“首尾呼應(yīng)”,可以讓閱卷老師清晰了解文章中心與主旨,有助于閱卷老師對你文章的喜愛程度,而這也正是加分的地方。
考研英語應(yīng)用文寫作如何拿高分
考研英語小作文和大作文不同,有其獨特的特點。大致可分二十多個類型,例如申請信,介紹信等等。很多同學(xué)往往會忽視小作文的復(fù)習(xí),認為掌握了這幾種類型的模板就可以拿高分。實際上從歷年的考生成績來看,小作文得高分卻很難。小作文雖然分值不如大作文,但仍占有不小的比重,而且難度也不大,所以大家務(wù)必好好把握,讓小作文變成你的得分點。提醒考生,“磨刀不誤砍柴工”,大家在拿到題目后應(yīng)該先認真審題,弄清題目后再開始寫,同時還應(yīng)注意要包括提綱或圖畫的全部要點和信息。確保作文結(jié)構(gòu)清晰、表達清楚、意思連貫。
應(yīng)用文的篇幅很短,這使得我們很容易得分。試想,如果想在閱讀理解中得到10分,你需要在理解一篇500-600字的文章的基礎(chǔ)上答對5道選擇題。從這個角度而言,小作文的確是容易拿分的部分,應(yīng)該成為考生提分的一個板塊。提醒考生,從歷年的考試情況來看,小作文的難度并不是很大,所以大家就更要花點時間,把小作文搞定。應(yīng)用文的這一個特點,仍然是和它的套路性、格式化有關(guān)。因此,我們更加需要用詞的準確性。需要我們對于一些語言的語體特點(genre features)進行區(qū)分。以免讓詞匯的語體影響到準確性。
寫給機構(gòu)的信函,應(yīng)該避免使用太口語化的語言。正因為這種套路的穩(wěn)定性,對于同等基礎(chǔ)的考生來講,這部分很難達到技壓群雄的效果,很難拉開和別人的距離。也就是說,對于所有的考生來說,得10分不容易,但是得2分甚至4分也很不容易。
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