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考研英語基礎復習有哪些學習誤區(qū)

時間:2021-06-08 14:30:45 考研備考 我要投稿

考研英語基礎復習有哪些學習誤區(qū)

  我們在考研英語復習的基礎階段時,有很多的學習誤區(qū)需要我們去了解清楚。小編為大家精心準備了考研英語基礎復習的學習指南,歡迎大家前來閱讀。

考研英語基礎復習有哪些學習誤區(qū)

  考研英語基礎復習的學習誤區(qū)

  1、機械式背誦大量詞匯

  很多學生將考研失利的原因歸結為詞匯量不夠,因此耗費了大量時間和精力機械地背誦英文詞匯。其實,考研和國外的IELTS、TOEFL考試相比,最大的區(qū)別就在于,考研有明確的考綱,有規(guī)定的詞匯考查范圍?佳杏⒄Z復習過程中,考生完全不需要毫無目的地記憶大量詞匯,只需要將考試委員會限定的考研詞匯研究透徹即可。

  2、過于關注模擬測試題

  很多人習慣在考試前做一定量的模擬題以達到熱身的作用。做模擬題本身無可厚非,但是如果把復習的重心放在做模擬題目上,則犯了“本末倒置”的錯誤。任何模擬題都只能模仿考研的風格,真正能夠真實反映考研風格的試題,是每年考試后公開的真題?忌鷳敯褮v年真題作為自己主要的復習材料。

  3、一味追求應試技巧

  在考研英語復習過程中,做題技巧是把雙刃劍。一方面,缺乏技巧的指引,考生可能無法在規(guī)定時間內做完所有的題目,更沒有時間進行檢查推敲。而另一方面,如果考生一味追求考試技巧,忽視了英文基本能力的培養(yǎng),則再次犯了“本末倒置”的錯誤。畢竟,技巧是建立在扎實的英文功底這一基礎之上的。脫離英文基礎的考試技巧,必定會成為“空中樓閣”。所以,基礎階段對于考研英語來說,是非常關鍵的。

  考研英語基礎復習的重點內容

  一、詞匯:

  1、對于基礎較差的同學,單詞量的增加是最重要的。

  盡量每天都多記憶一些單詞,量一定要上去。因為詞匯可謂是英語復習中最耗時的一項工作,到了中后期,我們要復習很多科目,又要按題型來集中訓練,基本上沒有大塊的時間再來復習詞匯。

  其次,我們強調縱向覆蓋。每一個單詞一定要掌握從詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等所有方面。重點記憶熟詞生義和一詞多義、以及近義近形的詞匯的理解和比較。例如:我們印象中的air是空氣的意思。但是現(xiàn)在卻要注意還有神情(舉止、姿態(tài))、氣氛(氣派)的意思。而考研英語正式考查后面的這兩種意思。

  每天都要進行記憶,“狂轟亂炸”也不是不可以,還要善于利用日常零碎時間記憶詞匯。詞匯記憶時要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關系。至于背單詞,應該準備一個單詞本,每天記憶一些。并在閱讀中加深對詞匯的理解能力,只有這樣才不至于在于原地打滾,才有可能螺旋式上升。

  詞匯記憶的對象根據(jù)考生基礎而定。成績好的同學可以基礎和核心詞匯兼顧。基礎差的同學可以先記憶基礎詞匯。

  2、針對遺忘規(guī)律注意反復記憶。

  人類大腦的都是一樣的,所以別人會遺忘,你也一定會遺忘。不要期望單詞記憶1-2遍就會長期印在腦海里。不過也不要害怕,因為遺忘是正常的。只要你尊重大腦的遺忘規(guī)律,有針對性的進行反復,那么就能事半功倍。

  二、閱讀:

  閱讀是一個永恒的話題。無論你的英語基礎如何,英語文章的閱讀都需要貫穿在整個考研英語的復習中。因為閱讀不僅僅是占據(jù)考研英語半壁江山的題型,同時也是擴大詞匯量、訓練英語思維能力、以及積累寫作素材的最好途徑。

  對于基礎比較好的考生,除了每天可以泛讀一些英文美文外,建議每天精讀1-2篇具備考研難度的英文閱讀理解,文章要精讀,練習要細做。對于基礎不是很好的`考生,建議現(xiàn)階段先做一些適合基礎階段做得考研英語模擬閱讀,待到積累了一定的詞匯量、對考研英語語法長難句有了一定的訓練以后,再集中研究考研英語歷年真題。

  切記,對于閱讀的復習,不能僅僅局限在作對題上。要堅持做到將閱讀中看到的好詞、好句、巧妙表達等都記錄在筆記本上,這會成為今后復習的寶貴財富。

  如果你能運用合理的復習策略、掌握正確的復習方法,持之以恒、堅定不移的走下去,勝利就一定會屬于你!

  考研英語詞匯記憶方法推薦

  1、詞匯聯(lián)想記憶法

  聯(lián)想記憶法可以加深對詞的理解。例如,backdown和backup,我們可以聯(lián)想,見到這兩個詞當中其中一個,就會想到另一個與之相反的詞。相當于當知道了一個詞后,就大概可以猜測出它的反義詞。

  2、詞匯推測記憶法

  可以推測,舉個例子,atlarge.我們知道,at表示一個位置的詞,large單獨看它的含義是“大”的意思,可以是形容詞可以是副詞等等,二者相結合,想一下,在“大”的含義以上,不能是“大”的以下,否則就不會用“large”這個詞了。“大”的以上,就應該是一個在范圍或是不確切的主觀概念,所以這個詞的理解是大概地、總體上.....,這樣的推測,就會在遇到不懂的詞時,釋然很多。

  3、挖掘高頻詞匯

  掌握了高頻詞匯,考生詞匯記憶中可以省去很多事?忌仨氄莆崭哳l詞匯的拼寫、基本用法和意思;考生要通過精讀歷年真題來學習高頻詞匯,這樣,考生可以了解這些詞匯經常被考查的考點。

  4、重點記憶高難詞匯

  英語詞匯背誦中,高頻率詞匯和高難度詞匯都要重點記憶。這樣的詞匯需要反復復習,反復鞏固,才能突破,所以考生們在每天的復習中,要隨時將較難記憶的單詞做好標識,重點記憶。并且盡量增加使用這些詞匯的機會。

  5、背誦單詞和閱讀相結合

  為了更好記憶英語詞匯,考生不應該孤立地背誦。因為單詞只有放在語境下,放在閱讀中,它才是活的,記憶的速度也會大為提高,不僅如此,通過讀文章記憶單詞的過程中還可以進一步熟悉各種英語語法現(xiàn)象、短語,培養(yǎng)良好的語感等。通過語境背單詞,認為可以高效地掌握其固定搭配等,從而增加形近詞辨析、近義詞辨析、熟詞辨析、單詞喻義、引申義等的理解能力。

  6、背詞匯、寫作相結合

  寫作是練筆的最好機會,也是詞匯從大腦中傾瀉到筆端的最好方法?忌谟洃浽~匯的,要定期練習作文的寫作,把那段時間學會的單詞,短語等運用到作文的訓練中。這樣詞匯的記憶會更牢固,掌握起來更容易,同時也提高了英文的寫作水平。


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