經(jīng)濟學考研都有哪些高頻考點
我們在進行經(jīng)濟學的考研時，需要了解清楚它都有哪些高頻考點。小編為大家精心準備了經(jīng)濟學考研重要的知識點，歡迎大家前來閱讀。
經(jīng)濟學考研高頻考點：風險管理
風險管理是指如何在項目或者企業(yè)一個肯定有風險的環(huán)境里把風險減至最低的管理過程。有效地對各種風險進行管理有利于企業(yè)作出正確的決策、有利于保護企業(yè)資產(chǎn)的安全和完整、有利于實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營活動目標，對企業(yè)來說具有重要的意義。
一、風險管理含義的具體內(nèi)容包括：
1.風險管理的對象是風險。
2.風險管理的主體可以是任何組織和個人，包括個人、家庭、組織(包括營利性組織和非營利性組織。
3.風險管理的過程包括風險識別、風險估測、風險評價、選擇風險管理技術和評估風險管理效果等。
4.風險管理的基本目標是以最小的成本收獲最大的安全保障。
5.風險管理成為一個獨立的管理系統(tǒng)，并成為了一門新興學科。
二、風險管理主要分為兩類：
經(jīng)營管理型風險管理，主要研究政治、經(jīng)濟、社會變革等所有企業(yè)面臨的風險的管理。
保險型風險管理，主要以可保風險作為風險管理的對象，將保險管理放在核心地位，將安全管理作為補充手段。
對風險管理研究的方法采用定性分析方法和定量分析方法。
定性分析方法是通過對風險進行調(diào)查研究，做出邏輯判斷的過程。定量分析方法一般采用系統(tǒng)論方法，將若干相互作用、相互依賴的風險因素組成一個系統(tǒng)，抽象成理論模型，運用概率論和數(shù)理統(tǒng)計等數(shù)學工具定量計算出最優(yōu)的風險管理方案的方法。
隨著經(jīng)濟發(fā)展中產(chǎn)業(yè)的細化和經(jīng)營方式的多樣化、金融深化以及日新月異的技術創(chuàng)新，對風險的科學識別、計量和安排都必須要有相應技術作為支持，僅僅借助經(jīng)驗和主觀判斷是無法勝任的。
在投資項目、前期評價、貸款定價、授信決策、風險監(jiān)控、資本計量、減值計提、績效考核、組合管理、貸后管理等方面，用依賴經(jīng)驗的非標準化方式進行，不僅難以兼顧風險偏好和決策，同時也大大影響了工作流程，資金效率、項目成本等指標。
因此，就需要進行系統(tǒng)的'學習，全方位的了解和應用投資項目分析體系，用正確的系統(tǒng)工具和分析方法，對項目進行評價。
三、風險學說
純粹風險說
純粹風險說以美國為代表。純粹風險說將企業(yè)風險管理的對象放在企業(yè)靜態(tài)風險的管理上，將風險的轉嫁與保險密切聯(lián)系起來。該學說是保險型風險管理的理論基礎。
企業(yè)全部風險說
企業(yè)全部風險說以德國和英國為代表。該學說認為風險管理的中心內(nèi)容是與企業(yè)倒閉有關的風險的科學管理。企業(yè)全部風險說是經(jīng)營管理型風險管理的理論基礎。
經(jīng)濟學考研高頻的知識點：經(jīng)濟增長理論
西方經(jīng)濟增長理論總的特征是運用均衡分析方法，通過建立各種經(jīng)濟模型，考察在長期的經(jīng)濟增長的動態(tài)過程中，假如要實現(xiàn)穩(wěn)定狀態(tài)的均衡增長所需具備的均衡條件。經(jīng)濟增長最常見的有兩種相互聯(lián)系的定義。一種認為，經(jīng)濟增長是指一個經(jīng)濟所生產(chǎn)的物質(zhì)產(chǎn)品和勞務在一個相當長的時期內(nèi)的持續(xù)增長，也即是實際總產(chǎn)出的持續(xù)增長。另一種則認為，經(jīng)濟增長是指按人口平均計算的實際產(chǎn)出，即人均實際產(chǎn)出的持續(xù)增加。
經(jīng)濟增長理論：是研究解釋經(jīng)濟增長規(guī)律和影響制約因素的理論。
一國或一個地區(qū)生產(chǎn)的產(chǎn)品和勞務總量的不斷增加，即用貨幣形式表示的國民生產(chǎn)總值的不斷增加。通常用一定時期內(nèi)國民生產(chǎn)總值或人均國民生產(chǎn)總值的平均增長速度來衡量。為了避免物價變動的影響，國民生產(chǎn)總值或人均國民生產(chǎn)總值都采用不變價格計算。一般地，西方國家的經(jīng)濟增長是以國民生產(chǎn)總值經(jīng)價格變化調(diào)整后的年增長率來衡量;而大多數(shù)社會主義國家以社會總產(chǎn)值和國民收入經(jīng)過指數(shù)化后計算其年增長率來衡量的。
經(jīng)濟增長理論-經(jīng)濟增長受以下幾方面的制約：
(1)資源約束。包括自然條件、勞動力素質(zhì)、資本數(shù)額等方面。
(2)技術約束。技術水平直接影響生產(chǎn)效率。
(3)體制約束。體制規(guī)定了人們的勞動方式、勞動組織、物質(zhì)和商品流通、收入分配等內(nèi)容，規(guī)定了人們經(jīng)濟行為的邊界。
哈羅德和多馬為研究經(jīng)濟增長而建立的理論模型，是當代增長經(jīng)濟學中的第一個廣為流行的經(jīng)濟增長模型，通常稱為哈羅德——多馬經(jīng)濟增長模型。他們的出發(fā)點都是凱恩斯的“有效需求原理”。
哈羅德模型有這樣一些假定：①社會的全部產(chǎn)品只有一種，這意味著，全社會所有產(chǎn)品不是用作消費品就是用作投資品，故稱為一個部門的增長模型;②規(guī)模報酬不變;③資本—產(chǎn)量比率(K/Y)、勞動——產(chǎn)量比率(L/Y)以及資本—勞動比率(K/L)在增長過程中始終保持不變;④不存在技術進步，資本存量為K且沒有折舊。
經(jīng)濟學考研高頻的重點：總需求
總需求：經(jīng)濟社會對產(chǎn)品和勞務的需求總量，通常以產(chǎn)出水平來表示，由消費需求，投資需求，政府需求國外需求構成，在不考慮國外需求的情況下，經(jīng)濟社會的總需求是指價格、收入和其他經(jīng)濟變量在既定條件下，家戶部門、企業(yè)部門和政府將要支出的數(shù)量。
總需求函數(shù)(aggregate demand function) 被定義為以產(chǎn)量(國民收入)所表示的需求總量和價格水平之間的關系。
它表示在某個特定的價格水平下，經(jīng)濟社會需要多高水平的產(chǎn)量。在價格水平為縱坐標，產(chǎn)出水平為橫坐標的坐標系中，總需求函數(shù)的幾何表示被稱為總需求曲線。
社會總供給是指一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)(通常為1年)由社會生產(chǎn)活動實際可以提供給市場的可供最終使用的產(chǎn)品和勞務總量。
在古典供給條件下，名義貨幣的增加將促使價格水平上升同一比例而實際利率和實際產(chǎn)出不變，將貨幣存量的變動只導致價格水平的變動而實際產(chǎn)量無一發(fā)生變化的這種情況稱為貨幣中性。在以價格水平為縱坐標，總產(chǎn)量為橫坐標的坐標系中，總計函數(shù)的幾何表示即為總供給曲線。
總需求曲線的推導過程共有三種方式：
1、簡單收入決定模型推導總需求曲線。
2、從產(chǎn)品市場和貨幣市場的同時均衡中得到。S(y)=i(r);M/P=L1(y)+L2(r) ;把y和r當成未知數(shù)，而把其他變量，特別是P當作參數(shù)來對這兩個方程聯(lián)立求解，則所得的y的解式一般包含P這一變量。
3、根據(jù)IS-LM圖形推導總需求曲線。
描述和分析這兩個市場相互聯(lián)系的理論結構，就稱為IS—LM.
該模型要求同時達到下面的兩個條件：
(1)I(r)=S(Y) 即IS, Investment - Saving
(2) M/P=L1(Y)+L2(r) 即LM，Liquidity preference - Money Supply
其中，I為投資，S為儲蓄，M為名義貨幣量，P為物價水平，M/P為實際貨幣量，Y為總產(chǎn)出，r為利率。
兩條曲線交點處表示產(chǎn)品市場和貨幣市場同時達到均衡。
IS-LM模型是宏觀經(jīng)濟分析的一個重要工具，是描述產(chǎn)品市場和貨幣市場之間相互聯(lián)系的理論結構。
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