中學(xué)歷史課后習(xí)題解答
名詞解釋
1.中學(xué)歷史學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo)
。1)學(xué)法指導(dǎo),亦稱學(xué)習(xí)指導(dǎo),主要是指在教學(xué)過(guò)程中有意識(shí)地教給學(xué)生必要的學(xué)習(xí)方法,
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
(2)歷史學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)的主要內(nèi)容
A.獲取歷史信息的方法指導(dǎo) B.掌握歷史信息的方法指導(dǎo) C.運(yùn)用歷史信息的方法指導(dǎo)
。3)學(xué)法指導(dǎo)的方式
傳授 示范 講評(píng) 輔導(dǎo) 交流
2.歷史學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
是以中學(xué)歷史教學(xué)目標(biāo)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況為依據(jù),運(yùn)用一切可行的科學(xué)方法系統(tǒng)地收集信息,對(duì)中學(xué)歷史學(xué)科所引起的學(xué)生心理素質(zhì)的變化進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程,是幫助學(xué)生激發(fā)興趣,樹(shù)立信心,強(qiáng)化、完善或改進(jìn)學(xué)習(xí)行為,實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的不可或缺的環(huán)節(jié),是歷史課程實(shí)施和開(kāi)發(fā)的有機(jī)組成部分,也是教學(xué)研究與評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
3.歷史教材:
是師生為了達(dá)成歷史教學(xué)目標(biāo)而利用的相關(guān)素材、工具和手段,其中歷史教科書(shū)居于核心地位。
4.學(xué)習(xí):
廣義的學(xué)習(xí),是指學(xué)習(xí)者(人或動(dòng)物)在生活中或的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)并引起行為變化的過(guò)程;狹義的學(xué)習(xí),主要是指學(xué)生有目的、有組織、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地獲得知識(shí)技能,并掌握一定的思想觀念和行為規(guī)范的過(guò)程。
5.課程:
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),而規(guī)定的教學(xué)科目的總和,也是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下各種學(xué)習(xí)活動(dòng)的總和;狹義的課程是指學(xué)校教育根據(jù)課程計(jì)劃編排的一門(mén)具體教學(xué)科目。
6.談話法:
教師在課堂上根據(jù)學(xué)生的已有知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),向?qū)W生提出問(wèn)題,引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生積極思維、回答,從而獲得新知識(shí)的方法。
7.歷史課程標(biāo)準(zhǔn)
歷史課程標(biāo)準(zhǔn)是歷史教學(xué)的綱領(lǐng)性和規(guī)范性文件,規(guī)定了歷史教學(xué)的目標(biāo)、過(guò)程、范圍及教學(xué)要求等重要內(nèi)容,對(duì)中學(xué)歷史教科書(shū)的編寫(xiě)、教學(xué)組織與實(shí)施、教學(xué)評(píng)估有著重要的指導(dǎo)意義。
8.教學(xué)方法
教學(xué)方法就是為達(dá)到教學(xué)目的、實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、運(yùn)用教學(xué)手段而進(jìn)行的,由教學(xué)原則指導(dǎo)的一整套方式所組成的師生相互作用的'活動(dòng)。教學(xué)方法的確定,要考慮教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的年齡特征、教學(xué)設(shè)備及教師本身的教學(xué)特長(zhǎng)等因素。
9.研究性學(xué)習(xí)
研究性學(xué)習(xí)是指同學(xué)們?cè)诮處熤笇?dǎo)下,從自然、社會(huì)、生活中選擇和確定要研究的問(wèn)題進(jìn)行研究,并在研究的過(guò)程中主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。它具有自主探究、實(shí)踐多樣、開(kāi)放綜合,重在過(guò)程的特點(diǎn)。
10.歷史學(xué)習(xí)測(cè)量
中學(xué)歷史測(cè)量是按學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的目的、任務(wù),收集學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理反應(yīng)、
【中學(xué)歷史課后習(xí)題解答】相關(guān)文章:
語(yǔ)文課后習(xí)題07-06
語(yǔ)文歡慶課后習(xí)題07-07
語(yǔ)文《隕石》課后習(xí)題07-11
《女?huà)z造人》課后習(xí)題08-28
物理相向運(yùn)動(dòng)習(xí)題及解答07-06
生物的變異課后習(xí)題參考02-19
生物課后同步習(xí)題02-18