鞏固初二年級歷史知識點
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一、隋唐科舉制度(P2—P6)大運河的開鑿(P3-4)<理解>
1、隋唐科舉制度：(1)隋文帝(楊堅)開始用分科考試辦法選官員。隋煬帝時，設進士科，科舉制度正式形成。唐朝進一步完善科舉制度，強調(diào)以才能作為選官標準的原則。(2)作用：門第不高的讀書人，可以憑才學參加政權(quán);同時，選拔官吏的權(quán)力，也從地方士族手里，集權(quán)到中央。促進了教育事業(yè)和文學藝術(shù)的發(fā)展。
2、大運河的開鑿(P3-4)
(1)目的：加強南北交通，鞏固對全國的`統(tǒng)治;
(2)時間：605年——610年
(3)大運河的概況：以洛陽為中心，北達(或最北點)涿郡(今北京)，南至(或最南點)余杭(今杭州)，全長四五千里;分為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段;從北到南溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。(“三點四段通五河”)
(4)意義：是古代世界上最長的運河;它的開通大大促進了南北的經(jīng)濟交流。(“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”是唐朝詩人對京杭大運河的贊頌)
二、從“貞觀之治”到“開元盛世”(P5-7)<識記>
1、唐朝的建立：618年，李淵建立唐朝。
2、“貞觀之治”：李世民經(jīng)“玄武門之變”登上皇位，他就是唐太宗，年號貞觀，是我國古代杰出的政治家。它的統(tǒng)治政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，出現(xiàn)繁榮景象，史稱“貞觀之治”。
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