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高一歷史必修一知識點總結(jié) 推薦度：
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高中必修二歷史重點知識點總結(jié)

　　學(xué)習(xí)必修二的歷史其實是不用死記硬背的，只要帶著心去看課本，認(rèn)真多看幾次課本，熟悉好課本內(nèi)容，再結(jié)合老師所講的知識點加以思考就可以了。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中歷史必備的知識，希望對大家有用!

高中必修二歷史重點知識點總結(jié)

　　必修二歷史知識

　　各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整

　　一、戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策的轉(zhuǎn)變

　　(1)原因：戰(zhàn)爭使蘇維埃經(jīng)濟(jì)破壞嚴(yán)重;農(nóng)民對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策不滿;國家沒能力直接領(lǐng)導(dǎo)和組織所有企業(yè)的生產(chǎn)

　　(2)實施：1921年

　　(3)內(nèi)容：

　�、�農(nóng)業(yè)：以固定糧食稅代替余糧征集制;

　　②工業(yè)：關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)命脈的企業(yè)歸國家所有;

　�、壑行∑髽I(yè)和國家暫時無力經(jīng)營的企業(yè)，允許本國和外國資本家經(jīng)營

　　(4)流通：由產(chǎn)品交換轉(zhuǎn)為允許自由貿(mào)易

　　(5)作用：使俄國找到向社會主義過渡的正確途徑，鞏固了蘇維埃政權(quán)

　　二、斯大林時期的經(jīng)濟(jì)體制

　　(1)高度集中的經(jīng)濟(jì)體制

　�、贂r間：20世紀(jì)30年代中期

　�、诒憩F(xiàn)：實行單一的公有制，全民所有和集體所有;實行高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制;實行排斥市場的指令性計劃經(jīng)濟(jì);以行政手段管理經(jīng)濟(jì)

　　(2)評價

　　①作用：使蘇聯(lián)社會主義建設(shè)取得突出成就1940年工業(yè)總值躍居歐第一，世第二。

　�、诒锥耍�

　　片面發(fā)展重工業(yè)，忽視輕工業(yè)和農(nóng)業(yè);

　　人民生活水平提高緩慢;

　　國家從農(nóng)民身上拿走太多，影響農(nóng)民積極性;

　　長期執(zhí)行計劃指令，壓抑了地方和企業(yè)積極性。

　　三、1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)

　　(1)1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因

　�、俑驹颍嘿Y本主義社會的基本矛盾——生產(chǎn)日益社會化和生產(chǎn)資料私有制的矛盾

　�、诰唧w原因：股票投機(jī)過度;供需矛盾;生產(chǎn)過剩——直接原因

　�、郾l(fā)：1929年10月24日紐約證卷交易所股市崩潰

　　(2)特點和影響

　�、偬攸c：范圍廣;持續(xù)時間長;破壞性強(qiáng)

　　②影響：經(jīng)濟(jì)破壞嚴(yán)重，國際關(guān)系日趨惡化;資本主義面臨嚴(yán)重政治危機(jī)

　　四、羅斯福新政

　　(1)羅斯福新政的歷史背景

　�、�1929—1933年的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊美國;

　�、谡杂煞湃蔚慕�(jīng)濟(jì)政策無法解決危機(jī);

　�、哿_斯福1933年就任美國總統(tǒng)。

　　(2)羅斯福新政的主要內(nèi)容(立法、救濟(jì)、復(fù)興)

　�、僬D財政金融：重建人們對銀行的信心

　�、谡{(diào)整工業(yè)生產(chǎn)：《全國工業(yè)復(fù)興法》和“藍(lán)鷹運動”

　　③調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：減少耕地面積和產(chǎn)量以控制市場價格

　　④實行社會救濟(jì)和以工代振：通過《社會保障法》，興辦公共工程提供就業(yè)機(jī)會

　　(3)新政的特點：政府大規(guī)模的干預(yù)經(jīng)濟(jì)

　　(4)羅斯福新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用

　�、倭_斯福新政是在資本主義工業(yè)社會全面來臨的時代，在傳統(tǒng)的自由放任政策再也不能適應(yīng)生產(chǎn)力巨大發(fā)展的時候開辟的一條新的發(fā)展道路。

　�、谄浜诵膬�(nèi)容是通過國家力量擴(kuò)大消費，調(diào)節(jié)供給與需求的矛盾。

　�、坌抡降恼{(diào)整被一些主要資本主義國家所借鑒。資本主義經(jīng)過這一重大調(diào)整，獲得了新的發(fā)展余地和活力。

　　④新政標(biāo)志著資本主義告別自由放任時代，進(jìn)入了政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的時代。

　　高中必修一歷史知識

　　中國古代的中央集權(quán)制度

　　一、了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容

　　1、分封制

　　(1)概念：分封制又叫封邦建國，周王將宗族姻親和功臣分派到各地，廣建封國，各諸侯國必須承認(rèn)周王的權(quán)威，承擔(dān)各種義務(wù)。即所謂的“封建親戚,以藩屏周”

　　(2)目的：鞏固統(tǒng)治。

　　(3)分封對象：同姓親族是分封的主體，還分封功臣、姻親、殷商降族。

　　(4)作用：

　�、僦苋说�'勢力范圍擴(kuò)大;

　�、诖_立了周王天下共主的地位，鞏固了統(tǒng)治;

　�、鄯址庵剖刮髦苜F族集團(tuán)形成了“周王—諸侯—卿、大夫—士”的等級序列。

　　2、宗法制

　　(1)目的：鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。

　　(2)內(nèi)容：周王、諸侯還是卿大夫、士都實行嫡長子繼承制度(宗法制的核心)。嫡長子為大宗，其他嫡長子的其他兄弟(次子、庶子)為小宗。大宗與小宗的關(guān)系是相對的。如諸侯對于周王為小宗，但在本國為大宗。

　　(3)作用：

　　①確立了一整套土地、財產(chǎn)和政治地位的分配與繼承制度，保障各級貴族能夠享受“世卿世祿”的特權(quán)。

　�、谟欣谀圩谧澹乐箖�(nèi)部紛爭，強(qiáng)化王權(quán)，“國”和“家”密切的結(jié)合在一起。

　　二、列舉從漢到明清政治制度演變的史實

　　1、漢武帝集權(quán)：西漢的中、外朝制度; 東漢“雖置三公，事歸臺閣”皇帝總攬大權(quán)

　　2、唐朝三省六部制：

　　(1)結(jié)構(gòu)：

　�、偃�——中書省(起草詔令)、尚書省(負(fù)責(zé)執(zhí)行)、門下省(封駁審議)

　　②六部——吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部

　　(2)作用：提高了辦事效率;相權(quán)一分為三，有利于加強(qiáng)皇權(quán)。

　　3、宋初強(qiáng)化中央集權(quán)的措施(要注意分割相權(quán)、與削弱地方權(quán)力兩方面)

　　(1)措施：

　�、偈站涸瓌t是統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離，三衙(統(tǒng)兵)、樞密院(調(diào)兵)。

　�、谙鲗崣�(quán)：在中央把相權(quán)一分為三(實行二府三司制，設(shè)樞密院分割宰相的軍權(quán);設(shè)中書門下作為宰相的辦公機(jī)構(gòu)，用參知政事分割宰相的行政權(quán);設(shè)三司使分割宰相的財權(quán));在地方上州郡直屬中央，州郡長官之下設(shè)通判，派文臣出任州郡長官。

　�、壑棋X谷：由轉(zhuǎn)運使把地方財賦運到中央，使地方失去割據(jù)的財政基礎(chǔ)。

　　(2)影響：加強(qiáng)了中央集權(quán)，改變了唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。造成了“冗官”、“冗兵”、“冗費”的國家財政危機(jī)。

　　4、元朝：元朝廢三省，實行一省制，即中書省。

　　5、明朝：廢除丞相，相權(quán)、皇權(quán)合而為一，專制皇權(quán)發(fā)展到高峰。

　　明朝設(shè)立內(nèi)閣：明太祖設(shè)殿閣大學(xué)士，明成祖正式設(shè)內(nèi)閣。僅備顧問，不參與決策。

　　6、清朝設(shè)立軍機(jī)處：

　�、贂r間：雍正年間

　�、谠颍禾幚砦鞅本o急軍務(wù)

　�、勐殭�(quán)：處理軍務(wù)，參與處理內(nèi)政外交、制定軍政大計、審理重大案件。只跪奏筆錄。

　　④影響：提高了行政效率;軍國大事皆由皇帝裁決，專制皇權(quán)高度發(fā)展。軍機(jī)處的設(shè)立，是專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志。