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高中必修2歷史重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2021-12-04 08:08:27 歷史 我要投稿

人教版高中必修2歷史重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

  在高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中,歷史作為一門重要學(xué)科,在高考中起到的作用是十分重大的。對(duì)于必修二的歷史學(xué)習(xí),你掌握到什么程度了呢?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中歷史必備的知識(shí),希望對(duì)大家有用!

人教版高中必修2歷史重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

  高中必修2歷史知識(shí)

  一、從刀耕火種到鐵犁牛耕

  1、原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生:“刀耕火種”、“火耕”

  2、距今七八千年前:中國農(nóng)業(yè)進(jìn)入了“耜耕”或“石器鋤耕”時(shí)代

  3、春秋戰(zhàn)國時(shí)期:鐵犁牛耕,中國古代農(nóng)業(yè)的傳統(tǒng)耕作方式形成。

  牛耕在春秋末年興起是我國農(nóng)業(yè)技術(shù)史上農(nóng)用動(dòng)力的一次革命,目前發(fā)現(xiàn)最早的鐵犁具是戰(zhàn)國時(shí)期的。漢代已在全國范圍普遍推廣牛耕(二牛抬杠 → 一牛挽犁),而且耕犁基本定型。

  二、土地私有制的確立

  ①原始社會(huì):土地屬于氏族公社所有,公社成員集體耕種,平均消費(fèi)。

 、谂`社會(huì)(夏商周):土地歸國家所有,實(shí)行井田制。

  發(fā)展過程:盛行(西周)——瓦解(春秋)——廢除(戰(zhàn)國)。

  瓦解原因:春秋時(shí)期,鐵農(nóng)具和牛耕的使用(生產(chǎn)力的發(fā)展)

 、鄯饨ㄉ鐣(huì)的土地所有制:

  形成:戰(zhàn)國時(shí)期,廢除井田制,以法律形式確立封建土地所有制。

  三、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的含義

  小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是我國封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。它在春秋戰(zhàn)國時(shí)期形成,一直延續(xù)到中國近代。它以家庭為生產(chǎn)、生活的基本單位,農(nóng)民占有少量的生產(chǎn)資料,精耕細(xì)作,農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合,自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。

  四、古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn):

  1、自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì),是中國封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。以小農(nóng)戶個(gè)體經(jīng)營為主,是古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。

  2、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以家庭為生產(chǎn)、生活單位,農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合,在沒有天災(zāi)、戰(zhàn)亂和苛政干擾的情況下,“男耕女織”式的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)可以使農(nóng)民勉強(qiáng)自給自足。

  3、中國古代的重大文明成就,都是在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)上取得的。

  4、但是,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)狹小的生產(chǎn)規(guī)模和簡單的分工,很難擴(kuò)大再生產(chǎn),阻礙了社會(huì)分工和交換經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,到近代以后,它已經(jīng)成為阻礙生產(chǎn)發(fā)展的因素。

  五、官營手工業(yè)(“工官”制度)

  1. “工官”制度始于夏商周,直到明朝前期為止,一直占據(jù)著古代手工業(yè)主導(dǎo)地位。

  2.定義:從漢武帝時(shí)期起,釀酒、煮鹽、冶鐵、鑄錢、煉銅等最有利可圖的行業(yè),都由政府壟斷。由工官負(fù)責(zé)生產(chǎn)軍用的兵器和裝備,皇族的生活用品。

  3.特點(diǎn):⑴ 官辦手工業(yè)代表了當(dāng)時(shí)手工業(yè)技術(shù)水平的頂峰;

  ⑵ 局限于為帝王貴族服務(wù),產(chǎn)品不流入市場(chǎng);

 、 行業(yè)之間相互隔絕,新技術(shù)難以推廣;

 、 技術(shù)工藝的傳承也是封閉性的,往往導(dǎo)致失傳;

 、 匠戶沒有人身自由,他們的勞動(dòng)創(chuàng)造性自然也受到嚴(yán)重束縛。

  高中歷史基礎(chǔ)知識(shí)

  一、宗教改革

  1、背景:

  (政治)天主教的腐敗墮落,剝削人民;德國長期分裂

  (思想)文藝復(fù)興解放了人們的思想,人文主義思想活躍;

  (經(jīng)濟(jì))新興資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建勢(shì)力;

  (直接原因)兜售贖罪券

  2、內(nèi)容:馬丁·路德《九十五條論綱》闡述了因信稱義,使人們獲得精神上的自由和靈魂得救的自主權(quán),帶有鮮明的人文主義色彩,這是宗教改革開始。

  加爾文《基督教原理》 先定論;經(jīng)營致富;節(jié)約簡化教儀;反對(duì)特權(quán),從神學(xué)角度論證世俗生活和個(gè)人奮斗的必要性合理性,為以后資產(chǎn)階級(jí)革命提供了意識(shí)形態(tài)方面的依據(jù)。

  3、性質(zhì):資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建教會(huì)的社會(huì)、思想改革運(yùn)動(dòng)。(不是思想解放)

  4、同:

 、傩叛龅镁

 、谔魬(zhàn)教會(huì)權(quán)威,主張《圣經(jīng)》是唯一信仰依據(jù)

  ③體現(xiàn)人文主義精神

  異:加爾文更激進(jìn)

  二、啟蒙運(yùn)動(dòng)

  1、背景:

  (經(jīng)濟(jì))資本主義進(jìn)一步發(fā)展;

  (政治)歐洲處于封建統(tǒng)治下,阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;

  (階級(jí))資產(chǎn)階級(jí)不斷壯大;

  (思想)文藝復(fù)興,宗教改革;

  (科學(xué))現(xiàn)代自然科學(xué)得到發(fā)展;

  (社會(huì)因素)英國確立資本主義制度為理性傳播創(chuàng)造前提。

  2、時(shí)間:17世紀(jì)出現(xiàn),18世紀(jì)達(dá)到高潮

  中心:法國

  含義:啟迪和開導(dǎo)人們的反封建意識(shí)

  3、孟德斯鳩《論法的精神》:三權(quán)分立成為資產(chǎn)階級(jí)政治制度的`基本原則;

  伏爾泰(啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖):自由、天賦人權(quán)、法律面前人人平等;開明君主制、民主政治。

  盧梭(最激進(jìn)的民主主義者)《社會(huì)契約論》:理性至上、天賦人權(quán) 、“人民主權(quán)”、創(chuàng)立民主共和國。

  康德《純粹理性批判》:人不是工具,以人為本,最終確立了人類的主體地位。

  彌德羅《大百科全書》:宣揚(yáng)理性,發(fā)展科學(xué)。

  4、評(píng)價(jià):

  ①是歐洲歷史上又一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。

  ②啟蒙思想家闡釋的自由、平等、人權(quán)、民主、法制和三權(quán)分立等思想,豐富和最終了人文精神的內(nèi)涵,使反封建和反宗教神學(xué)的斗爭(zhēng)推進(jìn)到反對(duì)封建政專制制度、建立資產(chǎn)階級(jí)理性王國,根據(jù)資產(chǎn)階級(jí)利益建構(gòu)政治制度的高度。

  ③比文藝復(fù)興人文主義更徹底,更具鮮明的政治革命性質(zhì)。

 、懿粌H為資產(chǎn)階級(jí)革命做了輿論準(zhǔn)備,而且為人類社會(huì)創(chuàng)造了寶貴的精神財(cái)富。

  5、中國1915年才出現(xiàn)相似的新文化運(yùn)動(dòng)

  高中歷史必修二必背知識(shí)

  1、 古代中國的農(nóng)業(yè)

  了解從刀耕火種到鐵犁牛耕的農(nóng)業(yè)耕作方式的變革

  (1)刀耕火種:原始農(nóng)業(yè)的主要耕作方法。即人們先用石刀、石斧把樹木砍倒,曬干后放火焚燒,然后再用石犁翻土播種。這種耕作方式被稱為“刀耕火種”或“火耕”。

  (2)耜耕:隨著松土工具耒耜的出現(xiàn)和普遍使用,標(biāo)志著我國農(nóng)業(yè)進(jìn)入了“耜耕”或“石器鋤耕”階段。商周時(shí)期,出現(xiàn)了青銅農(nóng)具。由于青銅比較珍貴,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中很少使用。木制的耒耜和石鋤、石犁,仍是人們進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要工具。

  (3)鐵犁牛耕:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,人們開始使用鐵農(nóng)具和牛耕并將其逐步推廣。漢朝以后,鐵犁牛耕成為中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。

  理解古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)(自然經(jīng)濟(jì))的基本含義

  (1)形成原因(條件):春秋戰(zhàn)國時(shí)期,鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和牛耕的逐步推廣,提高了社會(huì)生產(chǎn)力。伴隨著封建土地私有制的確立,以一家一戶為單位男耕女織的個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐步形成。

  (2)特點(diǎn):小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以家庭為生產(chǎn)、生活單位,農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合,生產(chǎn)主要是為滿足自家的基本生活需要和交納賦稅。這種自給自足的自然經(jīng)濟(jì),是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)生產(chǎn)的基本模式。

  (3)作用:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)精耕細(xì)作技術(shù)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是封建王朝財(cái)政收入的主要來源,它的興衰關(guān)系到封建經(jīng)濟(jì)的繁榮和封建政權(quán)的安危。

  (4)地位和影響:自給自足的自然經(jīng)濟(jì),始終在中國封建經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位。自然經(jīng)濟(jì)的牢固存在,是中國封建社會(huì)發(fā)展緩慢和長期延續(xù)的重要原因。

  2、古代中國的手工業(yè)發(fā)展

  了解古代中國在絲織、冶金和制瓷等手工業(yè)部門取得的主要成就

  (1)絲織業(yè):

  我國是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲織綢的國家。距今四五千年,我國已養(yǎng)蠶并有了絲織品。商朝時(shí)已有了織機(jī),能織出多種絲織品。西周時(shí)能生產(chǎn)出斜紋提花織物。唐朝絲織技術(shù)高,以輕盈精湛著稱,還吸收了波斯的織法和圖案風(fēng)格。宋朝絲織品品種繁多,織錦吸收了花鳥畫中的寫實(shí)風(fēng)格,圖案生動(dòng)活潑。明清中央或地方官府設(shè)在蘇杭等地的織造局生產(chǎn)的絲織品超過前代,特別是細(xì)密精致的緞,成為清朝絲織品的代表。絲織工具有花樓機(jī)。

  (2)冶金技術(shù):

 、僖便~技術(shù):原始社會(huì)晚期,中國人就掌握了冶銅技術(shù)。商周時(shí)代,青銅鑄造進(jìn)入繁榮時(shí)期,代表作有商朝的司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青銅禮器等。

 、谝辫F技術(shù):西周晚期,中國已有鐵器。東漢杜詩發(fā)明的水力鼓風(fēng)冶鐵工具,南北朝的灌鋼法等,使中國在鋼鐵冶煉技術(shù)和產(chǎn)量,在16世紀(jì)以前一直領(lǐng)先世界。

  (3)制瓷業(yè):

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