申請德國大學(xué)的注意事項(xiàng)的介紹
最近幾年來國內(nèi)申請去德國留學(xué)的同學(xué)越來越多了，由于對德國的不熟悉，留學(xué)生需要注意的事項(xiàng)比較的多，下面是百分網(wǎng)小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)于申請德國代謝的注意事項(xiàng)介紹，希望能夠幫助到大家。
申請德國大學(xué)的注意事項(xiàng)
1、留學(xué)德國一定要提早規(guī)劃
申請至少比計(jì)劃上學(xué)的時(shí)間早一年開始準(zhǔn)備，因?yàn)锳PS審核需要很長時(shí)間，還要把一審不過需要補(bǔ)審的情況算在內(nèi)。加上申請德國大學(xué)，很多需要補(bǔ)交材料之類的事情，一年的時(shí)間不算寬裕。
2、學(xué)好德語
基礎(chǔ)德語的學(xué)習(xí)更是越早越好，建議大家一旦學(xué)德語就應(yīng)不間斷地學(xué)習(xí)，一定要打好德語基礎(chǔ)。原因是：
(1)APS審核要求至少400學(xué)時(shí)證明，且用德語審核的話，要用德語來描述自己所學(xué)過的專業(yè)課，要求很高;
(2)德國大學(xué)要求德�；駾SH成績，且分?jǐn)?shù)要求很高，德福16分，DSH至少2級;
(3)德國上課期間，課程內(nèi)容很難，德語學(xué)得好才能更好地理解專業(yè)課。
3、國際課程英文一定要精
越來越國際化的德國當(dāng)然早就推出了純英文授課的國際碩士課程，因此對英語的要求非常高。雅思或托福是必須要考的，可以在大三下學(xué)期準(zhǔn)備好。
提醒大家，許多德文授課的課程依然需要提供雅思或托福成績，而有些國際課程也會要求學(xué)德語。
4、大學(xué)成績盡量高
大學(xué)期間的平均分很重要，最少75分，盡量在80分以上，因?yàn)檫@是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要體現(xiàn)。
5、申請大學(xué)選擇適合自己的
不是最拔尖的大學(xué)就一定適合自己，德國大學(xué)教育水平和師資其實(shí)很平均，只要是國家教育部承認(rèn)的公立大學(xué)，都會得到很好的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，量力而行才是最好的選擇。
德國留學(xué)的大學(xué)類型介紹
1、研究類大學(xué)：學(xué)科全面，德語授課，少部分有英文授課。本科三年，碩士兩年。代表學(xué)校：亞琛工業(yè)大學(xué)、慕尼黑工業(yè)大學(xué)、哥德堡大學(xué)、柏林洪堡大學(xué)等等。
2、應(yīng)用技術(shù)類大學(xué)：學(xué)科全面，德語授課，本科四年，碩士兩年。代表學(xué)校：亞琛應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)等等。
3、音樂院校：德國古典音樂水平甚高，柏林音樂學(xué)院、斯特加特音樂學(xué)院、慕尼黑音樂學(xué)院是其佼佼者。
德國留學(xué)的申請誤區(qū)介紹
第一個(gè)誤區(qū)：大家普遍認(rèn)為德國大學(xué)很難畢業(yè)
實(shí)際上要想解決這個(gè)誤區(qū)就要先了解現(xiàn)在德國的學(xué)制問題，在1999年歐洲的博洛尼亞教育進(jìn)程之前，德國高校一直采取的是本碩連讀制，而德國的本碩連讀的確是存在一定難度，想要畢業(yè)確實(shí)比較困難，但是自1999年后95%的'德國大學(xué)都將這種學(xué)制改變了，改成了本科3年和碩士2年，這也就降低了畢業(yè)的難度系數(shù)。當(dāng)然這一切的前提還是要跟個(gè)人有重大的關(guān)系，如果進(jìn)入德國大學(xué)想不努力學(xué)習(xí)就畢業(yè)的話，那也是不可能的。
第二個(gè)誤區(qū)：在選學(xué)校的時(shí)候只注重名氣和排名高的學(xué)校
這個(gè)問題其實(shí)不僅僅存在于德國、美國這些國外的學(xué)校，在中國這個(gè)問題也同樣存在，對于我們中國家長來說，都希望自己的孩子可以入讀著名的大學(xué)，入讀排名靠前的學(xué)校，但實(shí)際上判斷一個(gè)學(xué)校的好壞，不能簡單的只從學(xué)校名氣和排名來看，正如美國大學(xué)排名，除了有綜合排名還有專業(yè)排名，有些學(xué)�？赡芫C合排名不很高，但是某個(gè)專業(yè)排名是非常不錯(cuò)的，因此從排名上來說還是要根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的學(xué)校，而對于德國來說小編認(rèn)為更不應(yīng)該存在此類誤解，因?yàn)榈聡髮W(xué)最大的特點(diǎn)就是整體的教學(xué)水平均保持在高端水平，這也是為什么德國教育一直是世界高等教育學(xué)習(xí)和研究的對象。
第三個(gè)誤區(qū)：認(rèn)為德國的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)相當(dāng)于國內(nèi)的專科
很多學(xué)生對德國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)存在著一定的誤解，認(rèn)為德國的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和國內(nèi)的大專很像，不屬于常規(guī)的高等教育，實(shí)際上在德國，應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正是德國高等教育最突出的特點(diǎn)，也是德國特有的一種寶貴的社會資源，應(yīng)用技術(shù)大學(xué)內(nèi)的理論時(shí)間科研都是和企業(yè)有著密切關(guān)系的，在校內(nèi)的教授往往也會身兼某企業(yè)的高管，因此這也為學(xué)生推薦實(shí)習(xí)和就業(yè)提供很大的幫助，應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的文憑和綜合類大學(xué)文憑是一樣被國家承認(rèn)的，因此德國的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)也是非常不錯(cuò)的一種選擇。
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