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【推薦】禮物作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的禮物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】禮物作文合集7篇

禮物作文篇1

　　今天是三八婦女節(jié)，是媽媽們的節(jié)日。

　　我有一個(gè)能干、心靈手巧的媽媽。記得去年圣誕節(jié)早上醒來(lái)時(shí)，我的房間掛滿了圣誕老人、雪松、娃娃、祝�？ㄆ宀世_紛，簡(jiǎn)直就是一個(gè)神話世界，它們都是媽媽親手做的。為了能給我一份驚喜，給我一份愛(ài)心，媽媽一夜沒(méi)有睡覺(jué)�？粗鴭寢尠炯t的眼睛，我心想，媽媽過(guò)節(jié)時(shí)送給她一個(gè)什么樣的禮物才能表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)呢？

　　媽媽過(guò)節(jié)了，我想把最美麗的衣裳送給媽媽，讓媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮；我想把最好吃的美味佳肴端到媽媽面前，讓媽媽一飽口福；我想把最動(dòng)聽(tīng)的歌唱給媽媽聽(tīng)，讓媽媽健康快樂(lè)……我想把世間最美好的東西全部送給媽媽！

　　放學(xué)回家了，我趴在媽媽的耳邊悄悄地告訴她，我要送給媽媽一份禮物—一個(gè)最聽(tīng)話、將來(lái)最有出息、最有孝心的好孩子。媽媽竟然哭了！從那一刻起，我的禮物就變成我的誓言和行動(dòng)，一生陪伴著媽媽。

禮物作文篇2

　　走在小路間，清風(fēng)縷縷，月光皎潔。有一份最真摯的溫暖，始終縈繞在我的心懷，就像那束素來(lái)潔白的、淡雅的梔子花，在它綻放時(shí)，卻也有著，獨(dú)屬于它的，剎那的清香，緩緩流淌在你的心間�！}記

　　我的母親，是平凡的。但是每次，我卻總又那般真切地感受到她一點(diǎn)兒也不平凡的，世間最偉大而永恒的愛(ài)。

　　今天是5月14日，又是個(gè)屬于無(wú)私而堅(jiān)強(qiáng)的，母親的節(jié)日。我走在街上，思索著在這個(gè)特殊的節(jié)日，該回報(bào)給母親什么？一篇作文？但，我恨自己的拙筆，一次次地描寫(xiě)都從未把母親寫(xiě)得有血有肉，神韻豐滿過(guò)，是我太不了解母親了么？

　　從我有記憶開(kāi)始，便覺(jué)得母親是溫柔而雅致的。她總愛(ài)坐在黃昏下的窗前，午后的斜陽(yáng)透過(guò)玻璃前的百葉窗，映射在她的身上，而母親卻常常輕撫著那盆花，如她那般清雅，那時(shí)，我覺(jué)得那花，美麗至極……兒時(shí)愚笨，自然不懂，現(xiàn)在想來(lái)，那淡樸、素雅的花兒不正是母親寧?kù)o安恬，心靈的寫(xiě)照嗎？那淡淡的幽香便是母親對(duì)我們，無(wú)私而堅(jiān)定的愛(ài)吧！

　　是了！這就是了！母親定是那一株最雅潔的花了，她的愛(ài)定是那一絲一縷，若無(wú)卻有，卻又時(shí)時(shí)環(huán)繞著我的香氣了！我定定的瞧著花店里的，那一束高雅又散發(fā)著圣輝的梔子花，不正是母親最為喜愛(ài)的嗎？我有些興奮想，這便是我跑遍幾條街需要的東西吧。

　　我急忙地跑到家中，有些期待母親看到這束我親手挑選的梔子花的反應(yīng)。我不記得母親之后的反應(yīng)了，只記得那雙泛起層層水波、閃著點(diǎn)點(diǎn)的'淚光的深邃瞳眸，和那一抹帶著滿滿感動(dòng)的、甜蜜的微笑。

　　我不會(huì)那種直接用言語(yǔ)表達(dá)的愛(ài)，只是回以她我懷著感激的心，與那束圣潔的梔子花，只記得那陣陣清香中，交融著感動(dòng)與感激，以及那灑著光輝的，充滿著莊嚴(yán)美的，無(wú)私的愛(ài)。

　　我愿意贈(zèng)予她世間最美的花兒，那便是獨(dú)屬于我們，最溫暖的禮物。

禮物作文篇3

　　20xx年的六一兒童節(jié)，媽媽笑著把一包裝十分精美的盒子遞到我的面前，說(shuō):“這是媽媽送給你的節(jié)日禮物�！蔽倚⌒囊硪淼卮蜷_(kāi)包裝，啊!原來(lái)是一本故事書(shū)和一盒水彩，我高興極了，我想，媽媽真了解我，知道我很喜歡書(shū)。我先拿出這本看了看，這本書(shū)與其它書(shū)兒乎沒(méi)有什么不同的地方，只是在書(shū)皮的角上多了紅、黃、綠三個(gè)小按鈕。我翻開(kāi)書(shū)，迫不及待地讀起來(lái)，正讀到精彩處，突然停電了，四周一片漆黑。“早不停晚不停，偏偏在這個(gè)時(shí)候停電，真討厭!”我一邊嘟嚷著一邊趕忙去找蠟燭。媽媽一邊笑一邊說(shuō): “你真的特別想看這本書(shū)嗎?那你試著按一下紅色按鈕�！�

　　“一個(gè)小小的按鈕能管什么呢?’’我想。我半信半疑地按了一下紅色按鈕，啊!奇跡出現(xiàn)了。那本書(shū)突然亮了，像電腦屏幕一樣，白色的背景，黑色的字，鮮明而清晰。這時(shí)媽媽告訴我:“黃色的按鈕可以將字體放大，這樣就為上年紀(jì)的人提供了方便�！蔽壹泵�(wèn)媽媽:“那綠色的按鈕是干什么的呢?” 媽媽摸了摸我的頭，說(shuō):“你試一試呀!’’我迫不及待地按下了綠色按鈕。哇!一個(gè)甜美的聲音從這本書(shū)的底部傳出來(lái)，噢，原來(lái)它可以在我眼睛疲勞時(shí)，替我讀完剩下的部分。太神奇了!這真是一份最好的禮物啊! 我想，既然書(shū)不是一本普通的書(shū)，那么水彩呢?我懷著好奇的心情，又拿出了那盒水彩，它比普通的水彩盒略厚些，盒蓋上印著的圖案是:一個(gè)機(jī)器人手托一個(gè)有多種顏色的小轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)的中間是一個(gè)小按鍵，旁邊的孫悟空的金箍棒在這里已然變成了畫(huà)筆，直指向小轉(zhuǎn)盤(pán)。

　　在孫悟空的腳下寫(xiě)著四個(gè)醒目的大字:新型水彩。在盒的側(cè)面有許多小孔。我看了半天，終于發(fā)現(xiàn)了它的奧秘，原來(lái)小轉(zhuǎn)盤(pán)可以轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)孫悟空的畫(huà)筆指向轉(zhuǎn)盤(pán)的某一種顏色時(shí)，按一下按鍵，相應(yīng)顏色的水彩從小孔中涌出，并落在同時(shí)彈出的小托盤(pán)上; 當(dāng)畫(huà)筆指向兩種顏色交界時(shí)，出現(xiàn)的是兩種顏色的混合色; 當(dāng)你連續(xù)按兩下按鍵時(shí)，小托盤(pán)馬上會(huì)收回。啊!真是太好了，今后上美術(shù)課時(shí)，再也不用帶一大兜的水彩、色碟之類的東西了。 “真妙呀!”我忍不住大聲喊起來(lái)，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在耳邊輕聲呼喚:“岑岑，醒醒�！蔽冶犻_(kāi)眼睛，噢，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我真想把這個(gè)夢(mèng)留住……

禮物作文篇4

　　我用真心做了這份生日禮物，沒(méi)有華麗漂亮的包裝，只有心底里最真誠(chéng)的祝福。

　　我在校園中尋覓——想拍下最美的照片送給親愛(ài)的正衡。

　　拍校門(mén)吧，我認(rèn)為它是驕傲的。八十年中，曾有多少學(xué)生幸運(yùn)地投入了它的懷抱，又有多少學(xué)子懷揣著從這里獨(dú)得的一份溫馨，一份關(guān)愛(ài)，登上人生新的高度……沒(méi)有人算過(guò)，也算不過(guò)來(lái)。

　　拍教學(xué)樓吧，我認(rèn)為它是可愛(ài)的。它收藏著我們的朗朗書(shū)聲，刻苦勤奮；收藏著老師的辛勤汗水，孜孜不倦；更收藏著我們心中對(duì)校園無(wú)限感激，濃濃愛(ài)意……

　　拍操場(chǎng)吧，我認(rèn)為它是快樂(lè)的。賽場(chǎng)上的颯爽英姿仍歷歷在目，臺(tái)下的歡呼雀躍仍不絕于耳——青春和活力，友情和團(tuán)結(jié)，我們?cè)笇⒆约旱纳诙嗖实男@生活中鋪展，靈動(dòng)和激越……

　　拍樹(shù)林吧，我認(rèn)為它是幸福的。它記錄著正衡八十個(gè)美麗的春夏秋冬，承載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，沐浴著校園里的活力四射。八十年，依舊年輕，依舊挺拔……

　　我還想拍下校園的每個(gè)角落，記錄每個(gè)人臉上不同的表情，記下我們與正衡相伴的分分秒秒。

　　我想用這些照片制成生日賀卡，在它的背面鄭重的寫(xiě)下：生日快樂(lè)！我愛(ài)你，正衡！

　　猶記得剛進(jìn)校時(shí)小鹿般的欣喜與驚慌，猶記得校園活動(dòng)中的激動(dòng)與自信，猶記得運(yùn)動(dòng)會(huì)中的自豪與榮耀……我們?cè)谀愕膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。

　　你是一列輸送著愛(ài)與未來(lái)的奔馳專列，讓我們載著關(guān)愛(ài)，載著自信，勇往直前。

　　你是一片可以耕耘希望的沃野，把我們一個(gè)個(gè)飛翔的期待變成一粒粒種子，小心翼翼地呵護(hù)它的成長(zhǎng)。

　　你是一方放飛夢(mèng)想的平臺(tái)，讓我們的青春蘸著七彩陽(yáng)光在你自由的上空飛翔……

　　你知道我們愛(ài)你從不后悔，無(wú)論在天涯或是在你身邊……

　　我將這份沒(méi)有包裝的禮物送給你，正衡。祝你生日快樂(lè)！

禮物作文篇5

　　再過(guò)幾天就是新年，全家人想給奶奶過(guò)一個(gè)非常特別的新年禮物。

　　于是，全家人圍在一起想：“怎么樣才能讓奶奶過(guò)一個(gè)特別的新年呢？”突然，都比想到一個(gè)好主意：“以前，都是奶奶來(lái)打掃家里的衛(wèi)生。今天，讓奶奶休息，我們來(lái)做事。我還要給奶奶做一張賀卡呢！”

　　說(shuō)干就干，爸爸拿著拖把，仔細(xì)地掃著�？矗嗾J(rèn)真呀！一點(diǎn)垃圾都逃不過(guò)他的眼睛。媽媽也很厲害，非常認(rèn)真，連一點(diǎn)點(diǎn)灰塵和細(xì)小的東西都不放過(guò)，把窗戶擦得干干凈凈。

　　最忙的是都比，他拿出水彩筆，紅、黃、藍(lán)、綠、白……紅筆畫(huà)太陽(yáng)，一個(gè)圓圈圈；黃筆畫(huà)香蕉，三條彎彎線；紫筆畫(huà)個(gè)小圓點(diǎn)，那是顆葡萄；各種彩筆一起畫(huà)，畫(huà)個(gè)美味的大蛋糕。都比看看，覺(jué)得少點(diǎn)什么，他開(kāi)始檢查，哦，原來(lái)少字呀！都比連忙寫(xiě)上字：“奶奶，祝你新年快樂(lè)，希望您長(zhǎng)生不老，身體健康�！倍急扔挚纯�，這下他對(duì)這幅畫(huà)非常滿意。

　　這時(shí)，爸爸媽媽也打掃好。大家看著家里窗明幾凈，心想：“奶奶一定會(huì)喜歡我們給她的禮物的�！�

禮物作文篇6

　　暑假里，張老師從日本旅游回來(lái)，給我?guī)?lái)了份小禮物。這是我幼兒園時(shí)的同桌夏井猶喜托她帶給我的。

　　拿著這份禮物，我想起了闊別3年的同桌夏井猶喜。這是個(gè)胖乎乎的日本小男孩，理著個(gè)小平頭，既調(diào)皮又可愛(ài)，常常惹我生氣，也經(jīng)常給我?guī)?lái)歡樂(lè)。

　　5歲的時(shí)候，我從岱山縣機(jī)關(guān)幼兒園轉(zhuǎn)到浪琴幼兒園，恰好與在岱山旅居的夏井猶喜同桌。那時(shí)候我剛剛開(kāi)始懂事，經(jīng)常在電視里看到日本鬼子侵略我國(guó)的情景，對(duì)日本人有種說(shuō)不出的痛恨。但老師教育我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，所以我不會(huì)去主動(dòng)招惹他。當(dāng)他招惹我的時(shí)候，我就開(kāi)始毫不客氣地反擊，同班的小朋友就開(kāi)始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后總有好幾個(gè)同學(xué)加入到“戰(zhàn)斗中”，合力把夏井猶喜打敗打哭為止。

　　直到有次，張老師在上課時(shí)告訴我們，不是所有的日本人都是鬼子、都是壞人，有些日本人也曾經(jīng)幫助中國(guó)打跑侵略者。張老師說(shuō)，夏井猶喜是我們的日本小朋友，在中國(guó)就是小客人，我們要招待好客人。從此，我們不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，經(jīng)常帶他起做游戲，有次我還邀請(qǐng)他和其他小朋友到我家吃飯。

　　打開(kāi)這個(gè)包裝得十分精致的小禮盒，里面是支普通的卡通筆。我發(fā)現(xiàn)筆的下面還有張便條，寫(xiě)著我的名字和“日中友誼”以及些我看不懂的日文。經(jīng)過(guò)別人的翻譯，我知道了，便條上還寫(xiě)著“我們是同學(xué)，要保持友誼，要競(jìng)爭(zhēng)上進(jìn)，要熱愛(ài)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”這些意思。

　　不知道這個(gè)當(dāng)年的胖小子現(xiàn)在長(zhǎng)得有多高了，但留在我腦海的還是那個(gè)小平頭，既調(diào)皮又可愛(ài)。

　　看著夏井猶喜寫(xiě)的便條，我暗暗發(fā)誓：夏井猶喜，作為同學(xué)我們要保持友誼；作為中國(guó)的小公民，我定要好好學(xué)習(xí)，比你掌握更多的知識(shí)，為在科技上超過(guò)日本而努力；作為世界的公民，我希望我們兩國(guó)永遠(yuǎn)和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！