【推薦】禮物作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的禮物作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物作文600字 篇1
在我生日的那一天，爸爸送給我一個(gè)狗狗毛絨玩具，我給它取名“仔仔”，從此以后，仔仔就成了我最珍貴的禮物。
仔仔是個(gè)貴婦犬，它有一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛，所以我的什么煩惱啊，心事啊都說(shuō)給它聽(tīng)。它的耳朵好想能聽(tīng)懂我說(shuō)的話似的，聽(tīng)懂以后，再讓它的眼睛安慰我。仔仔滿身雪白雪白的，如同一只小綿羊，它的尾巴上系著一根紅色的蝴蝶結(jié)，每次我看它的尾巴時(shí)，它都好像在給我搖尾巴。
我每天都和它玩，到了學(xué)校我也帶著它。每天回宿舍，它都在床上歡迎我回來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，你可回來(lái)了，我都想你了�！蔽宜X(jué)時(shí)也讓它在旁邊陪著我。
我把仔仔當(dāng)成我的心肝寶貝，其他小朋友摸摸它我都不讓。但是自從那次，我的一個(gè)好朋友對(duì)我說(shuō)：“這只不過(guò)是一支玩具狗嘛，我也能買(mǎi)好幾個(gè)�！蔽艺f(shuō)：“是，你是能賣(mài)許多，可是，這是我爸爸送我的生日禮物，意義根本不一樣�！彼�(tīng)了，便把頭扭了過(guò)去，頭也不回的走了，臨走前甩下了一句話“你覺(jué)得是玩具狗陪你好還是我們對(duì)你好呢？”我知道，她們和我玩都是真心的，也是因?yàn)橄矚g仔仔才想摸摸它，但是我還是想自己擁有它。所以，我便把仔仔留在了家里。每次回家我看到仔仔時(shí)，它都好像在說(shuō)：“小主人，你為什么把我自己留在家里？”這時(shí)，我的心里都非常難受。
我覺(jué)得仔仔是我最好的玩具，更是我最好的朋友。不過(guò)，現(xiàn)在我有了另外的一個(gè)想法，就是在我生日那天送媽媽一個(gè)禮物——為媽媽洗洗腳。因?yàn)�，小孩子的生日是媽媽的受難日，我一定要在那天做一件讓媽媽欣慰的事。也許那時(shí)，這就會(huì)成為媽媽最珍貴的禮物了。
珍貴的禮物，我們一定要好好珍惜哦！
禮物作文600字 篇2
11月30日是個(gè)特殊的日子--我的生日。早上媽媽給我煮了幾個(gè)雞蛋。吃了雞蛋后我還是不滿足，心里想著如果要是收到一份我最喜歡的禮物那該有多好呀!
中午姐姐來(lái)了，你猜她給我送了什么禮物?哇塞!竟然是我最喜歡的“七仔布娃娃”。我早想著能有一個(gè)這樣的布娃娃了!當(dāng)時(shí)把我高興地一蹦三尺高，抱著“七仔”嘴巴都合不住了，咧著嘴說(shuō)：“我的好姐姐，謝謝你!你怎么知道我想要這樣的娃娃啊?”姐姐笑著說(shuō)：“那天我?guī)愠鋈ネ鎯�，�?jiàn)你站在這個(gè)娃娃面前看了好久，走的時(shí)候還戀戀不舍的。我就知道你喜歡，所以特地把它當(dāng)生日禮物送給你，喜歡嗎?”“嗯!真的好喜歡啊!”我高興地看著“七仔”，一臉幸福地說(shuō)。
我迫不及待地想給大家介紹一下我的“七仔”了。它全身毛茸茸的，白色的絨毛布滿全身，只有頭是綠色的，上面頂著一盞亮亮的小燈。一雙圓溜溜的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。那只漂亮的.小嘴巴時(shí)時(shí)刻刻都掛著笑容，好像對(duì)每個(gè)人總是那么親近，讓你看見(jiàn)就好想抱它。
我的“七仔”總默默的站著，任憑我的擺布，怎么都不會(huì)反抗。雖然它不能像《長(zhǎng)江七號(hào)》里的“七仔”那樣陪我玩耍，陪我聊天，陪我一起寫(xiě)作業(yè)。但是我的“七仔”會(huì)靜靜地聽(tīng)著我說(shuō)的話，用它的會(huì)說(shuō)話的眼睛，告訴我該怎么做，解決我的困難。當(dāng)我遇到不懂的作業(yè)，苦惱地看著它的時(shí)候，它的眼神就像是對(duì)我說(shuō)：“小主人，別灰心!你再仔細(xì)想想啊，多動(dòng)動(dòng)腦筋一定會(huì)想到的。你是最棒的!”有了“七仔”的鼓勵(lì)，我渾身都充滿了力量，馬上開(kāi)動(dòng)腦筋，果然不一會(huì)兒就想到了答案。睡覺(jué)的時(shí)候我總愛(ài)抱著它，雖然冬天很冷，但有七仔陪我，我覺(jué)得非常溫暖!它就像是夜里陪伴著我的“小暖爐”。
我好喜歡姐姐送給我的“小七仔”，這是我最珍貴的禮物!怎么樣，你們聽(tīng)了我的介紹也一定很心動(dòng)吧!
禮物作文600字 篇3
在教師節(jié)里，學(xué)生們都會(huì)給老師送上各種各樣的禮物，以表達(dá)感激之情。如巧克力、鮮花、杯子等等，而在這第三十個(gè)教師節(jié)里，我卻不經(jīng)意間送給了三位我最喜歡的老師三份特別的教師節(jié)禮物。
第一份教師節(jié)禮物送給了語(yǔ)文吳老師，清早我來(lái)到教室，一股熱氣直往衣服里鉆，熱得人心煩意亂。我人雖坐在座位之上，但卻還是心不在焉，仍然睡眼朦朧。到交作業(yè)時(shí)間了，我拉開(kāi)了書(shū)包，在書(shū)包里一陣亂摸，除了幾本書(shū)以外沒(méi)摸到我迫切需要的東西———語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，我把頭都快伸進(jìn)書(shū)包里了，可一陣瞎找后仍然沒(méi)有結(jié)果。糟糕，忘帶了！我大驚失色，整個(gè)人立刻從睡眠狀態(tài)恢復(fù)了過(guò)來(lái)。到了這時(shí)我才想起來(lái)，我給了練習(xí)冊(cè)與草稿紙一樣的待遇———放家里了，我急忙向上級(jí)語(yǔ)文科代表匯報(bào)，并在大課間將這一份禮物遺忘在家的情況告訴了老師，看見(jiàn)吳老師那滿意的微笑，我心里真是后悔啊，老師的節(jié)日我丟丑了。
第二份禮物我以快遞送給了數(shù)學(xué)吳老師，上完了三節(jié)課，人困馬乏，數(shù)學(xué)科代表用了九牛二虎之力將批改后的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)抱回了教室，準(zhǔn)備下發(fā)時(shí)我大步流星地走上講臺(tái)，本打算找到我的練習(xí)冊(cè)就溜之大吉的，結(jié)果看見(jiàn)課代表在那孤軍奮戰(zhàn)發(fā)本子，我心軟了，就決定幫她一起發(fā)，并準(zhǔn)備順便拿我的練習(xí)冊(cè)。上課鈴響了，四十多本練習(xí)冊(cè)也發(fā)完了，但就是沒(méi)有見(jiàn)到我的練習(xí)冊(cè)的影子，我立刻慌了神。下課后，我慌忙地四處尋找，尋找無(wú)果后，認(rèn)定其為失蹤。這下我可被驚出一身冷汗，因?yàn)樵诰毩?xí)冊(cè)上，我還多做了不少作業(yè)，如果失蹤，那我做的這些作業(yè)，不全成為無(wú)用功了嗎？而且，我還無(wú)法上交今天的作業(yè)，有可能還會(huì)被老師批評(píng)，哦，天哪！昨天才開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，我可不希望被老師點(diǎn)名批評(píng)。無(wú)奈之下，我只好請(qǐng)爸爸撥通電話說(shuō)清原委，答應(yīng)將遺失的禮物一定送貨上門(mén)。
禮物作文600字 篇4
今天，去浙江學(xué)習(xí)的閭老師回來(lái)了，還為我們帶來(lái)了特殊的禮物——浙江龍巖的橘子。
上課時(shí)，閭老師給我們發(fā)橘子，我們可興奮了。可接下來(lái)閭老師的一句話像一盆涼水叫醒了我，他說(shuō)：“由于數(shù)量有限，同桌倆人合一個(gè)橘子�！蔽沂麡O了，因?yàn)橥赖氖挚偸桥K兮兮的，他如果碰了橘子我怎么吃呢？正當(dāng)我無(wú)精打采的時(shí)候，戴高樂(lè)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“別失望了，一個(gè)橘子總比沒(méi)有好吧，要求不要太高�！彼脑捵屛倚闹谐錆M了一陣陣快樂(lè)和喜悅。我打起精神，坐得筆直筆直的。
戴高樂(lè)把橘子放到我課桌上，我們一起認(rèn)真地觀察起來(lái)。橘子小巧玲瓏，不像大街上的橘子大而粗糙，它的外皮很光滑。用手摸一下，就像裹著一層輕紗。
我湊過(guò)去用鼻子聞了聞，一陣陣濃濃的香味兒撲鼻而入，就像桂花的香味兒一般令人感到清爽無(wú)比，頓時(shí)煩惱全都拋到了九霄云外。
我迫不及待地剝開(kāi)外皮，露出了許多小網(wǎng)格，原來(lái)這是橘絡(luò)呀！老師告訴我們，橘絡(luò)可以治療咳嗽呢！那一個(gè)個(gè)小橘子就像一個(gè)個(gè)小朋友一個(gè)挨著一個(gè)正在說(shuō)悄悄話呢！
我準(zhǔn)備把橘子平均分，可接下來(lái)一道難題難住了我，只有十個(gè)瓣橘子不可以平均分。戴高樂(lè)大方地說(shuō)：“我只吃五瓣，余下的都給你�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你！”他手一擺，說(shuō)：“沒(méi)事兒，男生本就應(yīng)該讓著女生一點(diǎn)�！�
我咬下一小口，酸溜溜，甜津津，頓時(shí)感到無(wú)比可口。
看到我們一個(gè)個(gè)大快朵頤的樣子，閭老師的嘴角劃過(guò)一絲笑意：“用眼看，用手摸，用鼻聞，用嘴嘗，發(fā)現(xiàn)龍巖的橘子和我們平常的區(qū)別了嗎？”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)地匯報(bào)起成果來(lái)了。
看我們談興很濃，閭老師讓我們記錄下這次有趣的經(jīng)歷，大家拿出筆，教室里只聽(tīng)見(jiàn)筆與紙摩擦的聲音……
閭老師的禮物可真特殊，既讓我們一飽口福，又讓我們寫(xiě)出了一篇佳作。
禮物作文600字 篇5
“自己回家吧，我有點(diǎn)事。”一段冰冷的短信映入眼簾。我還沒(méi)自己走過(guò)夜路呢！偏偏又是今天落單了。“啪”，一聲輕響，學(xué)校頓時(shí)一片漆黑，對(duì)面刺耳的尖叫聲連連不斷。“散啦~散啦~”“拉閘咯~”有人漫不經(jīng)心地說(shuō)。站起身，漫步在黑暗的樓道中，不經(jīng)意地一瞥……斜著的“安全出口”的牌子發(fā)著詭異的綠光。
昏暗的路燈下，狂風(fēng)咆哮不止，穿過(guò)斑駁的樹(shù)影，一切都那么寂靜，冷寂，好似無(wú)聲的野鬼，踩著一深一淺的腳印……寒風(fēng)冰冷如魔爪，灌入單薄的衣衫，我不禁連連打起寒戰(zhàn)。路邊，細(xì)樹(shù)努力直起身來(lái)，卻被風(fēng)無(wú)情地壓彎了腰。
“吱呀~”推開(kāi)生了銹的鐵門(mén)，只見(jiàn)，黑暗吞沒(méi)了一切，盡頭還是無(wú)盡的漆黑。雙腳好似被控制了一樣，無(wú)法動(dòng)彈，路邊的積水泛著暗黃的光，籬笆草被風(fēng)操控著，如群魔亂舞般痛苦掙扎，如同中毒者般無(wú)力地呻吟。
幻覺(jué)中，“嗒，嗒，嗒”有腳步跟在我身后！誰(shuí)？！再不敢左顧右盼，快步跑起！“啪啪啪啪”那腳步聲竟也隨著快了起來(lái)。猛一回頭，只有驚恐的路燈忽明忽暗地閃著，閃著……
倒退，倒退，什么東西？我驚叫起來(lái)！軟軟的，像是要趴到我的腿上，束縛住我的雙腳。咬緊牙關(guān)，使勁往前奔！
氣喘吁吁的我靠在家門(mén)口，驚魂未定。門(mén)打開(kāi)了，笑盈盈的媽媽給了我一個(gè)扎扎實(shí)實(shí)的擁抱�！澳�，你不是有事嗎？”失魂落魄的我大聲喊到�！白约鹤咭孤�，別有一番滋味吧？”媽媽依然笑靨如花�！叭松�有許多夜路，必須你學(xué)著自己去走。這第一次，就算是媽媽送給你的禮物吧！”
現(xiàn)在回想起來(lái)，我終會(huì)心一笑。真的感謝媽媽的這一特別禮物！是啊，人生的夜路，總是要學(xué)會(huì)自己走的。黑暗中的障礙，就像生命中的各種挫折，想讓我們屈服，想讓我們服輸，想讓我們放棄，但若在黑暗中放棄，又怎能見(jiàn)到盡頭的光明呢！
禮物作文600字 篇6
時(shí)光飛逝，昨日剛踏進(jìn)校門(mén)的情景還歷歷在目，今天，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。別離母校之際，也正值母校百年華誕，可是我拿什么獻(xiàn)給您呢？我親愛(ài)的母校。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們都是不懂事的小孩兒，就像剛種下的種子，需要園丁小心翼翼地呵護(hù)，給它們施肥、澆水。老師給了我們多少無(wú)微不至的愛(ài)呀！老師把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地傳授給我們，就像春雨滋潤(rùn)泥土里的種子，老師給了我們生長(zhǎng)的力量，讓我們把根深深地扎進(jìn)泥土。
二年級(jí)，我們終于發(fā)芽了。雖然是那么稚嫩，但我們學(xué)會(huì)了要強(qiáng)，學(xué)會(huì)了展示自己。這不，我們也可以同大哥哥大姐姐一樣登臺(tái)演出了！我們表演的《五個(gè)婆婆進(jìn)乍浦》，受到了大家的一致好評(píng)。此后，還多次被邀請(qǐng)登臺(tái)表演呢！小小的我們，終于嘗到了成功的滋味，就像小芽?jī)�，擺脫了泥土的約束，見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光。
三年級(jí)，我們又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我們一次次嘗到了成功的滋味，卻仍然不滿足，永遠(yuǎn)向前看。就像終于長(zhǎng)高一截的小樹(shù)，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，永不停止。
四年級(jí)，我們開(kāi)出了鮮艷的花朵。每一個(gè)榮譽(yù)都是一朵最美的花朵。這一年，我也開(kāi)出了美麗的花朵。我得了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；金點(diǎn)子創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)。校園里，朵朵嬌艷的花兒，競(jìng)相開(kāi)放！
一轉(zhuǎn)眼，我就要結(jié)出我這一生的第一顆小果子了。這果實(shí)是苦是甜，我還不知道。但我決心要結(jié)出最甜最美的一顆小紅果，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校！
這就是我獻(xiàn)給您的生日禮物――也是一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生最美好的心愿！
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