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音樂(lè)對(duì)教育的意義格言180句
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的格言吧，每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們努力的目標(biāo)。那么你有真正了解過(guò)格言嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè)對(duì)教育的意義格言180句，歡迎閱讀與收藏。
1、音樂(lè)常使死亡遲延，和小編一起來(lái)看看下文關(guān)于音樂(lè)對(duì)教育的意義格言 ，歡迎借鑒！
2、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴�！前�
3、有什么樣的激情是音樂(lè)所不能燃起或抑制的�！氯R頓
4、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則�！耵斂�
5、不愛(ài)音樂(lè)不配作人，雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱(chēng)作人�！诟駹�
6、唱歌又唱戲，永遠(yuǎn)有朝氣。
7、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神�！乩瓐D
8、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！R梭
9、音樂(lè)常使死亡遲延。——伊索
10、教音樂(lè)不是我的主要目的，我想造就良好的公民。如果讓一個(gè)兒童從出生之日起就聽(tīng)美好的音樂(lè)并自己學(xué)著演奏，就可以培養(yǎng)他的敏感，遵守紀(jì)律和忍耐等性格。使他獲得一顆美麗的心�！從�
11、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品�！媛�
12、音樂(lè)是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情�！サ吕桌锟恕剡|茲
13、沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。——愛(ài)因斯坦
14、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。——門(mén)德?tīng)査?/p>
15、假使我的音樂(lè)只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來(lái)。——亨德?tīng)?/p>
16、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn)，決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的�！�(chē)爾尼雪夫斯基
17、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情。——羅杰。諾斯
18、自信是成功的第一秘訣�！獝�(ài)默森
19、優(yōu)美的聲音并不僅僅來(lái)自發(fā)聲器官，還有賴(lài)于在頭腦中建立起這個(gè)音的觀念�！斔�
20、音樂(lè)作品是在時(shí)間中拓展的藝�！糠茓I麗莎
21、無(wú)論音樂(lè)、文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為單純地消遣�！窨煞蛩够�
22、譜寫(xiě)樂(lè)曲的是人類(lèi)的心，而音樂(lè)展現(xiàn)的是人的心世界。音樂(lè)為何有這么大的魅力？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到答案。
23、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。——列夫·托爾斯泰
24、音樂(lè)是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素�！Ｄ�
25、心中充滿(mǎn)旋律能滲透到人們的心靈深處�！乩瓐D
26、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌。——肖邦
27、只有音樂(lè)有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè)。——巴爾扎克
28、在影響年輕人心靈的手段中，音樂(lè)占據(jù)著重要地位，音樂(lè)是思維有力的源泉。沒(méi)有音樂(lè)教育，就不可能有合乎要求的智力發(fā)展�！K霍姆林斯基
29、讓孩子自己去找話費(fèi)路費(fèi)，自己去創(chuàng)造音樂(lè)，是最重要的�！獖W爾夫
30、音樂(lè)是上天給人類(lèi)最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆�！窨品蛩够�
31、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！匪�
32、催人前進(jìn)，達(dá)到意境合人，這就是音樂(lè)。
33、一個(gè)人，要是他內(nèi)心沒(méi)有音樂(lè)，聽(tīng)美妙的和聲也無(wú)動(dòng)于衰，那么他就是為非作歹的料子，他靈魂像黑夜一樣昏沉，他的心胸，地獄一般幽暗。——莎士比亞
34、音樂(lè)是人類(lèi)的第二語(yǔ)言。
35、是音樂(lè)課使我對(duì)音樂(lè)有深一步的解，是音樂(lè)能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到很多很基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)��！小節(jié)段落，迂回的表達(dá)……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳！
36、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值。——舒曼
37、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。——舒曼
38、音樂(lè)有一種形成性格的力量，因而應(yīng)列入年輕人的教育之中�！獊喞锼苟嗟�
39、音樂(lè)是耳朵的眼睛。——英國(guó)
40、人們認(rèn)為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯(cuò)誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費(fèi)如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)�！�、阿、莫扎特
41、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！ｎD
42、需要感受正在產(chǎn)生的東西，用記憶把握已產(chǎn)生的東西，因?yàn)橛脛e的方法不可能跟蹤音樂(lè)。——阿里斯托克森
43、要留神聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律寶庫(kù)，它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格�！媛�
44、音樂(lè)中蘊(yùn)藏著如此你發(fā)熱快給你悅耳的催人奮進(jìn)的力量�！獜洜栴D
45、音樂(lè)中蘊(yùn)藏著如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量�！獜洜栴D
46、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙。
47、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格�！� 馬丁。路德
48、讓孩子自己去找，自己去創(chuàng)造音樂(lè)，是最重要的。——奧爾夫
49、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
50、歌唱演員的頭腦里必須建立起這樣一個(gè)概念：唱高音時(shí)，感覺(jué)位置在下面，唱低音時(shí)，感覺(jué)位置在上面。 ——辛迪
51、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
52、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
53、世界在音樂(lè)中得到完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。
54、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！ｎD
55、無(wú)論音樂(lè)、文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為了單純地消遣。 ——柴可夫斯基
56、音樂(lè)當(dāng)使人類(lèi)精神爆出火花。音樂(lè)比一切智慧、一切哲學(xué)有更高的啟示。 ——貝多芬
57、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。 ——門(mén)德?tīng)査?/p>
58、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。 ——叔本華
59、音樂(lè)是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情。 ——弗德雷里克。柏遼茲
60、哪里有音樂(lè)，哪里就樂(lè)融融�！f(wàn)提斯
61、永遠(yuǎn)別醉心于賣(mài)弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應(yīng)當(dāng)專(zhuān)心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象，此外均非所需，凡是超過(guò)這一點(diǎn)的，都是歪曲。 ——舒曼
62、音樂(lè)用理想的紐帶把人類(lèi)結(jié)合在一起�！吒窦{
63、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子——（英）海倫。辛普森
64、想象力比知識(shí)更重要。想象力推動(dòng)世界，是知識(shí)進(jìn)化的源泉。 ——愛(ài)因斯坦
65、人們認(rèn)為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯(cuò)誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費(fèi)了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)。 ——沃。阿。莫扎特
66、一個(gè)人，要是他內(nèi)心沒(méi)有音樂(lè)，聽(tīng)了美妙的和聲也無(wú)動(dòng)于衰，那么他就是為非作歹的料子，他靈魂像黑夜一樣昏沉，他的心胸，地獄一般幽暗�！勘葋�
67、當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，我的心會(huì)疾速跳動(dòng)，充滿(mǎn)了生命力，就像是起風(fēng)時(shí)的商船隊(duì)�！罅_
68、音樂(lè)是思維著的聲音�！旯�
69、音樂(lè)是人類(lèi)的通用的語(yǔ)言�！s吠
70、一切時(shí)髦的東西總會(huì)變成不時(shí)髦的，如果你一輩子追求時(shí)髦，一直追求到老，你就會(huì)變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子�！媛�
71、我的音樂(lè)作品是從我對(duì)音樂(lè)的理解和對(duì)痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè)。——舒伯特
72、無(wú)論音樂(lè)、文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為了單純地消遣。——柴可夫斯基
73、譜寫(xiě)樂(lè)曲的是人類(lèi)的心，而音樂(lè)展現(xiàn)的是人的心世界。音樂(lè)為何有這么大的魅力？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
74、是音樂(lè)課使我對(duì)音樂(lè)有了深一步的了解，是音樂(lè)能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)啊！小節(jié)段落，迂回的表達(dá)……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳！
75、人們認(rèn)為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯(cuò)誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費(fèi)了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)�！�、阿、莫扎特
76、仔細(xì)聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲蠲烂钚傻膶殠?kù)，它們會(huì)打開(kāi)你的眼睛，以不同的民族風(fēng)格。
77、沒(méi)有觸動(dòng)心靈的音樂(lè)是不存在的。穆索爾斯基
78、我有我的人格，良心，金錢(qián)買(mǎi)不到的。我的音樂(lè)，為了祖國(guó)，為了勞動(dòng)人民，為了拯救國(guó)家危難服務(wù)。
79、生活就像音樂(lè)。它必須由聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)和直覺(jué)組成，而不是由規(guī)則組成。
80、仔細(xì)聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲蠲烂钚傻膶殠?kù)。他們會(huì)讓你看到不同的民族性格。
81、如果沒(méi)有我早期的音樂(lè)教育，我將一事無(wú)成。
82、有人說(shuō)這樣的演唱會(huì)很粗糙，但我想要這樣的音樂(lè)，誰(shuí)叫我周杰倫。
83、當(dāng)你演奏時(shí)，不要在意你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當(dāng)你玩的時(shí)候，總覺(jué)得有個(gè)大師在說(shuō)你的壞話。
84、人們認(rèn)為：我的藝術(shù)很簡(jiǎn)單。這是錯(cuò)誤的。沒(méi)有人能像我一樣在作曲上投入如此多的時(shí)間和精力。沒(méi)有一個(gè)大師的作品我沒(méi)有反復(fù)研究過(guò)。
85、所有的音階都必須仔細(xì)練習(xí)。羅伯特·舒曼
86、問(wèn)題不在于技術(shù)，而在于實(shí)踐的技術(shù)。
87、不愛(ài)音樂(lè)的人不配做一個(gè)人，雖然愛(ài)音樂(lè)的人只是半個(gè)人。只有熱愛(ài)音樂(lè)的人才能被稱(chēng)為真正的男子漢。
88、最好的音樂(lè)就是這樣的音樂(lè)，它能使最優(yōu)秀、受教育程度最高的人，尤其是性格和文化最優(yōu)秀的人感到快樂(lè)。
89、建筑可以說(shuō)是凝固的音樂(lè)，也可以說(shuō)是一種空間音樂(lè)。
90、月光奏鳴曲，像豬一樣演奏，月光拯救了歌曲。
91、音樂(lè)要聽(tīng)它的聲音，才知道它的庸俗；看到它的粗俗，就知道它的變化。
92、音樂(lè)家是孤獨(dú)和虐待狂，太好了一個(gè)環(huán)境，使好音樂(lè)。
93、一個(gè)人只有同時(shí)注意體操和音樂(lè)才能成為一個(gè)完整的人格。因?yàn)轶w操可以鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶心靈。
94、要欣賞音樂(lè)，需要有只懂節(jié)奏的耳朵，而最美的音樂(lè)對(duì)于不懂音樂(lè)的耳朵來(lái)說(shuō)是沒(méi)有意義的。
95、創(chuàng)作音樂(lè)的訣竅是要誠(chéng)實(shí)。
96、我相信，簡(jiǎn)單和真實(shí)是所有藝術(shù)作品的美的原則。
97、和他的父母一樣，周杰倫幫了我們很多。因?yàn)樗�，我們的音�?lè)和話語(yǔ)會(huì)被歌迷看到和聽(tīng)到。
98、它就像一個(gè)連續(xù)的，靜止的音樂(lè)。
99、音樂(lè)從我身邊飄過(guò)，就像郵遞員送來(lái)一封不屬于我的信。
100、音樂(lè)是人類(lèi)的通用語(yǔ)言。
101、是的，他們會(huì)處理所有的音樂(lè)。我嫂子負(fù)責(zé)所有的事情。我不知道該簽什么公司，我也不想簽給任何人。
102、音樂(lè)家不應(yīng)該像詩(shī)人和畫(huà)家那樣研究自然嗎？事實(shí)上，他能夠研究一些自然界最非凡的創(chuàng)造。
103、當(dāng)我坐在那架古老的擊弦古鋼琴旁時(shí)，我并不羨慕那些最幸福的國(guó)王。
104、對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是靈魂的完美表達(dá)。
105、音樂(lè)是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義。給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無(wú)限的空間。孩子可以根據(jù)自己的想象力來(lái)詮釋自己心中的音樂(lè)。
106、如果您的聲音還需要一點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)色，我想，我可以做得到。
107、學(xué)習(xí)鋼琴是兒童早期音樂(lè)教育的最佳手段之一，許多音樂(lè)人才是從學(xué)鋼琴開(kāi)始的。
108、在黑白琴鍵的世界里，八十八個(gè)琴鍵，十根弱小的手指。最終是半途而廢，還是成為朗朗第二，亦或給孩子帶來(lái)伴隨一生明媚燦爛的音樂(lè)人生？
109、一種聲音代表一種品質(zhì)，一種品質(zhì)代表一種人生。高端聲樂(lè)，讓你在此重生（聲）。
110、古人將“琴棋書(shū)畫(huà)”定為必修課，“琴”首當(dāng)其沖，所以，懂音樂(lè)、會(huì)彈琴，更能增加孩子的一份靈氣
111、著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“音樂(lè)教育的主要目的不是培養(yǎng)音樂(lè)家，而是培養(yǎng)人�！睂W(xué)習(xí)鋼琴的意義不僅是學(xué)會(huì)彈奏技巧，更重要的是培養(yǎng)孩子的耐力、毅力和吃苦精神，培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、完美的作風(fēng)，培養(yǎng)孩子追求進(jìn)取、向上的精神，全面提高孩子的素質(zhì)。
112、管理者好比是交響樂(lè)隊(duì)的指揮，通過(guò)他的努力、想象和指揮，使單個(gè)樂(lè)器融合為一幕精彩的音樂(lè)表演。
113、除了原唱無(wú)人可超越代替以外，就喜歡美版的了，自然又有味道，棒棒棒！jessie的歌就是棒！
114、我的音樂(lè)人生在這里重新出發(fā)，重新啟程。我要放下所有包袱所有束縛，讓大家看到最真實(shí)最真誠(chéng)的關(guān)喆！
115、感謝漫步者音樂(lè)家基金對(duì)中國(guó)未來(lái)的音樂(lè)家們所做的一切！中國(guó)的音樂(lè)歷程會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的善良。
116、沒(méi)有油畫(huà)、雕塑、音樂(lè)、詩(shī)歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂(lè)趣會(huì)失掉一半。
117、貝多芬的音樂(lè)激發(fā)了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量，引起了無(wú)窮盡的渴望，這正是浪漫主義的本質(zhì)。
118、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。
119、我的音樂(lè)作品是從我對(duì)音樂(lè)的理解和對(duì)痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè)。
120、這一陣的排練緊鑼密鼓得有些透不過(guò)氣，突然想起上輪自己贏得的1萬(wàn)元音樂(lè)夢(mèng)想基金還沒(méi)用呢比賽完去趟西藏？
121、難道音樂(lè)家不應(yīng)該象詩(shī)人和畫(huà)家一樣地研究大自然嗎？事實(shí)上，他能夠研究人——大自然最杰出的創(chuàng)造物。
122、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)。
123、治世之音安以樂(lè)，其政和；亂世之音怨以怒，其政乖；亡國(guó)之音哀以思，其民困：聲音之道，與政通矣。
124、作品制作演唱各方面都很牛逼自然就有各種想法，色彩，畫(huà)面出現(xiàn)。感覺(jué)像回到六十年代末歐洲，但又帶著一點(diǎn)韓風(fēng)。
125、今日的我要超越昨日的我，明日的我要?jiǎng)龠^(guò)今日的我，以創(chuàng)作出更好的音樂(lè)為目標(biāo)，不斷地超越自己。
126、要我不玩音樂(lè)不可能，因?yàn)橐魳?lè)是不死的。——周杰倫
127、如果沒(méi)有成為歌手，那我大概會(huì)去做音樂(lè)老師。我覺(jué)得男生去教鋼琴不錯(cuò)，因?yàn)榇蟛糠咒撉倮蠋煻际桥摹５业匿撉倮蠋熢絹?lái)越漂亮，我也就只好加倍努力地練習(xí)。——周杰倫
128、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的�！獝�(ài)因斯坦
129、百事音樂(lè)榜很好，它有很強(qiáng)的隱蔽性，到最后才揭曉，評(píng)判也是非常的公正�！跞�
130、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開(kāi)始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿(mǎn)的藝術(shù)形象。——R·斯特勞斯
131、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂(lè)曲彈得正確，彈得完美無(wú)疵；這要比把困難的樂(lè)曲草草了事地彈一遍好得多�！媛�
132、讀電影、看音樂(lè)、聽(tīng)書(shū)，方為至上境界。——孔曉曄
133、音樂(lè)是醫(yī)治思想疾病的良藥�！帧ず５�
134、我做音樂(lè)的最大滿(mǎn)足感是希望有人能夠通過(guò)我的音樂(lè)來(lái)懂我。——李泉
135、你對(duì)音樂(lè)很熱愛(ài)，但是太沒(méi)有感覺(jué)了�！獥疃�(chē)娜姆
136、戀愛(ài)是情感上永恒的音樂(lè)，給青年以光彩，給老人以光輝�！暨~爾
137、音樂(lè)要用心靈去聽(tīng)，用頭腦去感覺(jué)�！旯�
138、老音樂(lè)好聽(tīng)，舊情人好相處，舊鈔票容易貶值�！斓掠�
139、音樂(lè)博衍無(wú)終極兮，焉及逝以徘徊。——屈原
140、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。——肖邦
141、擁有音樂(lè)，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè)，是不夠的�！章嶂Z夫
142、領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)�！惗喾�
143、因?yàn)槲抑暗某慷际呛Ｍ庵谱�，其�?shí)我一直認(rèn)為內(nèi)地的音樂(lè)特別好聽(tīng)，像許巍、丁薇、李泉、樸樹(shù)啊，我都很喜歡。所以這次跟他們合作，我反而會(huì)有新鮮感。——趙薇
144、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志�！ぐ�
145、心哀而歌不樂(lè)，心樂(lè)而哭不哀�！�?jiǎng)?/p>
146、我的音樂(lè)是做給那些有思想，有個(gè)性，有閱歷的人聽(tīng)得，小朋友聽(tīng)不懂沒(méi)有關(guān)系，總有一天他們會(huì)長(zhǎng)大的——以后他們會(huì)懂的�！钊�
147、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。——羅曼·羅蘭
148、八卦終究會(huì)過(guò)去，但音樂(lè)會(huì)留下來(lái)——周杰倫
149、如果你問(wèn)我，怎樣成為好的鋼琴家，那么你先告訴我，練了多少音階�！�(chē)爾尼
150、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神�！永锓蛉�
151、音樂(lè)可以治心病�！s·洛根
152、我堅(jiān)持我的音樂(lè)，我喜歡我的音樂(lè)，誰(shuí)叫我是周杰倫�！芙軅�
153、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)�！R蒙特
154、真正的樸實(shí)性是最難能可貴的，而且是最難以企及的造詣。——斯特拉文斯基
155、貝多芬的音樂(lè)激發(fā)了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量，引起了無(wú)窮盡的渴望，這正是浪漫主義的本質(zhì)�！舴蚵�
156、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè)注入音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)�！�
157、水里的游魚(yú)是沉默的，陸地上的獸類(lèi)是喧鬧的，空中的飛鳥(niǎo)是歌唱著的。但是，人類(lèi)卻兼有海里的沉默，地上的喧鬧與空中的音樂(lè)。——泰戈?duì)?/p>
158、音樂(lè)是屬于群眾的，這是人人有份的�！柕�
159、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情�！_杰諾斯
160、如果沒(méi)有音樂(lè)，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。——尼采
161、我不是一個(gè)新聞很多的人，我不愿意我的名字和音樂(lè)以外的東西一起出現(xiàn)�！镎�
162、但是我要強(qiáng)調(diào)，我們做音樂(lè)的方式雖然是舊的，但不代表是錯(cuò)的�！苋A健
163、音樂(lè)是空氣的詩(shī)歌�！Ａ_
164、如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂(lè)，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀�！轮兛死�
165、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！櫠�
166、音樂(lè)學(xué)院是學(xué)習(xí)的最低限度，以后還有生活。作曲家應(yīng)該學(xué)到老，一生磨練技巧，發(fā)展、豐富自己對(duì)世界的理解，永遠(yuǎn)前進(jìn)、前進(jìn)�！窭飷�(ài)爾
167、要留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)，它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。——舒曼
168、兩顆相愛(ài)的心并不需要到遠(yuǎn)處去尋求詩(shī)歌；兩只接吻的嘴互相交談，并不需要到遠(yuǎn)處去尋求音樂(lè)。——雨果
169、我覺(jué)得就我主觀的來(lái)講，我自己身為一個(gè)制作人，我覺(jué)得，我的編曲老師都非常好，我的音樂(lè)錄影帶也拍的非常好，我的歌迷都非常棒，謝謝你們！——周杰倫
170、只要有音樂(lè)，就不會(huì)有世界末日�！S家駒
171、明年在音樂(lè)上繼續(xù)做新歌，春節(jié)之后就要拍一部新的電影，還有新的電視劇，排的還算挺滿(mǎn)的�！惡�
172、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。——李斯特
173、即使是最簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習(xí)。——巴克豪斯
174、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情�！_杰·諾斯
175、一本書(shū)最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂(lè)的美妙并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們心中的回響。——霍姆斯
176、清風(fēng)吹歌入空去，歌曲自繞行云飛�！畎�
177、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由�！ｎD
178、享受每次回到零的瞬間！感謝生命中有音樂(lè)�！瑡I維
179、工作要持之以恒，真誠(chéng)的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待�！窨煞蛩够�
180、我不喜歡人家叫我才子——作音樂(lè)的人有才華是應(yīng)該的，以此為標(biāo)榜是不應(yīng)該的�！钊�
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