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關(guān)于尊重他人的名言140句
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的名言吧，名言是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語。什么樣的名言才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于尊重他人的名言140句，希望能夠幫助到大家。
1、身教重于言傳�！醴蛑�
2、幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。——劉墉
3、我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重。——列夫·托爾斯泰
4、舉世不師，故道益離�！谠�
5、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
6、一種雖然拙劣的辯詞或平凡的觀察，如果這樣提出來，前面加幾句尊重別人的意見的話，他便可以得到更多的榮譽(yù)和重視�！�
7、對于應(yīng)尊重的事物，我們應(yīng)當(dāng)或是緘默不語，或是大加稱頌。——尼采
8、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
9、師者，人之模范也�！獥钚�
10、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！诟駹�
11、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
12、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！璧�
13、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
14、要尊重每個人，不管他是何等的低微與好笑。要記住活正在每一個人身上的是以及你我相反的性靈�！灞救A
15、一種盡管高明的辯辭或平庸的察看，假如那樣提進(jìn)去，后面加幾句尊重他人的定見的話，他即可以失去更多的榮譽(yù)以及注重�！�
16、幫助人，并給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。——劉墉
17、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
18、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
19、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
20、一種天性的粗魯，使得一個人對他人沒有禮貌，因此不知道尊重他人的偏向：氣性或地位。這是一個村鄙野夫的真實標(biāo)志，他絕不留意什么事情可以使得相處的人溫順，使他尊重他人，和他人合得來�！蹇�
21、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
22、別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人�！�
23、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》
24、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——夸美紐斯
25、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�。
26、關(guān)于應(yīng)尊重的事物，咱們該當(dāng)或是沉默不語，或是年夜加贊頌�！岵�
27、尊重他人的人不該該談本人�！郀柣�
28、對人不尊崇，起首便是對本人的不尊崇�！萏芈�
29、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。——惠特曼
30、要學(xué)生做的事，教職員躬共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬共守�！招兄�
31、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
32、一日之師，終身為父�！ｊP(guān)漢卿
33、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�。韓愈《師說》
34、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
35、對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯了�！薄突�
36、協(xié)助人，但給予對方最高的尊重。那是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操�！獎④�
37、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》
38、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
39、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
40、尊重別人的人不應(yīng)該談自己�！郀柣�
41、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
42、尊新生命、尊重別人、也尊重本人的生命，是生命過程中的隨同物，也是心思衰弱的一個前提�！ヂ迥�
43、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
44、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
45、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
46、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
47、要尊重你的朋友，并且要跟人家講信譽(yù)。——《圣經(jīng)后典·便西拉智訓(xùn)》
48、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補(bǔ)》
49、要尊重自己，首先要尊重別人�！�
50、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
51、不尊重他人的人，他人也不會尊重他�！�
52、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
53、尊重他人，能力讓人尊崇�！芽�
54、小的尊重老的，是尊重歷史；老的愛惜小的，是愛惜未來。——談家楨
55、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
56、不尊重別人的人，別人也不會尊重他�！�
57、尊重意味著一視同仁（平等）價值尊嚴(yán)人格
58、人能盡其才則百事興�！獙O中山
59、只為兩地信茫茫，才子佳人愁狀
60、我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重。——列夫·托爾斯泰6、我們認(rèn)為這是不言而喻的真理，一切人生來都是平等的�！小そ芨ミd
61、三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
62、愛其師，信其道，惡其師，疏其道。
63、如果希望贏得他人的尊重，首先尊重自己
64、己所不欲，勿施于人。
65、細(xì)節(jié)打敗愛情最忌諱自以為尊重平等卻凡事干預(yù)
66、所有的人生來都是平等的�！挚�
67、只有服從然，才能戰(zhàn)勝然
68、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮
69、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)
70、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊重父母鄰居同學(xué)外地人殘疾人的品質(zhì)，使學(xué)生認(rèn)識到人格的尊嚴(yán)，平等待人，引發(fā)人生價值的思考。
71、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！猍捷克]夸美紐斯
72、不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)�！�
73、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動�！郀柣�
74、可以使求助者對咨詢師產(chǎn)生信任感，強(qiáng)化咨詢動機(jī)，端正合作態(tài)度，增加咨詢的主動性自覺性等
75、經(jīng)多世事心長愜
76、關(guān)愛就是給他們一絲溫暖。
77、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面�！猍美國]海明威
78、只要世界上還存在一部分一不得不不服從另一部分人的現(xiàn)象，平等就無從談起�！ぜ獱柌�
79、關(guān)愛是世界上最好的禮物，當(dāng)你給人時，別人也會用同樣的方式來回敬你。
80、世上友誼本罕見，平等友情更難求�！喔�
81、滴水之恩，定當(dāng)涌泉以報
82、我們只有學(xué)會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！
83、想獲得平等竟如此困難，原因在于：我們只想與上司共享它�！砝へ惪�
84、從何開口？欲說還羞
85、天上烏飛兔走，人間古往今來
86、斯巴達(dá)人原則是：“正義就是平等，但平等并不就是正義”�！獝郢I(xiàn)生
87、夕云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓
88、我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重�！蟹颉ね袪査固�
89、可使求助者感到自己受尊重被理解被接納，獲得種自我價值感。特別是對那些急需獲得尊重接納信任的求助者來說，尊重具有明顯的助人效果，是咨詢成功的基礎(chǔ)。
90、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
91、一日為師，終日為父。
92、對一個有優(yōu)越才能的人來說，懂得平等待人，是最偉大最正直的品質(zhì)理查德·斯蒂爾
93、只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職�！覍幵赴延羞@種知識的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人�！猍法國]盧梭
94、要本著平等和理性的態(tài)度去尊重每一個人，彼此之間留一點分寸，有一點余地。花未全開，月未圓。這是人間最好的境界，花一旦全開，馬上就要凋謝了，月一旦全圓，馬上就要缺損了。而未全開未全圓，仍使你的心有所期待，有所憧憬。
95、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云
96、仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
97、莫等閑，白了少年頭，空悲切
98、稱贊，像溫暖的春風(fēng)，消除人們的疲勞。
99、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還
100、愛勞動，受尊重。
101、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識強(qiáng)調(diào)探索。
102、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！猍美國]布魯納
103、同一的太陽照著他的宮殿，也不曾避過了我們的草屋：日光是一視同仁的�！勘葋�
104、靜以修身，檢以養(yǎng)德
105、可以給求助者創(chuàng)造個安全溫暖的氛圍。
106、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
107、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬
108、萬花叢中過，片葉不沾身
109、滄海橫流，方顯英雄本色
110、萬般回首化塵埃，唯有青山不改
111、關(guān)愛，溫暖了別人，升華了自己。
112、望斷天涯無際，凄涼無語悲傷
113、最無益，只怕一日曝、十日寒
114、長才靡入用，大廈失巨楹�！壑]
115、服從真理，就能征服切事物。
116、可以使其最大程度地表達(dá)自己。
117、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！猍德國]歌德
118、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。
119、一封書信只為墻，讓它三尺又何妨
120、所謂平等，就是窮人不占富人的便宜。——亞里士多德
121、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人�！苤�
122、有些人不是不會尊重人，只是在尊重那些，他們自以為值得尊重的人而已。但在這個世界上，又有什么評判標(biāo)準(zhǔn)來說值得與否呢？人們生來平等，不過是一句空話而已。出處：沖啊！蘇！
123、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
124、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
125、尊重必須有度。輕描淡寫的尊重，是一種虛偽的表現(xiàn)，讓人生產(chǎn)反感�？浯笫聦嵉淖鹬�，那是溜須拍馬屁的行為，讓人惡心。不偏不斜，平等相對，那才是真正的尊重，我覺得它猶如春拂面，冬日暖陽。
126、夜深風(fēng)雨歸何處，西月窺人到半窗
127、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！猍德國]黑格爾
128、貧，不是恥辱；賤，才是真正地恥辱
129、但得柔情消俠氣，此生長愿伴妝臺
130、可以成為對方模仿的榜樣，起到開發(fā)潛能的作用。
131、人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西�！诟駹�
132、長城萬里今尤在，不見當(dāng)年秦始皇
133、繞結(jié)心頭，咫尺相近天涯遠(yuǎn)
134、貴有恒，何必三更起、五更眠
135、重湖疊巘清嘉，有三秋桂子十里荷花
136、登山則情滿于山，觀海則意溢于海
137、人必自悔然后人悔之，家必自毀然后毀之，國必自伐然后人伐之。
138、給予是快樂的。
139、默無言，心事重，萬千情思。
140、人生來就是不平等的，所以試圖平等待人純屬徒勞之舉�！病ぐ病じ诘�
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