實(shí)用的讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言合集48條
讀書(shū)使我懂事，讀書(shū)使我聰明，讀書(shū)使我快樂(lè)地成長(zhǎng)�！髡撸和踝诮芤韵率切【幘恼淼淖x書(shū)學(xué)習(xí)的名言48條,一起來(lái)欣賞吧。
1、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是上進(jìn)。
2、讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣�！Ｄ�
3、讀書(shū)是點(diǎn)亮人生的火炬，實(shí)踐是成就人生的搖籃。
4、有經(jīng)驗(yàn)而無(wú)學(xué)問(wèn)勝于有學(xué)問(wèn)而無(wú)經(jīng)驗(yàn)。
5、學(xué)習(xí)名人是方法，點(diǎn)亮自己是目的。
6、當(dāng)怒讀則喜，當(dāng)病讀則痊。恃此用為命，縱橫堆滿前�！獥钛额}書(shū)櫥》
7、書(shū)籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權(quán)威著作和暢銷(xiāo)書(shū)，卻不去讀，也不去碰。第二種人有大量的書(shū)，只有少數(shù)幾本讀過(guò)，大多數(shù)只是粗粗翻閱了一下，而全部書(shū)籍都像剛剛買(mǎi)來(lái)那樣整潔和光彩。第三種人擁有的書(shū)不論多少，每一本都由于經(jīng)常不斷地使用而弄得書(shū)邊卷起，書(shū)頁(yè)破爛，裝訂松動(dòng)，從正面到背后都做滿了記號(hào)，寫(xiě)滿了字句。這第三種人才稱(chēng)得上是書(shū)籍的主人�！倌ぐ⒌吕�
8、讀活書(shū)——到實(shí)踐中去檢驗(yàn)是否符合實(shí)際；活讀書(shū)——用理論指導(dǎo)實(shí)踐具體解決實(shí)際問(wèn)題。——李公仆
9、西方近世談藝有謂讀者內(nèi)心萬(wàn)簌皆寂，如屏人與作者幽期獨(dú)對(duì)。則復(fù)類(lèi)譚序之言，"獨(dú)坐靜觀""靜者默吟"。李義山《會(huì)昌一品集序》有警句日："靜與無(wú)語(yǔ)"，讀者以靜心默契詩(shī)篇靜境。殊堪借李句揣稱(chēng)也�！X(qián)鐘書(shū)
10、銀錢(qián)田產(chǎn)，最易長(zhǎng)驕氣逸氣。我家中斷不可積錢(qián)，斷不可買(mǎi)田；爾兄弟努力讀書(shū)，決不怕沒(méi)飯吃�！鴩�(guó)藩
11、披經(jīng)閱史，無(wú)怠于光陰；雪牖螢窗，每加于懸刺。一顧云
12、拾螢讀書(shū)定何益，投筆取封當(dāng)努力。——陸游
13、學(xué)習(xí)經(jīng)典著作的三條辦法是：一是通讀，一本一本，一篇一篇，依次閱讀，從首頁(yè)讀到末頁(yè)，一字不漏；二是重點(diǎn)讀，反復(fù)讀，這主要是讀對(duì)研究歷史有直接指導(dǎo)意義的著作；三是做讀書(shū)筆記，把書(shū)中的精華摘錄下來(lái)，為我所用�！宀�
14、讀死書(shū)是沒(méi)有用的，要知道怎樣用眼睛去觀察，用腦子去思想才行。 ——茅盾
15、勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書(shū)本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過(guò)有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲?能力。
16、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。 作者：列寧
17、書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少 作者：伏爾泰
18、有些人讀書(shū)為了思考 這是少數(shù)人；有些人為了寫(xiě)作 這很普遍；有些人為了談?wù)?這是絕大多數(shù)人�！� [英]c·c·科爾頓
19、最大的決心會(huì)產(chǎn)生最高的智慧。
20、讀書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信。讀書(shū)在有漸，漸乃克底有成。 作者：《格言聯(lián)壁》
21、和書(shū)籍生活在一齊，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！_曼·羅蘭
22、讀一本好書(shū)就是在和無(wú)數(shù)高尚的人談話。
23、我愛(ài)書(shū)。我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙�！�?jiǎng)子?/p>
24、追求過(guò)多的權(quán)力會(huì)使天使跌落，追求過(guò)多的知識(shí)會(huì)使人摔跤。
25、人之不學(xué)，猶谷未成粟，米未飯也。
26、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)好朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰
27、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
28、人生就像是讀書(shū)，開(kāi)始的時(shí)候懵懵懂懂，讀到中間的時(shí)候一知半解，到最后終于明白，不管酸甜苦辣，都是我們最珍貴的記憶。世界讀書(shū)日，愿你心靈如書(shū)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
29、讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖�，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘�。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。
30、對(duì)于讀書(shū)，他有著極高的興趣，非得韋編三絕，完全讀懂，方肯罷休。
31、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。作者：劉向
32、讀書(shū)以為學(xué)，纘言以為文，非以夸多而斗靡也。蓋學(xué)所以為道，文所以為理耳。作者：韓愈
33、書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。——張?zhí)煲?/p>
34、有些人讀書(shū)為了思考——這是少數(shù)人：有些人為了寫(xiě)作——這很普遍；有些人為了談?wù)摗@是絕大多數(shù)人�！茽栴D
35、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。
36、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
37、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂�！厶K格蘭］卡萊爾
38、讀書(shū)未必是好事。讀好書(shū)——才真正受益。
39、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
40、好念書(shū)，不求甚解；每有會(huì)心，便欣然忘食。——陶淵明：《五柳先生傳》
41、念書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才�！喔�
42、黑發(fā)不知好學(xué)早，白首方恨念書(shū)遲�！佌媲�
43、情況于人的影響極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是締造情況改造本身的最好的要領(lǐng)，你們于潛心獨(dú)研外更要留意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一絕不動(dòng)，專(zhuān)門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)。
44、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的要領(lǐng)，是先求得該題目標(biāo)膚表的看法，先欣賞很多頁(yè)和許多幾何章，然后才從新從頭讀起，以求得到緊密的智識(shí)。我對(duì)該書(shū)的終末，就分明它的起音。這是我所能先容給你獨(dú)一正解的要領(lǐng)�！掖雀�
45、人，只要有一種信念，有所追求，什么費(fèi)力都能忍受，什么情況也都能適應(yīng)。 —— 丁玲
46、不顛末琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。
47、把花朵留在枝頭，讓瑰麗留在心靈。
48、芳華在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著芳華氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里揭示著藝術(shù)風(fēng)彩。
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