有關(guān)讀書(shū)的名言合集90條
讀書(shū),這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧結(jié)合的過(guò)程……下面是小編收集整理的讀書(shū)的名言90條,希望能夠幫助到大家。
1、人生易逝,惟其事業(yè)有時(shí)得以垂諸永久。
2、讀書(shū)使人精神文明,勞動(dòng)使人物質(zhì)文明。
3、書(shū)籍對(duì)一些人來(lái)說(shuō),能使生活變得更加豐富多彩,而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō),只是一種擺設(shè)!琶琢蟹蛩够
4、周叔弢奉古人愛(ài)書(shū):"毋卷腦(書(shū)腦),勿折角,勿以爪侵字,勿以唾液揭幅。方是讀書(shū)人之品德。"——周叔瞍
5、我一向認(rèn)為:每個(gè)人,除了研習(xí)自己所治專業(yè)的學(xué)識(shí)外,業(yè)余應(yīng)該博覽群書(shū),廣泛涉獵。而且,我認(rèn)為一個(gè)人除閱讀有字的書(shū)外,還應(yīng)該閱讀社會(huì)、自然那本"無(wú)字的大書(shū)"。——秦牧
6、西方近世談藝有謂讀者內(nèi)心萬(wàn)簌皆寂,如屏人與作者幽期獨(dú)對(duì)。則復(fù)類譚序之言,"獨(dú)坐靜觀""靜者默吟"。李義山《會(huì)昌一品集序》有警句日:"靜與無(wú)語(yǔ)",讀者以靜心默契詩(shī)篇靜境。殊堪借李句揣稱也!X鐘書(shū)
7、一本書(shū)就是一面鏡子:如果一頭毛驢向鏡子里盯著看,你就別指望從鏡子里向外看的會(huì)是個(gè)圣徒!k惛
8、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,胸中脫去塵濁,自然丘壑內(nèi)營(yíng),成立鄞鄂,隨手寫出。皆為山水傳神!洳
9、讀書(shū),首先要與自己的專業(yè)、自己的工作結(jié)合起來(lái),自己的主要精力應(yīng)該放在閱讀專業(yè)書(shū)籍方面。每門科學(xué)都有其特殊性,我們不能要求門門都精通。"于書(shū)無(wú)所不讀"是辦不到的。讀書(shū)時(shí)浮光掠影,門門都不專是不行的!芊
10、當(dāng)然書(shū)本里也有敗類,那是瘟疫之神,死亡天使,當(dāng)與世人共棄之!蚂`
11、濫讀書(shū)的結(jié)果是有害于科學(xué)研究的!R梭
12、余嘗以三余之日,講習(xí)之暇,讀其文,慨然惆悵!諠
13、立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書(shū)為本!嵏
14、讀書(shū)之法無(wú)他,唯是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。——朱熹
15、吾家讀書(shū)法,一字亦當(dāng)核。勉哉積新功,莫問(wèn)幾時(shí)客?——陸游
16、我主張讀書(shū)的時(shí)候,若有什么覺(jué)得要反駁或補(bǔ)充的意見(jiàn),應(yīng)即刻批注在書(shū)本上面空白的地方。這亦是為將來(lái)便于翻閱參考。從前有些老先生反對(duì)這種辦法,以為年紀(jì)很小的人,有什么好意見(jiàn),敢于批評(píng)人家的著作。不過(guò)到了今天我們應(yīng)當(dāng)知道,人家的著作,并不是什么不可批評(píng)的圣經(jīng)賢傳。年紀(jì)小的人批評(píng)人家,愚者千慮,亦未必便沒(méi)有對(duì)的地方。何況假令批評(píng)得一句亦不對(duì),自己買了書(shū),自己寫在買的書(shū)內(nèi),亦有什么不可以?年紀(jì)越小的人,批評(píng)錯(cuò)了,著作家既不會(huì)受他的影響,天下后世亦沒(méi)有人受其弊害。——惲代英
17、讀書(shū)如果不和實(shí)際相結(jié)合,所學(xué)的知識(shí)不過(guò)是天空的浮云,毫無(wú)用處。
18、臧克家說(shuō):讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。
19、拜讀名家大作,可造就雄辯之才。
20、勞于讀書(shū),逸于作文。 作者:(元)程端禮
21、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育,同時(shí)也不能有什么鑒別力。——赫爾芩
22、讀書(shū),可以讓我們?cè)谶@字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū),它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚……
23、讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí),還可以通過(guò)書(shū)籍,使作者和讀者在對(duì)話中,產(chǎn)生生命的共鳴,共同去塑造人生! [日]池田大作
24、一切書(shū)籍不是刀劍就是夢(mèng)幻;你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑!ⅰぢ逋
25、學(xué),就像一只鉆頭,去開(kāi)掘知識(shí)的深井。問(wèn),就像一把鑰匙,去啟開(kāi)疑團(tuán)的大門。 作者:新格言
26、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)。
27、書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!敯徒
28、關(guān)于時(shí)空物理的問(wèn)題爭(zhēng)議,我不敢和我的同事們打賭,因?yàn)槲遗滤麄兪峭ㄟ^(guò)蟲(chóng)洞跑來(lái)的未來(lái)人,他們很清楚地知道標(biāo)準(zhǔn)答案。
29、讀書(shū)太多最容易成為自以為是的無(wú)知者!R梭
30、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。 作者:歐陽(yáng)修
31、書(shū)籍是培育我們的良師,無(wú)需鞭答和根打,不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式……
32、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本!祆
33、讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)完人,談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人,而寫作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。——培根
34、弈之為數(shù),小數(shù)也;不專心致志,則不得也。
35、知識(shí)的確是天空中偉大的太陽(yáng),它那萬(wàn)道光芒投下了生命,投下了力量。
36、不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止—狄德羅讀書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處。
37、三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘!濉ぶ焖此
38、生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。——佚名
39、人多讀書(shū)則識(shí)進(jìn),且能自見(jiàn)瑕疵,故終身都無(wú)足處。清王卓
40、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥!
41、人不讀書(shū),其猶夜行。
42、讀書(shū)貪多,最是大病。
43、嗜書(shū)如嗜酒,知味乃篤好。
44、學(xué)習(xí)并不是有興趣就可以的,它還需要一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度和持之以恒的毅力。
45、粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
46、悲吟雨雪動(dòng)林木,放書(shū)輟劍思高堂。
47、人家不必論富貴,惟有讀書(shū)聲最佳。——(明)唐寅
48、讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書(shū)使我獲益不少。——盧棱
49、學(xué)習(xí)的方法:一、工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后工作,二、做比說(shuō)重要,習(xí)比學(xué)有效!_(tái)銘
50、世界上有大成就的人,對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人,幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū),使人思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書(shū),使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書(shū),使入思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。
51、連老師對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每天她都早早地來(lái)學(xué)校耐心地教我們讀書(shū)認(rèn)字,輔導(dǎo)我們的功課。她的身體不是很好,但是她還是堅(jiān)持為我們上課。
52、讀書(shū)不趁早,后來(lái)徒悔懊。出處:《清詩(shī)鐸趁早歌》
53、學(xué)如才識(shí),不日進(jìn),則日退。
54、讀書(shū)之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。
55、讀書(shū)欲精不欲博,用心欲專不欲雜。
56、不讀書(shū)則愚,不思考則淺;不多練則生,不巧用則鈍。
57、讀書(shū)力求三性:籾性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性,讀了白讀;有記性沒(méi)有悟性,書(shū)是死書(shū)。三性具備,堪稱知識(shí)富翁!好鱾
58、把一頁(yè)書(shū)好好地消化,勝過(guò)匆忙地閱讀一本書(shū)。
59、書(shū)籍幫忙我從一片爛泥塘里站了起來(lái),如果沒(méi)有書(shū)的幫忙,我會(huì)被愚蠢和下流淹死。
60、我始終相信,女性與生俱來(lái)的敏感與偏執(zhí)會(huì)在遠(yuǎn)行的見(jiàn)聞里被打磨,回歸到她應(yīng)有的溫潤(rùn)如玉的樣子。亦或是,要么讀書(shū),要么旅行,身和心必須有一個(gè)在路上。
61、讀書(shū)是至樂(lè)的事,杜威說(shuō),讀書(shū)是一種探險(xiǎn),如探新大陸,如征新土壤;法郎士也已說(shuō)過(guò),讀書(shū)是靈魂的壯游。隨時(shí)可發(fā)見(jiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。作者: 杜威 出處:讀書(shū)的藝術(shù)
62、"你大概誤會(huì)大學(xué)文憑是世界之匙,開(kāi)啟順風(fēng)順?biāo)T,這并不正確。讀書(shū)目的是進(jìn)修學(xué)問(wèn),拓闊胸襟。人生所有煩惱會(huì)不多不少永遠(yuǎn)追隨,只不過(guò)學(xué)識(shí)涵養(yǎng)可以使一個(gè)人更加理智冷靜地分析處理這些難題而已。"作者:亦舒 出處:花常好月常圓人長(zhǎng)久
63、讀書(shū)可以經(jīng)歷一千種人生,不讀書(shū)的人只能活一次。作者:?jiǎn)讨务R丁 出處:權(quán)力的游戲
64、書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)。
65、有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地發(fā)奮:一種是積累了財(cái)富而不去使用的人,另一種是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了科學(xué)而不去應(yīng)用的`人。 —— 薩迪
66、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。
67、當(dāng)咱們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,咱們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)兄弟姐妹;當(dāng)咱們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老兄弟姐妹重逢!鼱柼
68、為學(xué)讀書(shū),須是耐心,細(xì)意去理會(huì),切不可粗心。為數(shù)重物,包裹在里面,無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重,又見(jiàn)得一重。明日又去一重,又見(jiàn)得一重。去盡皮,方見(jiàn)肉。去盡肉,方見(jiàn)骨。去盡骨,方見(jiàn)髓。
69、讀書(shū)要上心,學(xué)習(xí)要認(rèn)真。
70、書(shū)籍是人類每天需要的。
71、書(shū)香盈耳,茅塞頓開(kāi);書(shū)香沁心,胸懷大愛(ài)。
72、讀書(shū)就像打開(kāi)一扇神奇的大門,讓你走進(jìn)無(wú)邊的寶藏!髡撸嘿骁
73、一個(gè)智慧人所締造的時(shí)機(jī)比他所發(fā)明的時(shí)機(jī)更多!喔
74、假如利用得好書(shū)是最好的對(duì)象;假如濫用了書(shū)就是最壞的對(duì)象。
75、第一次讀到一本好書(shū),就象找到了一個(gè)好伴侶;再一次讀這本好書(shū),就象和伴侶重逢!ǚ▏(guó))諺語(yǔ)
76、外韌之味,久則可厭;念書(shū)之味,愈久愈深!巍こ填U
77、念書(shū)譬如飲食,從容品味,其味必長(zhǎng);大嚼大咽,終不知味也。
78、學(xué)和行原來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的,學(xué)了必需要想,想通了就要行,要在行的傍邊才氣看出本身是否真正學(xué)到了手。不然念書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫(kù)!x覺(jué)哉
79、讀書(shū)不行以兼看未讀者,卻當(dāng)兼看已讀者。
80、看文字須大段出色看,聳起精力,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中必要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不行按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘。
81、書(shū)富如入海,百貨皆有。人之精神,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
82、相識(shí)一頁(yè)書(shū),勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。
83、我們一面要養(yǎng)成讀書(shū)心細(xì)的習(xí)慣,一面要養(yǎng)成讀書(shū)眼快的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無(wú)所得,便是白讀;眼不快則時(shí)候不足用,不能博搜資料! 梁?jiǎn)⒊?/p>
84、讀書(shū)可開(kāi)導(dǎo)心靈,就像舉動(dòng)有助身體康健。 ——[英]斯帝勒
85、光亮給我們履歷,讀書(shū)給我們常識(shí)。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
86、用心讀書(shū),是為了制止成為不頂用的人。 ——[尼]哈吉?阿布巴卡?伊芒
87、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把本身引到深處的對(duì)象,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使腦子承擔(dān)過(guò)重和會(huì)把本身誘離要點(diǎn)的一切。
88、造燈以求明,念書(shū)以求理。
89、綠色的生命需要我們的配合庇護(hù)。
90、文明是相相互同的橋梁。
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