常用讀書(shū)名言句子（精選90句）
無(wú)論在什么時(shí)候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書(shū)本。書(shū)本總和藹可親地歡迎你�！小じ焕找韵逻@篇是小編收集整理的讀書(shū)名言句子，大家可以參考一下。
1、學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己之短。
2、知識(shí)從書(shū)中來(lái)，功夫從苦中來(lái)。
3、學(xué)習(xí)實(shí)踐是手段，立異標(biāo)新是目的。
4、不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。
5、只有知識(shí)更新，才有實(shí)踐創(chuàng)新。
6、讀書(shū)是知識(shí)的搖籃，實(shí)踐是創(chuàng)新的搖籃。
7、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。——陸九淵《讀書(shū)》
8、歷史會(huì)盡早重新有力地昭示國(guó)人："萬(wàn)金之富，不以易吾一日讀書(shū)之樂(lè)也。"——薛德溫
9、一個(gè)人在童年時(shí)代讀過(guò)的書(shū)，在他的頭腦中繪出了一幅假想的世界地圖。在以后的日子里，他會(huì)在某個(gè)奇異的時(shí)刻，隱退到這個(gè)世界的一系列傳說(shuō)中的國(guó)度。有時(shí)候，當(dāng)你訪問(wèn)了這些傳說(shuō)中的國(guó)度所代表的真實(shí)國(guó)度之后，它們?nèi)匀徊粫?huì)從你的記憶中消失。
10、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力，文采和廣博的見(jiàn)識(shí)。歌德和莎士比亞等于整整一所大學(xué)。人憑借讀書(shū)以體驗(yàn)往事，不是像在科學(xué)中那樣只拿最后的、已弄清楚的結(jié)論，而是像旅伴一樣，一同起步，一起迷路。讀報(bào)刊雜志固然好，但我說(shuō)的是讀書(shū)，不讀書(shū)的人就不是一個(gè)完人。
11、較好的是思索者。因?yàn)槭悄苡米约旱纳盍α耍�不免是空想。所以，更好的是觀察者，他用自己的眼睛去讀世間這一部活的書(shū)籍。
12、許多的書(shū)互相抄來(lái)抄去，不能不說(shuō)是一種時(shí)間，尤其是精力的浪費(fèi)，而作者精力的浪費(fèi)倒還是咎由自取，讀者精力的浪費(fèi)卻無(wú)異于謀財(cái)害命。
13、口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編，記事者必提其要，纂言者必鉤其玄�！n愈
14、書(shū)讀得越多，眼界越寬，而所得也越多。我讀書(shū)很雜，經(jīng)史子集、諸子百家、詩(shī)詞歌賦都喜歡翻翻讀讀。讀書(shū)，以我為主，學(xué)習(xí)古文，但不迷信古人。讀，是吸取營(yíng)養(yǎng)往肚子里添東西，含英咀華，其樂(lè)無(wú)窮�！翱思�
15、讀書(shū)是人精神樂(lè)園，實(shí)踐是人物質(zhì)樂(lè)園。
16、閱讀只能供給知識(shí)的材料，若要據(jù)為己有，必須依靠思索之力�！蹇�
17、讀重要書(shū)籍時(shí)，至少讀三遍，第一遍盡作藝術(shù)享受；第二遍大拆卸，像機(jī)學(xué)習(xí)拆卸和裝配機(jī)槍一樣，仔細(xì)考察每一個(gè)零件的性能、制作方法和他們的聯(lián)第三遍自瀏覽，求得一個(gè)技術(shù)的完整印象。’——王汶石
18、我讀的書(shū)大致分這么幾類：甲類是業(yè)務(wù)上需要的，必得有目的有系統(tǒng)地去讀——這屬于我正在研究的問(wèn)題的范圍。乙類是為了欣賞觀摩而閱讀的。此外還有二類書(shū)，讀法有些不雅。一類放在廁所里（作為丙類），另一類放在枕畔（作為丁類）。還有一種戊類，這大都是版式很小的書(shū)。每逢去醫(yī)院或車站接人，我必帶上一本，為等候時(shí)翻閱。還有己類，根本不打算一頁(yè)頁(yè)地讀。純?nèi)粸榱瞬檎矣玫�。特別是工具書(shū)，像中外百科全書(shū)�！捛�
19、天地間詩(shī)書(shū)最貴，家庭內(nèi)和睦為先。
20、一個(gè)大家庭里沒(méi)有書(shū)籍，就好像是他們的房子沒(méi)有按窗戶，缺乏新鮮的空氣。
21、思維器官只有專一而平靜，不受擾亂，才能認(rèn)識(shí)正確的道理。
22、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)�！x覺(jué)哉
23、走你的路，讓別人去說(shuō)吧！——但丁
24、知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭。
25、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
26、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。 ——[法]魯巴金
27、學(xué)習(xí)是為自己，不是為了別人，因?yàn)�，別人沒(méi)有義務(wù)為你的前途負(fù)責(zé)。——饒佳
28、對(duì)于一個(gè)讀者來(lái)說(shuō)保持獨(dú)立思考是最重要的修養(yǎng)。
29、實(shí)際上，沒(méi)有一種社會(huì)形態(tài)能夠阻止社會(huì)所支配的勞動(dòng)時(shí)間以這處或那種方式調(diào)整生產(chǎn)。作者：馬克思
30、書(shū)讀得越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。 作者：伏爾泰
31、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。作者：伏爾泰
32、人而不學(xué)，雖無(wú)憂，如禽何！ 作者：（漢）楊雄
33、世界是世界的強(qiáng)者，只有強(qiáng)者，才能排除萬(wàn)難，改造世界，駕馭世界。
34、眼睛明亮的人才能夠看清楚遠(yuǎn)方的東西，聽(tīng)力敏銳的人，才能夠聽(tīng)取關(guān)于道德的言語(yǔ)。
35、讀一本好書(shū)，就是和高尚的人對(duì)話。
36、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
37、好書(shū)讀的越多越讓人感到無(wú)知。
38、書(shū)籍并不是沒(méi)有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)。
39、讀書(shū)必專精不方見(jiàn)義理。
40、常日好讀書(shū)，晚年學(xué)垂綸�！哌m
41、讀書(shū)就是力量，因?yàn)樽x書(shū)可以幫助工作，可以增加工作的力量。
42、弱冠弄柔翰，卓犖觀群書(shū)。
43、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 ——（陸游）《冬夜讀書(shū)示子事》
44、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和意義。
45、實(shí)踐是知識(shí)的母親，知識(shí)是生活的明燈。
46、讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話。
47、人就象釘子一樣，一旦失去了方向，開(kāi)始現(xiàn)阻力屈身，那么就失去了他們存在的價(jià)值。
48、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。書(shū)都讀得來(lái)的`人，還怕有什么做不來(lái)的。
49、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。
50、寫(xiě)作是由不得我的事。好比我長(zhǎng)了個(gè)癤子，只等癤子一熟，就非得把膿擠出來(lái)不可。
51、謗書(shū)盈篋不復(fù)辯，脫身來(lái)看江南山。
52、自古圣人無(wú)常師，如果有，那就是書(shū)籍。博覽群書(shū)輔以學(xué)思并重、兼收并蓄，皓首窮經(jīng)自可學(xué)究天人、超凡入圣。
53、人生短暫，一切皆為身外物，唯有讀書(shū)怡情養(yǎng)性，萬(wàn)古長(zhǎng)青。憂傷時(shí)，拿出一本書(shū)，踏著字跡鋪成的道路，到知識(shí)的海洋中暢游，把所有的不快拋棄九霄云外；浮躁時(shí)，捧出一本書(shū)，和智者對(duì)話，與哲人論理，側(cè)耳傾聽(tīng)又細(xì)心領(lǐng)悟，金錢(qián)、名利與地位便無(wú)足掛齒。
54、大把大把的治愈系的書(shū)，不過(guò)是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談，不同作者的經(jīng)歷是留下的是不同的筆法和感悟，不喜歡流浪中的人們，雖然奔波行走中，能夠體會(huì)的東西很多，但我想于我而言，生活已經(jīng)足夠，每日看到的，聽(tīng)到的。感受到的。就足以去寫(xiě)。去感受了。
55、教育的目的應(yīng)當(dāng)是向人傳送生命的氣息。
56、要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。作者：法奇
57、學(xué)習(xí)的最好刺激是對(duì)所學(xué)的教材的興趣。
58、讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。
59、給我們的孩子們一個(gè)閱讀的正途，他們童年的神采才確定了爛漫�！纷雍�
60、書(shū)籍是這樣的老師：它不施展鞭撻的威風(fēng)，不使用怒容或惡語(yǔ)，不受束縛的供養(yǎng)�！缕杖R
61、精讀，好像牛吃東西似的。吃了東西以后再吐出來(lái)，慢慢反芻、消化。泛讀，就好像鯨魚(yú)張開(kāi)大口似的，把小魚(yú)小蝦都吃下去，漏一些也沒(méi)關(guān)系�！啬�
62、讀書(shū)其實(shí)分為是指導(dǎo)"知"的還是指導(dǎo)"行"的這樣兩大類，就像《如何閱讀一本書(shū)》中所說(shuō)的，理論性和實(shí)踐性的兩類書(shū)。
63、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心。出處：對(duì)聯(lián)集錦
64、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。
65、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。作者：莫泊桑
66、前行的路，有路燈才會(huì)看得見(jiàn)前面；心也一樣。書(shū)籍就是心靈的路燈，在路上，有這些路燈才不會(huì)迷途。
67、生活中一切美妙的言語(yǔ)、文明的舉動(dòng)，都來(lái)自書(shū)的感化。
68、時(shí)間是寶貴的，讓我們充分利用每一分每一秒去讀書(shū)，去學(xué)習(xí)。
69、書(shū)香溢四方，知識(shí)滿人間。
70、預(yù)知天下事，請(qǐng)讀萬(wàn)卷書(shū)。
71、花開(kāi)花落書(shū)中行，云卷云舒眼中景。
72、人們常用兩個(gè)眼睛看書(shū)，一個(gè)眼睛看書(shū)的表面，另一個(gè)眼睛則應(yīng)看到書(shū)的背面。
73、讀書(shū)多一點(diǎn)，知識(shí)多一點(diǎn)、快樂(lè)多一點(diǎn)。
74、讀書(shū)能打開(kāi)知識(shí)世界的大門(mén)。
75、與書(shū)為友的人，會(huì)成為優(yōu)秀的人。
76、人需夢(mèng)，需追夢(mèng)，那淡黃的書(shū)頁(yè)則是牽引你的一縷夢(mèng)思。
77、靈魂欲化莊周蝶，只愛(ài)書(shū)香不愛(ài)花�！逋�
78、在眾多的作品當(dāng)中，要給偉大的作品一席顯赫之地。 [法]莫洛亞
79、士不行不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁覺(jué)得己任，不亦重乎？死爾后己，不亦遠(yuǎn)乎？
80、省事是清心之法，念書(shū)是省事之法�！鴩�(guó)藩
81、書(shū)籍是在時(shí)代的波瀾中飛行的思想之船，它小心翼翼地把貴重的貨品運(yùn)送給一代又一代�！喔�
82、一本書(shū)象一艘船，教育我們從狹隘的處所，駛向糊口的無(wú)限遼闊的海洋�！�?jiǎng)P勒
83、心如水之源，源清則流清，心正則事正�！鳌ぱΜu《念書(shū)錄·體驗(yàn)》
84、她應(yīng)該增進(jìn)常識(shí)。對(duì)安托瓦內(nèi)特來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直到了當(dāng)真念書(shū)的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多，這會(huì)使她機(jī)智些，讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有腦子�！耐�
85、或作或輟，一暴十寒，則雖念書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。
86、常識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光芒�！└�?duì)?/p>
87、閱讀使人充分，交涉使人火速，寫(xiě)作與條記使人準(zhǔn)確。 ——[英]培根
88、讀書(shū)對(duì)付伶俐，也像體操對(duì)付身體一樣。—— [美]愛(ài)迪生
89、向老師說(shuō)聲好，不堅(jiān)苦；堅(jiān)苦的是，要僵持向老師真心地說(shuō)聲好。
90、貫通文化天地，逾越平凡教室。
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