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家庭讀書(shū)名言（通用540句）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家常常會(huì)遇到需要使用名言的情形吧，熟記名言有助我們?cè)黾又R(shí)儲(chǔ)備，打造語(yǔ)言亮點(diǎn)。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的家庭讀書(shū)名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、父母是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的第一所學(xué)校。
2、父母對(duì)自己的要求，父母對(duì)白己家庭的尊敬，父母對(duì)自己的一舉一動(dòng)的檢點(diǎn)；這是首要的和最基本的教育方法。
3、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語(yǔ)言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
4、最完備的社會(huì)教育就是學(xué)校家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女與家長(zhǎng)之間的相互關(guān)系，是智育、德育、美育和體育的第一所學(xué)校。
5、做事為之三思行，不要臨渴才挖井；長(zhǎng)大要有成功路，從小先不做懶人；刻苦學(xué)習(xí)功必成，切不可讓志氣沉；對(duì)人禮貌講文明，助人為樂(lè)小事情。
6、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
7、愛(ài)在左，情在右，道義在上，責(zé)任在下，公德在前，信念在后，心居中間。只要常懷一顆感恩之心，用心感悟，用心經(jīng)營(yíng)，溫馨幸福到永遠(yuǎn)！
8、教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。
9、孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來(lái)現(xiàn)成的精美玩具快樂(lè)。
10、孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
11、母愛(ài)是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒(méi)有利祿之心摻雜其間。
12、只要家長(zhǎng)善于利用，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來(lái)教育孩子。
13、沒(méi)有體諒和信任，便沒(méi)有友誼。
14、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫(xiě)算和各種技藝。
15、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)。
16、天賦如同自然花木，要用來(lái)修剪。
17、一個(gè)家，如果沒(méi)有飯香，就像森林缺少了土地；一個(gè)家，如果沒(méi)有書(shū)香，就像森林缺少了鳥(niǎo)兒；一個(gè)家，如果沒(méi)有心香，就像森林缺少了陽(yáng)光。
18、嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映。
19、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
20、基礎(chǔ)課程要堅(jiān)實(shí)，全面發(fā)展要扎實(shí)，循序漸進(jìn)要踏實(shí)，培養(yǎng)興趣要落實(shí)，學(xué)會(huì)做人要老實(shí)，謙虛謹(jǐn)慎要誠(chéng)實(shí)，胸懷大志要忠實(shí)，終身獲益結(jié)果實(shí)。
21、溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關(guān)愛(ài)，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進(jìn)的引路牌。
22、育兒過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè)。
23、發(fā)掘孩子的潛能要用愛(ài)的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子；用愛(ài)的鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)孩子；用愛(ài)的理由拒絕孩子；用愛(ài)的責(zé)任懲罰孩子；用愛(ài)的意志磨練孩子；用愛(ài)的激情回報(bào)孩子。
24、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
25、心系孩子，言傳身教。情灑家庭，溝通重要。舒（書(shū)）香盡染，文明禮貌。暢想未來(lái)，不唱高調(diào)。
26、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
27、適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
28、父母的言行是孩子成長(zhǎng)的航標(biāo)，家人的關(guān)愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的溫床，家庭的和諧是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。
29、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開(kāi)始。
30、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。
31、告訴孩子，你不僅僅是父母的孩子，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
32、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
33、人生即是一個(gè)要獨(dú)立的過(guò)程，只有腳踏實(shí)地地走，才能留下一條屬于自己生命的軌跡。
34、如果你真的愛(ài)孩子，就該送他出海經(jīng)風(fēng)浪。
35、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對(duì)象。
36、豐富的想象力比書(shū)本知識(shí)更重要。
37、性格塑造始于嬰兒時(shí)期。
38、溺愛(ài)是把軟刀子，會(huì)戕害孩子；冷漠是把硬刀子，會(huì)刺傷孩子；粗暴是條皮鞭子，會(huì)傷害孩子；失望是根木棍子，會(huì)打擊孩子。
39、沒(méi)有一個(gè)朋友能比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人能比得上疾病。
40、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
41、孩子猶如一張畫(huà)紙，父母的一言一行就像留在畫(huà)紙上的色彩。你給孩子留下什么樣的色彩呢？
42、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
43、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開(kāi)始。
44、只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
45、在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。
46、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
47、對(duì)癥下藥方可治愈疾病。
48、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。
49、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。
50、運(yùn)動(dòng)貴有恒，飲食貴有節(jié)。
51、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
52、靜坐無(wú)所為，春來(lái)草自青。
53、孩子是樹(shù)，父母是土，樹(shù)要成長(zhǎng)，土要給營(yíng)養(yǎng)。賞識(shí)是氮，葉茂枝繁；信任是磷，花美果勻；磨練是鉀，耐寒抗壓；營(yíng)養(yǎng)要均衡，溺愛(ài)是害蟲(chóng)；微量元素跟得上，全面發(fā)展有希望。
54、簡(jiǎn)單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。
55、播種賞識(shí)收獲自信；播種自信收獲自立；播種自重收獲自愛(ài)；播種激勵(lì)收獲自強(qiáng)。
56、用寬容去呵護(hù)生命，用誠(chéng)信去成就人生。
57、一個(gè)人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。
58、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說(shuō)理要深刻。
59、選一本家庭教育方面的好書(shū)，就如同上了一所家庭教育大學(xué)校。
60、立言，表里如一；立行，步調(diào)一致；立志，報(bào)效祖國(guó)；立德，蔭蔽后人；立人，堂堂正正。
61、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
62、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。
63、孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關(guān)健，心靈舒展的孩子必然會(huì)歡樂(lè)而輕松地飛，心靈壓抑則只能痛苦而緩慢地爬！
64、沒(méi)有辛勤地付出，怎會(huì)有豐收的喜悅，不強(qiáng)求第一第二只要盡力。
65、優(yōu)秀和明智的父母總是以社會(huì)對(duì)孩子的要求去要求自己兒女。
66、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。
67、一個(gè)好家長(zhǎng)應(yīng)該是：家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。
68、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
69、不要用玫瑰的標(biāo)準(zhǔn)去苛求全世界的花朵，要讓每一朵花都綻放出自己獨(dú)特的色彩和芬芳。
70、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞。
71、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。
72、多讀書(shū)，讀好書(shū)，然后寫(xiě)出自己的感想，這是寫(xiě)好作文的開(kāi)始。
73、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。
74、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。
75、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
76、少壯不努力，老大徒傷悲。
77、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
78、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。
79、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
80、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。
81、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。
82、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。
83、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。
84、書(shū)是逆境中的慰藉。
85、好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。
86、學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退。
87、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專。
88、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。
89、讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。
90、讀書(shū)不離口，寫(xiě)字不離手。
91、夫讀書(shū)將以何為哉辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。
92、知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
93、書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。
94、書(shū)籍是寂寞時(shí)的朋友。讀書(shū)可以使人心曠神怡。
95、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
96、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。
97、為中華之崛起而讀書(shū)。
98、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
99、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
100、書(shū)，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。
101、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
102、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。
103、好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。
104、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
105、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
106、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
107、讀書(shū)之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體。
108、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
109、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。
110、知識(shí)好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
111、一本書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
112、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。
113、好的書(shū)對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生，都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
114、一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。
115、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。
116、攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。
117、不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。
118、奇文共欣賞，疑義相如析。
119、聰明在于勤奮，天才在于積累。
120、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
121、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義�！郀柣�
122、書(shū)是我們時(shí)代的生命。――別林斯基
123、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶�！栠d
124、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。——禮記
125、莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
126、凱勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�
127、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！土_
128、教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙�！�
129、劉向(我國(guó)漢代大學(xué)者)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
130、至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子。——《增廣賢文》
131、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》
132、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹
133、問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。——朱熹
134、急于求知者說(shuō)：“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐�！�
135、石頭就是書(shū)。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？
136、史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯�！�
137、書(shū)是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)。
138、唱籌量沙：把沙當(dāng)做米，計(jì)量時(shí)高呼數(shù)字。比喻以假象安定軍心，迷惑敵人。
139、學(xué)生們說(shuō)：書(shū)是不開(kāi)口的老師
140、讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣�！仙鶾英國(guó)作家]
141、史學(xué)家說(shuō)：書(shū)是進(jìn)步的階梯
142、書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。
143、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。
144、政治家說(shuō)：書(shū)是時(shí)代的生命
145、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊�！肚逶�(shī)鐸·趁早歌》
146、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代�！喔�
147、書(shū)籍是培植智慧的工具�！涿兰~斯
148、書(shū)——這是這一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令�！諣栣�
149、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少�！舨筟英國(guó)作家]
150、探索者說(shuō)：書(shū)是通向彼岸的船
151、暗箭中人：暗：暗中；箭：放箭；中：中傷。放冷箭傷害人。比喻暗中用陰險(xiǎn)的手段攻擊或陷害別人。
152、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！珴蓶|
153、奮斗者說(shuō)：“書(shū)是人生的向?qū)��！?/p>
—?jiǎng)P勃斯說(shuō)：“書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)�！�
155、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
156、書(shū)，知識(shí)的海洋。
157、書(shū)是武裝自己的武器！
158、士欲宣其義，必先讀其書(shū)�！醴�
159、書(shū)籍是知識(shí)的一臺(tái)電腦，題目是主機(jī)，目錄是鍵盤(pán)，文字、標(biāo)點(diǎn)是書(shū)籍的內(nèi)存。
160、書(shū)是人類的明燈，幫助人們打開(kāi)黑夜的大門(mén)。
161、書(shū)籍的使命是幫助人們認(rèn)識(shí)生活，而不是代替思想對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。 ——科爾查克
162、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。 ——普希金
163、書(shū)籍并不是沒(méi)有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)。——彌爾頓
164、書(shū)籍是造就靈魂的工具�！旯�
165、書(shū)是人類的道路，幫助人們走向成功的殿堂。
166、書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭答和根打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式，對(duì)圖書(shū)傾注的愛(ài)，就是對(duì)才智的愛(ài)�！虏�
167、書(shū)是美食，能讓人垂涎三尺。
168、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!——孔丘
169、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！谥t
170、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”�！w樹(shù)理
171、抱甕灌園：傳說(shuō)孔子的學(xué)生子貢，在游楚返晉過(guò)漢陰，見(jiàn)一位老人抱著水甕去灌園，就建議他用機(jī)械汲水，老人不愿意。比喻安于拙陋的淳樸生活。
172、文學(xué)家說(shuō)：書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品
173、經(jīng)濟(jì)家說(shuō)：書(shū)是致富的信息
174、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！懹�
175、素食則氣不濁;獨(dú)宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書(shū)則口不濁。——曾國(guó)藩
176、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！旯�
177、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。——《三國(guó)志》
178、把薪助火：把：握��；薪：柴火。抱著柴草去救火。比喻用錯(cuò)誤的方法去消滅禍患，不但于事無(wú)補(bǔ)，反而使事態(tài)擴(kuò)大。
179、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。——朱熹
180、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
181、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
182、不可自暴自棄自屈。——陸九淵
183、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙
184、人生在勤，不索何獲。——張衡
185、好讀書(shū)，不求甚解�！諟Y明
186、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！乜思�
187、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克
188、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作�！纪吡_
189、要知天下事，須讀古人書(shū)�！T夢(mèng)龍
190、但患不讀書(shū)，不患讀書(shū)無(wú)所用�！焖此�
191、書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
192、為中華之崛起而讀書(shū)�！芏鱽�(lái)
193、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！钤�
194、良書(shū)即益友，今明永如斯�！�
195、任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。——馬克思
196、讀書(shū)謂已多，撫事知不足�！醢彩�
197、不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。——孔子
198、君子可招而不可誘，可棄而不可誘�！跬�
199、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)�！龂�(guó)志
200、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外�！旯�
201、書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè)，痛苦時(shí)期的慰藉�！▏�(guó)哲學(xué)家阿蘭
202、山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見(jiàn)只今汾水上，唯有年年秋雁飛。——唐·李嶠
203、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶�！�?jiǎng)e林斯基
204、君子處其實(shí)，不處其華；治其內(nèi)，不治其外。——明·張居正《翰林院讀書(shū)說(shuō)》
205、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！鸥�
206、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
207、讀書(shū)是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林
208、好書(shū)不厭讀百回，熟讀精思子自知。——蘇軾
209、人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。──托爾斯泰
210、讀書(shū)之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體�！仙�
211、旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成�！砣鹗�
212、時(shí)間給勤勞者留下串串的果實(shí)，而給懶漢只留下一頭白發(fā)和空空的雙手�！郀柣�
213、任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏�？茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的�！R克思
214、時(shí)間是無(wú)聲的腳步，不會(huì)由于我們有很多事情需要處理而稍停片刻�！�?dú)W洲
215、有兩樣?xùn)|西，我思索的回?cái)?shù)愈多，時(shí)間愈久，它們充溢我以愈見(jiàn)刻刻常新、刻刻常增的驚異和嚴(yán)肅之感，那便是我頭上的星空和心中的道德律�！档�
216、不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書(shū)，所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡�！灞救A
217、時(shí)間像奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)還，毫不留戀�！f(wàn)提斯
218、時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的�！斞�
219、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘�！焖此洞鹨肮�(jié)問(wèn)》
220、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆�！鬃�
221、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和意義�！郀柣�
222、白日去如箭，達(dá)者惜今陽(yáng)�！於厝�
223、不讀詩(shī)書(shū)形體陋�！ㄇ澹﹨羌渭o(jì)
224、時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的�！斞�
225、不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，不讀書(shū)的民族是沒(méi)有前途的�！�
226、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g
227、光陰可惜，譬諸逝水，當(dāng)博覽機(jī)要，以濟(jì)功業(yè)�！佒�
228、勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！悏�
229、讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！喔�
230、從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。——杰弗遜
231、普通人只想到如何度過(guò)期間，有才能的人想法利用時(shí)間�！聡�(guó)哲學(xué)家叔本華。
232、語(yǔ)言是思想的工具。馬馬虎虎地對(duì)待語(yǔ)言，那就是馬馬虎虎的思想�！ⅰね袪査固�
233、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間構(gòu)成生命的材料�！惶m克林
234、時(shí)間帶走一切，長(zhǎng)年累月會(huì)把你的名字、外貌、性格、命運(yùn)都改變�！乩瓐D
235、時(shí)間能使隱躲的事物顯露，也能使?fàn)N爛奪目的東西黯然無(wú)光�！獯罄�
236、謬誤百出的書(shū)可能是本有趣的書(shū)；而一點(diǎn)謬誤都沒(méi)有的書(shū)也許是本十分乏味的書(shū)�！鐮査姑�
237、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰
238、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
239、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�?jiǎng)P勒
240、一日無(wú)書(shū)，百事荒廢�！悏�
241、自得讀書(shū)樂(lè)，不邀為善名�！ㄇ澹┩跤辣�
242、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。——華羅庚
243、書(shū)籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�！嫉�
244、要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路�！A羅庚
245、人多讀書(shū)則識(shí)進(jìn)，且能自見(jiàn)瑕疵，故終身都無(wú)足處�！逋踝�
246、昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現(xiàn)金——所以應(yīng)當(dāng)聰明地把握。——李昂斯
247、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育�！招兄�
248、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。——赫胥黎
249、人的一生多少有點(diǎn)作為，對(duì)人民有點(diǎn)貢獻(xiàn)，大凡都是靠擠出來(lái)的。一個(gè)如果常年不覺(jué)得擠，反而覺(jué)得有的是時(shí)間，松松垮垮，他將事無(wú)成，虛度年華，浪費(fèi)了生命。——謝覺(jué)哉
250、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)�！罄�
251、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！T葛亮
252、把握住今天，勝過(guò)兩個(gè)明天�！乐V語(yǔ)
253、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡
254、“世俗有時(shí)間是金錢(qián)”這句話，所以竊取他人時(shí)間的小偷，當(dāng)然該加以處罰，即使是那些愉快的好人，還是該如忌諱疾病地躲避他們。——卡耐基
255、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)�！鬃�
256、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話�！獝�(ài)因斯坦
257、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。——郭沫若
258、知識(shí)就是力量。——培根
259、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。——池莉
260、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無(wú)窮的。——拉普拉斯
261、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害�！�(guó)諺語(yǔ)
262、夫道成于學(xué)而藏于書(shū)，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮�！h）王符
263、學(xué)，就像一只鉆頭，去開(kāi)掘知識(shí)的深井。問(wèn)，就像一把鑰匙，去啟開(kāi)疑團(tuán)的大門(mén)。——佚名
264、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！蟹颉ね袪査固�
265、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。——華羅庚
266、讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才�！喔�
267、明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！X(qián)鶴灘
268、讀書(shū)患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行�！ㄌ疲╉n愈
269、人無(wú)忠信，不可立于世�！填U
270、造燭求明，讀書(shū)求理�！�
271、知識(shí)，主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的，不是靠“教”出來(lái)的�！X(qián)三強(qiáng)
272、讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤。——（清）袁牧
273、讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。——（英國(guó)）培根
274、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
275、等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人�！晾�
276、一種書(shū)籍，代表一種人生，或?qū)庫(kù)o、或淡雅、或富貴、或粗獷、或聰慧、或高潔。讀書(shū)讓人變得成熟，讓心靈變得輕松，世界讀書(shū)日，書(shū)不可不讀！
277、在事實(shí)之中讀書(shū)，在求是之中實(shí)踐。
278、動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！焯亓�
279、哲學(xué)是認(rèn)識(shí)世界之慧眼，科學(xué)是改造世界之 法寶。
280、誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)，每每個(gè)人都從書(shū)中研究自己，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。一羅曼·羅蘭
281、如果我要尋求一種足以使我處處如意，成為我畢生幸福與愉快之源泉的樂(lè)趣……那種樂(lè)趣便是讀書(shū)的樂(lè)趣了�！丈獱�
282、有的書(shū)給了我許多啟發(fā)，有的書(shū)令我失望，即使在那些令我失望的書(shū)面前，我還是感覺(jué)有收獲。——嚴(yán)文井
283、你的周?chē)幸粋�(gè)浩瀚的書(shū)刊海洋。要非常嚴(yán)格慎重地選擇閱讀的書(shū)籍和雜志。愛(ài)鉆研和求知欲旺盛的人總是想博覽一切，然而這是做不到的。要善于限制閱讀范圍，要從中排除那些可能會(huì)破壞學(xué)習(xí)制度的書(shū)刊。一霍姆林斯基
284、讀書(shū)能使人寡過(guò)，不獨(dú)明理，此心日與道俱，邪念自不得乘之。當(dāng)事者若執(zhí)一薄書(shū)，尋故事，循弊規(guī)，只用積年書(shū)乎也得。凡智愚無(wú)他，在讀書(shū)與不讀書(shū)，禍福無(wú)他，在為善與不為善，貧富無(wú)他，在勤儉與不勤儉，毀譽(yù)無(wú)他，在仁恕與不仁恕�！獏卫ぁ钯�
285、在我們的時(shí)代，需要學(xué)習(xí)和知道的事情是這樣的多，一個(gè)要想積蓄點(diǎn)知識(shí)的人，如果只靠精讀，而沒(méi)有泛讀的話，如果每天不"吞食"它幾萬(wàn)字的話，知識(shí)是很難豐富起來(lái)的。單靠精致的點(diǎn)心和維他命用來(lái)養(yǎng)生，那就未免可笑�！啬�
286、一個(gè)醫(yī)生讀書(shū)很少而能從事醫(yī)學(xué)實(shí)踐是令人驚訝的。但是，他的工作做得相當(dāng)不好卻并不使人奇怪。——威廉姆斯爵士
287、當(dāng)讀一書(shū)時(shí)，忽然感覺(jué)這一段資料可注意，把它抄下來(lái)。這段資料，自然有一微微的印象印入腦中，和滑眼看過(guò)不同�！�?jiǎn)⒊?/p>
288、誰(shuí)焚燒書(shū)籍，誰(shuí)也會(huì)焚燒人類。——海涅
289、讀書(shū)創(chuàng)造精神文明，實(shí)踐創(chuàng)造物質(zhì)文明。
290、環(huán)境對(duì)于人的影響極大，親師取友，向道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好方法，你們于潛心獨(dú)研外，更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不可一事不管，一毫不動(dòng)，專門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)�！蚓�
291、把任何的書(shū)，從語(yǔ)言文字上著眼去學(xué)習(xí)研究，這種閱讀可以說(shuō)是屬于國(guó)語(yǔ)科的工作。閱讀通�？煞譃閮煞N，一是略讀，一是精讀。略讀的目的在于理解，在收得內(nèi)容；精讀的目的在揣摩，在鑒賞。我以為要研究語(yǔ)言文字的法則，該注重于精讀。分量不必多，要精細(xì)地讀，好比臨帖，我們臨某種帖，目的在于筆意相合，寫(xiě)字得它的神氣，并不在乎抄錄它的文字。假如這部帖里有一千個(gè)字，我們與其每日瞎抄一遍，全體寫(xiě)一千個(gè)字，倒不如揀選十個(gè)或二十個(gè)有變化的有趣味的字，每個(gè)字好好地臨幾遍，來(lái)得有效�！呢ぷ�
292、讀書(shū)，人才更加象人�！獓�(yán)文井
293、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算�！{皮爾
294、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛。
295、學(xué)習(xí)就像爬山，目的性強(qiáng)爬得就快，盡管山坡陡，但堅(jiān)持登上山頂才是最大的成功。
296、觀書(shū)亦須從頭循序漸進(jìn)，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。 ——朱熹
297、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知的人。 ——[法]盧梭
298、開(kāi)卷有益，在乎用心�！濉だ钊铩侗R》
299、書(shū)籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè)，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂(lè)的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。[古羅馬]西塞羅
300、一日不作詩(shī)，心源如廢井——唐。賈島《戲贈(zèng)友人》
301、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
302、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧結(jié)合的過(guò)程……
303、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。 ——[法]孟德斯鳩
304、讀書(shū)力求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性，讀了白讀；有記性沒(méi)有悟性，書(shū)是死書(shū)。三性俱備，堪稱知識(shí)富翁。 ——魏明倫
305、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車(chē)書(shū)。 作者：（宋）陸游
306、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，也不可能有欣賞能力，文采和淵博的知識(shí)。
307、書(shū)，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話�！芽▋�
308、不好的書(shū)也像不好的朋友那樣，可能會(huì)把你戕害。——菲爾丁
309、別把數(shù)學(xué)想象為硬梆梆的、死絞蠻纏的、令人討厭的、有悖于常識(shí)的東西，它只不過(guò)是賦予常識(shí)以靈性的東西。 ——開(kāi)爾文
310、書(shū)籍是人類成長(zhǎng)的帆。
311、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。——（明）吳夢(mèng)祥
312、弱齡寄事外，委懷在琴書(shū)。
313、弈之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。
314、讀一本好書(shū)，不僅豐富人的學(xué)識(shí)，更能提升人的素養(yǎng)。如此好事，何樂(lè)而不為呢？
315、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。
316、和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！_曼
317、韋編三絕�！抉R遷
318、不學(xué)無(wú)術(shù)的人的想像力不過(guò)只有翅膀沒(méi)有腳。
319、讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，撥琴一弄來(lái)熏風(fēng)。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
320、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累。
321、人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)可以改變?nèi)恕?/p>
322、人生有書(shū)可讀，有暇得讀、有資能讀，又涵養(yǎng)之如不識(shí)字人，是為善讀書(shū)者。享世間清福，未有過(guò)于此也。
323、讀一本好書(shū)，就是在和許許多多高尚的人談話。
324、人總要長(zhǎng)大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭干，受傷的心總要愈合，布滿荊棘的路總要走下去……
325、讀書(shū)可以啟迪人生。文以載道，書(shū)以致知，讀書(shū)可以讓人明理。
326、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。 關(guān)于讀書(shū)的名人名言出自—（宋）鄭耕老
327、書(shū)是人類靈魂的窗戶，書(shū)是知識(shí)無(wú)盡的源泉。
328、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。作者：伏爾泰
329、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
330、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——（美）富蘭克林
331、和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。
332、不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，不讀書(shū)的民族是沒(méi)有前途的�！�
333、一個(gè)人只應(yīng)該讀自己想讀的書(shū)，如果把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收效甚微�！s翰遜
334、讀書(shū)之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體。作者：艾迪生
335、人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失精爽。
336、讀書(shū)則此心常在，不讀書(shū)則終看義理不見(jiàn)。作者：程顥
337、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
338、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。
339、讀書(shū)是易事，思考是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。作者：富蘭克林
340、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天。作者：柯靈
341、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。作者：程頤
342、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡。 作者：（元）許名奎
343、"書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。"
344、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。朱熹
345、讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦�！鍢�
346、少而勤學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而勤學(xué)，如日中之光；老而勤學(xué)，如炳燭之明�！�?jiǎng)⑾?/p>
347、隨處是締造之地，每天是締造之時(shí)，人人是締造之人�！招兄�
348、至樂(lè)莫如念書(shū)，至要莫如教子。
349、好書(shū)如密友，終身不相忘。——英國(guó)諺語(yǔ)
350、書(shū)是人類進(jìn)步的路線。
351、讀好書(shū)就是同很多高貴的人談話。
352、糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍富厚伶俐。
353、念書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則徐徐有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑徐徐釋，以至交融意會(huì)，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。 [宋]朱熹
354、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)慌忙地閱讀一本書(shū)。 ——[德]考爾德
355、不知也。知其說(shuō)者之于天下也，其如示諸斯乎？
356、一種書(shū)籍，代表一種人生，或?qū)庫(kù)o、或淡雅、或富貴、或粗獷、或聰慧、或高潔。讀書(shū)讓人變得成熟，讓心靈變得輕松，世界讀書(shū)日，書(shū)不可不讀！
357、光說(shuō)不練，枉學(xué)百年。
358、讀書(shū)使人精神富有，實(shí)踐使人物質(zhì)富有。
359、熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
360、讀點(diǎn)專業(yè)書(shū)，文學(xué)作品、歷史、地理全要讀。養(yǎng)成習(xí)慣，再忙再累，每天也要讀兩個(gè)鐘頭。——夏衍
361、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想：想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則，讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)�！x覺(jué)哉
362、中國(guó)書(shū)和西洋書(shū)，在內(nèi)容和形式上雖有很大差別，但中西愛(ài)書(shū)家的趣味趨向，他們的搜集范圍，有些地方都不謀而合，殊途同歸……中國(guó)藏書(shū)家對(duì)于一本紙墨精良，字大如錢(qián)的宋槧精本摩挲不忍釋手的醉心神往情形，恰如西洋藏書(shū)家對(duì)哥頓堡的四十二行本《圣經(jīng)》，反復(fù)數(shù)著行數(shù)，用鼻嗅著羊皮紙的古香氣一再點(diǎn)頭贊嘆的情形一般。文化本是沒(méi)國(guó)界的，中西愛(ài)書(shū)家的趣味相同正不是偶然的事�！~靈鳳
363、對(duì)古典詩(shī)歌比較生疏的同志們，最初讀起來(lái)是會(huì)有困難的。我想可以先讀一些有注釋的選本。那些真正優(yōu)美的詩(shī)歌，其實(shí)只要略有一些閱讀文言的能力，就是可以讀懂的�！∑浞�
364、博覽群書(shū)實(shí)屬?zèng)]有必要，應(yīng)當(dāng)找那些能消除你心中的疑團(tuán)的書(shū)來(lái)讀。
365、書(shū)有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)只須咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者。有只須大體涉獵者，少數(shù)則需全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。讀時(shí)不可詰難作者，不可盡信書(shū)上所言，而應(yīng)具體思考推敲才行。——培根
366、凡人讀書(shū)，必須專心致志，不出戶庭，如此痛下功夫三五年，便可立些根本。如或作或輟，一曝十寒，雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也�！獏桥c弼
367、索物于夜室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于典�！醴�
368、書(shū)本知識(shí)多教條，實(shí)踐知識(shí)多創(chuàng)新。
369、寂寂寥寥揚(yáng)子居，歲歲年年一床書(shū)�！R照鄰
370、一本書(shū)就是一個(gè)小階梯，我每爬一級(jí)，就更前進(jìn)一步，更接近美好的生活。
371、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！祆�
372、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
373、提防那只念一本書(shū)的人�！≌Z(yǔ)
374、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。 作者：（清）申涵光
375、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
376、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。 ——[法]孟德斯鳩
377、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾玻 作者：章學(xué)誠(chéng)
378、一切書(shū)籍不是刀劍就是夢(mèng)幻；你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑�！ⅰぢ逋�
379、讀書(shū)的兩大收獲：一是通過(guò)讀書(shū)知道了自己原來(lái)不知道而且也沒(méi)有的東西，這樣收獲到的東西叫知識(shí)。二是通過(guò)讀書(shū)知道了自己原來(lái)已經(jīng)有但沒(méi)有意識(shí)到的東西，這些東西是自己感悟到的，但好像一直沉睡著，現(xiàn)在被喚醒了，激活了，并且因此獲得了生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果的機(jī)會(huì)。這樣收獲到的東西，稱之為智慧。
380、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天。——當(dāng)代作家柯靈
381、讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。作者：愛(ài)默生
382、讀書(shū)患不多，思義患不明。患足己不學(xué)，既學(xué)患不行�！n愈
383、科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶和碩果……展望科學(xué)的未來(lái)，人類將高舉科學(xué)的火炬登上宇宙的天堂。
384、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者�！�
385、改變一切不需要太多時(shí)間。
386、聞道有蚤莫，行道有難易，然能自強(qiáng)不息，則其至一也。
387、別忘記，讀書(shū)是取得多方面知識(shí)的最重要的手段。
388、如果肯鉆研，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎。
389、學(xué)，就像一只鉆頭，去開(kāi)掘知識(shí)的深井。問(wèn)，就像一把鑰匙，去啟開(kāi)疑團(tuán)的大門(mén)�！�
390、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！�
391、讀書(shū)貪多，最是大病。
392、不好的書(shū)也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害。"如果片面理解"開(kāi)卷有益"任為一切書(shū)皆讀，而不取舍，不問(wèn)內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)！我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書(shū)才有益。
393、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
394、穿籬繞舍碧逶迤，十畝閑居半是池。食飽窗間新睡后，腳輕林下獨(dú)行時(shí)。
395、書(shū)是人類最好的朋友，它不僅教給人們以知識(shí)，還教給人們?cè)S多的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓人們的眼界，陶冶人們的情操，培養(yǎng)良好的情感態(tài)度。世界讀書(shū)日，愛(ài)讀書(shū)，成功之路就在腳下！
396、對(duì)永恒事物的知性理解，屬于智慧；對(duì)短暫事物的理性理解，屬于知識(shí)。
397、子孫再多，斗大的字不識(shí)一升，生來(lái)一副奴才命。子孫不讀書(shū)，等于生就一堆廢物。
398、讀書(shū)可以曉古知今，洞察內(nèi)外；讀書(shū)能穿越時(shí)空隧道，到達(dá)過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。
399、熱愛(ài)讀書(shū)，是你可以贈(zèng)給孩子的最偉大的禮物，它比你花很多錢(qián)安排孩子上私立學(xué)校更好，比你贈(zèng)送孩子一臺(tái)電腦更好，甚至比哈佛大學(xué)的學(xué)位更好。熱愛(ài)讀書(shū)可以改變一切。
400、她愛(ài)讀書(shū)，晚上，她會(huì)在床上躺到深夜，如饑似渴地貪讀著書(shū)。
401、我們要認(rèn)真讀書(shū)和學(xué)習(xí)，有不懂的地方千萬(wàn)要問(wèn)，不要不求甚解。
402、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
403、為學(xué)讀書(shū)，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重，又見(jiàn)得一重。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。去盡皮，方見(jiàn)肉。去盡肉，方見(jiàn)骨。去盡骨，方見(jiàn)髓。作者：朱熹
404、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求長(zhǎng)進(jìn)先讀書(shū)。作者：李若禪
405、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。
406、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。
407、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食古不化的人瘋瘋癲癲。
408、不看書(shū)精神不充實(shí)，不看好書(shū)的人不會(huì)做人。
409、沒(méi)有艱苦的領(lǐng)悟，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的發(fā)明。（南斯拉夫諺語(yǔ)）
410、讀書(shū)在于造成完全的人格。作者：培根
411、因?yàn)樽x書(shū)是一種習(xí)慣，不讀書(shū)就像我不抽煙那樣難受。二是為了解放我自己�！谖铱磥�(lái)，一個(gè)人仿佛一個(gè)包得緊緊的蓓蕾，一個(gè)人所讀的書(shū)或者做的事，在大多數(shù)情況下，對(duì)他毫無(wú)作用，然而，有些事情對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)確實(shí)具有特殊意義，這些具有特殊意義的事情使得蓓蕾開(kāi)一片花瓣，花瓣一片片接連開(kāi)放，最后便開(kāi)成一朵花。作者：毛姆
412、你聽(tīng)一聲聲賣(mài)花，把讀書(shū)聲差。作者：湯顯祖 出處：牡丹亭閨塾
413、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
414、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
415、書(shū)籍是巨大的力量�！鄱恚萘袑�
416、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。——［美］惠普爾
417、人多讀書(shū)則識(shí)進(jìn)，且能自見(jiàn)瑕疵，故終身都無(wú)足處。 ——佚名
418、讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。
419、為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)寫(xiě)而讀書(shū)。
420、知識(shí)的來(lái)源來(lái)自書(shū)，笨蛋的來(lái)源來(lái)自于不讀書(shū)。
421、一本好書(shū)，一條彩虹�！髡撸涸S詩(shī)苑
422、攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件�！呤科�
423、假如有人錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，多數(shù)不是時(shí)機(jī)沒(méi)來(lái)，而是因?yàn)闀r(shí)機(jī)過(guò)來(lái)時(shí)，沒(méi)有一伸手抓住它�！�
424、念書(shū)對(duì)付伶俐，也象體操對(duì)付身體一樣�！獝�(ài)迪生
425、外韌之味，久則可厭；念書(shū)之味，愈久愈深。
426、最富有之人是有知識(shí)，最可貴的之人是有精神。
427、學(xué)如大海貴在專，藝如高山貴在攀。
428、讀書(shū)患不多，思義患不明�；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行�！n愈《勸學(xué)詩(shī)》
429、書(shū)多筆漸重，睡少枕長(zhǎng)新。——姚合《別賈島》
430、讀書(shū)，一般容易犯兩種毛�。阂环N是所讀的書(shū)太窄，猶如坐井觀天，知識(shí)面只有井口那么大；一種是太泛，信手抓來(lái)，東翻翻、西看看，無(wú)所精專，猶如大海漂舟，毫無(wú)方向�！曳�
431、大率學(xué)者喜博而常病不精。泛濫百書(shū)，不若精于一也。有余力，然后及諸書(shū)，則涉獵諸篇，亦得其精�！S庭堅(jiān)
432、所謂評(píng)論家，不過(guò)是懂得讀書(shū)而教給他人讀的人�！ヅ屙f
433、百氏典墳空自苦，一堆螢雪竟誰(shuí)知。——?jiǎng)⒓?/p>
434、天下無(wú)無(wú)書(shū)不讀之人，而有不必讀之書(shū)�！櫻孜�
435、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)�！ㄇ澹⿵�?jiān)聵?/p>
436、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
437、讀書(shū)之法，莫貴于循序而精思。——朱熹《性理精義》
438、舉一反三者，博學(xué)；舉己得三者，多學(xué)。書(shū)摘
439、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。——佚名
440、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。——郭沫
441、丟失的牛羊可以找回；但是失去的時(shí)間卻無(wú)法找回。作者：?jiǎn)疼?/p>
442、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。
443、預(yù)支五百年新意，到了千年又覺(jué)陳——清。趙翼《論詩(shī)五絕》
444、讀書(shū)第一遍鳥(niǎo)瞰、第二遍解剖、第三遍會(huì)通。——梁?jiǎn)⒊?/p>
445、史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！� [英]培根
446、釀蜜不嫌花少；讀書(shū)不棄分與秒。
447、讀書(shū)治學(xué)，只有苦功，而無(wú)捷徑�！�?jiǎng)⑷~秋
448、讀書(shū)貴在學(xué)以致用，而不是因?yàn)樽x書(shū)多就高看自己，藐視他人。
449、莫等閑，白了少頭，空悲切�！里w
450、有了物質(zhì)，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存與生活有什么不同呢？動(dòng)物是生存，而人則應(yīng)該生活。
451、我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信自己，堅(jiān)持就是勝利�！钐m
452、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！�
453、蕭然風(fēng)雪意，可折不可辱。
454、讀書(shū)，讓我們收獲力量，克服困難；讀書(shū)，讓我們收獲知識(shí)，創(chuàng)造價(jià)值；讀書(shū)，讓生命更有意義，讓人品更加高尚，讓人生更加精彩。
455、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？作者：朱熹： 出處：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
456、讀一本好書(shū)，修一層思想。
457、俯仰終宇宙，不樂(lè)復(fù)何如。
458、讀書(shū)其實(shí)分為是指導(dǎo)"知"的還是指導(dǎo)"行"的這樣兩大類，就像《如何閱讀一本書(shū)》中所說(shuō)的，理論性和實(shí)踐性的兩類書(shū)。
459、讀書(shū)是在別人的思想幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
460、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！┮陨�
461、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道�！抖Y記》
462、人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必?cái) ?/p>
463、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
464、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。--高爾基
465、試試并非受罪，問(wèn)問(wèn)并不吃虧。善于發(fā)問(wèn)的人，知識(shí)豐富。
466、書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。——高爾基
467、生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上�！_斯金
468、寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒(méi)有貨。
469、有些人生來(lái)只會(huì)吸收書(shū)中的毒素�！偵�
470、書(shū)籍對(duì)于人類原有很重大的意義……，但，書(shū)籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書(shū)的人是毫無(wú)用處，就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書(shū)還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的�！獮跎晁够�
471、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
472、人生在勤，不索何獲。
473、要學(xué)習(xí)，甚至從自己的敵人那里去學(xué)習(xí)怎樣做到明智、真實(shí)、謙遜，學(xué)習(xí)怎樣避免自視過(guò)高，這總不會(huì)為時(shí)太晚的。——盧棱
474、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！业铝_
475、只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。
476、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！度龂�(guó)志》
477、對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。我重視讀書(shū)，它是我的一種寶貴的習(xí)慣�！郀柣�
478、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
479、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
480、拼搏不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要實(shí)際行動(dòng)。
481、孩子們，不要害怕現(xiàn)實(shí)，不要向現(xiàn)實(shí)低頭，你們來(lái)到這世界，不是為了要服從老朽的東西，而是要?jiǎng)?chuàng)造新的有理智的光輝的東西。
482、真正的書(shū)籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)�！R塞爾·普魯斯特
483、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者�！了_克·巴羅
484、書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè)，痛苦時(shí)期的慰藉�！▏�(guó)哲學(xué)家阿蘭
485、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
486、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也�！鳎﹨菈�(mèng)祥
487、在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度。——富蘭克林
488、讀書(shū)使人成為完善的人。——培根
489、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。
490、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！钤�
491、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子
492、書(shū)本是少年的食物，它使老年人快樂(lè)，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂(lè)的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。[古羅馬]西塞羅
493、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸�！r
494、喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
495、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。——富蘭克林
496、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師�！郀柣�
497、才華是血汗的結(jié)晶。
498、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
499、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則斷事是書(shū)生的怪癖。——培根
500、讀書(shū)必專精不二，方見(jiàn)義理。——（明）薛煊
501、拼搏的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
502、有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地努力：一種是積累了財(cái)富而不去使用的人，另一種是學(xué)會(huì)了科學(xué)而不去應(yīng)用的人�！_迪
503、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如秉燭之光。——?jiǎng)⑾?/p>
504、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——陳壽
505、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶�！栠d
506、第一次讀到一本好書(shū)，就象找到了一個(gè)好朋友;再一次讀這本好書(shū)，就象和朋友重逢�！�(法國(guó))諺語(yǔ)
507、學(xué)習(xí)要求人們最大的緊張和最大的熱情。——巴甫洛夫
508、有的時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。作者：赫爾普斯
509、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思�！熘�
510、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。——高爾基
511、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙
512、愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉。
513、有時(shí)候一個(gè)人只有在他死后才能被人理解，就像一本好書(shū)，只有讀完最后一行，才能理解。
514、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
515、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
516、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
517、學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn)；學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)。
518、勤勞一曰，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！_(dá)·芬奇（意大利）
519、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話。
520、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
521、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。作者：孔子
522、拼搏和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
523、書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿載貴重的貨物，運(yùn)送給一代又一代�！喔�
524、這句名言是:書(shū)是人類忘記吃飯的階梯。
525、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫
526、知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。（朝鮮諺語(yǔ)）
527、當(dāng)每件事都是容易的時(shí)候，一個(gè)人很快的就會(huì)變的愚蠢。
528、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)。——（宋）朱熹
529、養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)�！堇^光
530、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言�！惶m克林
531、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚名言名句
532、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
533、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登
534、熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的泉源!---高爾基
535、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明
536、書(shū)籍是前人的經(jīng)驗(yàn)。——拉布雷
537、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡�！�(元)許名奎
538、除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著�！柼貭�
539、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車(chē)書(shū)�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
540、如果你們，年輕的人們，真正希望過(guò)“很寬闊，很美好的生活”，就創(chuàng)造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏偉的事業(yè)的人攜手去工作吧。――高爾基
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