關(guān)于音樂(lè)的名言（精選370句）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言可以用來(lái)鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹(shù)立信心。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于音樂(lè)的名言（精選370句），歡迎閱讀與收藏。

　　1、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的股清流；首先，是陶冶性情的熔爐。——冼星海

　　2、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西�！�—維克多·雨果

　　3、音樂(lè)不只是表達(dá)的藝術(shù)，它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)�！�—（法）費(fèi)提斯

　　4、音樂(lè)常使死亡遲延�！�—伊索

　　5、音樂(lè)歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來(lái)。——（蘇）普羅科菲耶夫

　　6、音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。——歌德

　　7、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。——盧梭

　　8、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　9、音樂(lè)教育——不是培養(yǎng)音樂(lè)家，首先是培養(yǎng)人�！�—蘇霍姆林斯基

　　10、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的�！�—柏拉圖

　　11、音樂(lè)是比切智慧、切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。——貝多芬

　　12、音樂(lè)是比切智慧、切哲學(xué)更高的啟示�！�—貝多芬

　　13、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液�！�—（匈）李斯特

　　14、音樂(lè)是建筑在美的基礎(chǔ)上面的種藝術(shù)。——青主

　　15、音樂(lè)是生活中最美好的面。——恩格斯

　　16、音樂(lè)是思維著的聲音�！�—雨果

　　17、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格�！�—馬丁·路德

　　18、音樂(lè)是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有種真正的特性，那就是感情�！�—弗德雷里克。柏遼茲

　　19、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花�！�—（德）貝多芬

　　20、音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在起�！�—瓦格納

　　21、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。

　　22、音樂(lè)中含有“美感”，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂(lè)。——王光祈

　　23、欲改造國(guó)民之品質(zhì)，則詩(shī)歌音樂(lè)為精神教育之要件�！�—梁?jiǎn)⒊?/p>

　　24、在切藝術(shù)中，只有音樂(lè)才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達(dá)力量上，音樂(lè)也是優(yōu)勝者�！�—恩格斯

　　25、在真正的音樂(lè)中，充滿了千種心靈的感受，比言詞更好得多。——門(mén)德?tīng)査?/p>

　　26、真正創(chuàng)作音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已。——格林卡

　　27、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的個(gè)人快樂(lè)。——柏拉圖

　　28、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬�！�—威爾弟

　　29、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！�—勃拉姆斯

　　30、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西�！�—羅曼羅蘭

　　31、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！�—海頓

　　32、移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè)�！�—孔子

　　33、首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的�！�—門(mén)德?tīng)査?/p>

　　34、切偉大的音樂(lè)家總是繼承著民間音樂(lè)所提示的方法和方向做進(jìn)步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳；任何天才旦違背了民間音樂(lè)的這種傳統(tǒng)，他的作品就會(huì)脫離人民，降低價(jià)值。——馬可

　　35、要留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)，它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格�！�—舒曼

　　36、欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義�！�—馬克思

　　37、像詩(shī)是詞匯的和聲樣，音樂(lè)是音符的和聲；像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華樣，隱約是詩(shī)的升華。——（英）珀賽爾

　　38、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開(kāi)始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。——R.斯特勞斯

　　39、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌�！�—（波）肖邦

　　40、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是切藝術(shù)作品的美的原則�！�—格魯克

　　41、我非常熱愛(ài)音樂(lè)。正因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)�！�—德彪西

　　42、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的。——愛(ài)因斯坦

　　43、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生�！�—李斯特

　　44、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子�！�—（英）海倫·辛普森

　　45、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神�！�—柏拉圖

　　46、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是切藝術(shù)的目的�！�—叔本華

　　47、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè)注入音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)�！�—莫扎特

　　48、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。——海頓

　　49、民間音樂(lè)是在人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的。——馬可

　　50、切好的音樂(lè)都是為了撥動(dòng)心弦�！�—蒙泰威爾第51、沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)事無(wú)成。——愛(ài)因斯坦

　　51、沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的�！�—尼采

　　52、沒(méi)有民族性的音樂(lè)是不存在的。實(shí)際上，般認(rèn)為是全人類的音樂(lè)都是具有民族性的�！�—（俄）里姆斯基·科薩科夫

　　53、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)�！�—柴可夫斯基

　　54、離開(kāi)了生活和斗爭(zhēng)就沒(méi)有音樂(lè)�！�—麥新

　　55、假如我的音樂(lè)只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來(lái)�！�—亨德?tīng)?/p>

　　56、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值�！�—舒曼

　　57、對(duì)個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，從他對(duì)農(nóng)民音樂(lè)的研究中獲得全部益處的方法是什么呢？那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂(lè)的語(yǔ)匯，以致達(dá)到除這種語(yǔ)匯以外忘掉切的地步，并把這種語(yǔ)匯作為自己的音樂(lè)母語(yǔ)來(lái)使用�！�—巴托克

　　58、對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。——舒曼

　　59、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！�—蘇霍姆林斯基

　　60、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！�—海頓

　　61、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！�—聶耳

　　62、不愛(ài)音樂(lè)不配作人，雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人�！�—黑格爾

　　63、涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得那些技巧。

　　64、對(duì)于富有才華和熱愛(ài)勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，不存在任何障礙。

　　65、我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。

　　66、音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。貝多芬

　　67、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定以后也沒(méi)法確定。

　　68、友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。

　　69、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。莫扎特

　　70、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密，但是你不可以因?yàn)槟悴荒懿聹y(cè)出朋友的秘密而誤解了他。

　　71、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育。

　　72、不要懶懶散散地虛度生命。

　　73、成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。

　　74、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。聶耳

　　75、音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。柴科夫斯基

　　76、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。貝多芬

　　77、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。

　　78、智慧、勤勞和天才，高于顯貴和富有。

　　79、年輕人把受教育求進(jìn)步的責(zé)任和對(duì)恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來(lái)，是最適宜不過(guò)的事，我對(duì)我的雙親做到了這一點(diǎn)。

　　80、即使為了國(guó)王的寶座，也永遠(yuǎn)不要欺騙、違背真理。

　　81、那些立身?yè)P(yáng)名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。

　　82、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。海頓

　　83、苦難是人生的老師。通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。

　　84、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

　　85、真正的友誼，只能基于相近性情的結(jié)合。

　　86、感覺(jué)真實(shí)的音樂(lè)，認(rèn)真和堅(jiān)持是非常有必要的！

　　87、音樂(lè)有一種魅力，可以感化人心向善，也可以誘人走上墮落之路。

　　88、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。

　　89、人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。

　　90、音樂(lè)不只是表達(dá)的藝術(shù)，它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)�！�—(法)費(fèi)提斯

　　91、我相信只要音樂(lè)的本質(zhì)是好的，大家還是會(huì)買(mǎi)正版珍藏。

　　92、有時(shí)候，音樂(lè)是陪我熬過(guò)那些夜晚的唯一朋友。

　　93、正如建筑可以說(shuō)是凝固的音樂(lè)一樣，它也可以說(shuō)是一種空間音樂(lè)。

　　94、音樂(lè)是思維著的聲音。

　　95、音樂(lè)中蘊(yùn)藏著如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量。

　　96、你永無(wú)止境地墜落，需要音樂(lè)取暖。

　　97、如果沒(méi)有音樂(lè)，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。

　　98、留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)。它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格�！�—舒曼

　　99、音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言。

　　100、人生如音樂(lè)，要用聽(tīng)覺(jué)、感情和本能譜成，不能只憑規(guī)律。

　　101、美妙的音樂(lè)失去了合度的節(jié)奏，聽(tīng)上去是多么可厭!人們生命中的音樂(lè)也正是這樣。

　　102、快樂(lè)的人不是沒(méi)有痛苦，而是不會(huì)被痛苦所左右。人生難免會(huì)和痛苦不期而遇，其實(shí)痛苦并不可怕，可怕的是內(nèi)心背叛自己。整理一下自己的心情，忘記那些不愉快的往事，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，彈彈鋼琴，看看風(fēng)景，說(shuō)能說(shuō)的話，做個(gè)單純的人，走幸福的路。帶上微笑，和快樂(lè)一起出發(fā)吧。

　　103、我在著手工作以前，無(wú)論如何也要力求忘記自己是一位音樂(lè)家，而首先想到應(yīng)是位畫(huà)家和詩(shī)人。

　　104、如果你沒(méi)靈感的時(shí)候你就離開(kāi)鋼琴，你不要去想音樂(lè)，你去看看電影，你跟朋友聊聊天，交談一下，或者是出去放個(gè)小假放松一下，多走走，多散散心。等你心情好了，愉悅了，你自然而然就會(huì)有靈感，就是你的心態(tài)調(diào)整好了之后，你自然而然就會(huì)有靈感。

　　105、愛(ài)情是音樂(lè)初戀是輕音樂(lè)，熱戀是搖滾樂(lè)，結(jié)婚是通俗音樂(lè)，離婚是流行音樂(lè)。

　　106、貝多芬雙目失明雙耳失聰，但他依然寫(xiě)出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了命運(yùn)的咽喉。

　　107、如果沒(méi)有成為歌手，那我大概會(huì)去做音樂(lè)老師。我覺(jué)得男生去教鋼琴不錯(cuò)，因?yàn)榇蟛糠咒撉倮蠋煻际桥�的。但我的鋼琴老師越�?lái)越漂亮，我也就只好加倍努力地練習(xí)。周杰倫

　　108、音樂(lè)并不僅是一種娛樂(lè)，而是音樂(lè)詩(shī)人，音樂(lè)思想家所表達(dá)出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺(jué)理解表現(xiàn)東西中的一部分。哥白尼。

　　109、音樂(lè)藝術(shù)體現(xiàn)和傳遞著人類的感情，把感情化為音樂(lè)符號(hào)來(lái)進(jìn)行表達(dá)。"

　　110、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人。黑格爾

　　111、如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂(lè)，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀�！�—德謨克利特

　　112、在一切藝術(shù)中，只有音樂(lè)才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達(dá)力量上，音樂(lè)也是優(yōu)勝者。恩格斯

　　113、靈魂最美的音樂(lè)是善良。羅曼·羅蘭

　　114、有你在我的眼前，再大的傷口也會(huì)流淌出音樂(lè)。

　　115、古典音樂(lè)與通俗音樂(lè)帶給觀眾的感覺(jué)不一樣。古典音樂(lè)就像是我的一個(gè)老朋友，是陽(yáng)春白雪，能夠陶冶人的心靈，可以讓身體變得更純潔，是一種真善美的陶冶，而我自己唱的通俗歌曲跟觀眾的距離要更近一些。"

　　116、音樂(lè)是人類共通的語(yǔ)言。朗非羅

　　117、如果兒童讓自己任意地不論去做什么而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂(lè)，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀。－－德謨克利特"

　　118、音樂(lè)能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫(huà)使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。

　　119、音樂(lè)不但鼓動(dòng)了時(shí)間，更鼓動(dòng)我們以最精妙的方式去享受時(shí)間�！�—托馬斯曼

　　120、學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)變壞。——周杰倫

　　121、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。——馬丁路德

　　122、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐。冼星海

　　123、身兼作家老板等多重身份，郭敬明的時(shí)間安排一般是白天忙工作，晚上開(kāi)始寫(xiě)作。一直寫(xiě)到靈感消失，中途不能停。整個(gè)晚上不斷修改，喝咖啡和聽(tīng)音樂(lè)提神。平常聽(tīng)鋼琴大提琴，壓力大的時(shí)候聽(tīng)點(diǎn)兒搖滾。

　　124、假如我的音樂(lè)只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來(lái)。亨德?tīng)?/p>

　　125、有時(shí)候音樂(lè)就是要簡(jiǎn)單一點(diǎn)，簡(jiǎn)單的音樂(lè)想象空間越大，用一些簡(jiǎn)單的字眼簡(jiǎn)單的旋律去寫(xiě)歌。"

　　126、可以一個(gè)人唱歌，一個(gè)人喝咖啡，一個(gè)人涂鴉，一個(gè)人旅行，一個(gè)人逛大街，一個(gè)人在雨中漫步，一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)，一個(gè)人自言自語(yǔ)，一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人跳舞，一個(gè)人看電視，一個(gè)人翻雜志

　　127、在一切藝術(shù)中，只有音樂(lè)才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達(dá)力量上，音樂(lè)也是優(yōu)勝者。——恩格斯

　　128、下午的陽(yáng)光很美好！很美好！音樂(lè)快成形了，很美好！心中有思念，很美好！有時(shí)間發(fā)呆，很美好！有和我一起享受快樂(lè)的人，很美好！有咖啡喝，很美好！一切都那么美好！

　　129、我的音樂(lè)作品是從我對(duì)音樂(lè)的理解和對(duì)痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè)。舒伯特

　　130、擁有音樂(lè)，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè)，是不夠的。拉赫曼尼諾夫

　　131、音樂(lè)始終伴隨著一名歌唱者的人生，唯有聽(tīng)到自己最真實(shí)的聲音反饋，才能唱出更好的旋律。

　　132、無(wú)論音樂(lè)文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為了單純地消遣。柴可夫斯基

　　133、在文藝創(chuàng)作里，任何風(fēng)格和門(mén)派上的定義都只是為了便于受眾討論，而創(chuàng)作者腦子里要想的不過(guò)是如何用音樂(lè)把自己的情感作出相對(duì)精確的表達(dá)。

　　134、運(yùn)動(dòng)使人充滿生機(jī)活力，音樂(lè)使人充滿浪漫快樂(lè)，思考使人充滿智慧理智。

　　135、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠得到完全的人格。

　　136、音樂(lè)是屬于群眾的，這是人人有份的。威爾第

　　137、用一條單獨(dú)的曲線，像表示棉花價(jià)格而畫(huà)的曲線那樣，來(lái)描述在最復(fù)雜的音樂(lè)演出的效果——-在我看來(lái)是數(shù)學(xué)能力的極好證明。——開(kāi)爾文

　　138、無(wú)論音樂(lè)文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為了單純地消遣。柴可夫斯基。

　　139、在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充。高爾基

　　140、音樂(lè)在人們的心靈中，是感化情欲的最大之物。拿破侖

　　141、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格——因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神——柏拉圖

　　142、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)——它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的——叔本華

　　143、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè)注入音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)——莫扎特

　　144、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由——海頓

　　145、民間音樂(lè)是在人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它演奏著它總是有感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的質(zhì)樸的——馬可

　　146、一切好的音樂(lè)都是為了撥動(dòng)心弦——蒙泰威爾第沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成——愛(ài)因斯坦

　　147、沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的——尼采

　　148、沒(méi)有民族性的音樂(lè)是不存在的——實(shí)際上，一般認(rèn)為是全人類的音樂(lè)都是具有民族性的——（俄）里姆斯基科薩科夫

　　149、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)——柴可夫斯基

　　150、離開(kāi)了生活和斗爭(zhēng)就沒(méi)有音樂(lè)——麥新

　　151、一字新聲一顆珠，轉(zhuǎn)喉疑是擊珊湖——（中國(guó)古代詩(shī)人）薛能

　　152、幾根羊腸繃起來(lái)的弦線，會(huì)把人的靈魂從軀體里抽拉出來(lái)——真是不可思議——（英國(guó)戲劇家詩(shī)人）莎士比亞

　　153、音樂(lè)，有人將它比作花朵，因?yàn)樗�鋪滿在人生的道路上，散發(fā)出不絕的芬芳，把生活裝飾得更美——（德國(guó)作曲家）貝多芬

　　154、音樂(lè)是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人難以自拔的苦難——（德國(guó)作曲家）貝多芬

　　155、音樂(lè)當(dāng)使人類的精神爆出火花——（德國(guó)作曲家）貝多芬

　　156、對(duì)音樂(lè)沒(méi)有適當(dāng)才能的人要搞音樂(lè)，固然不會(huì)成為音樂(lè)大師，但是他由此學(xué)會(huì)識(shí)別和珍視音樂(lè)大師所作的樂(lè)調(diào)——（德國(guó)詩(shī)人）歌德

　　157、輕快的音調(diào)在空氣里流動(dòng)，如同微風(fēng)似的拂著聽(tīng)宮——（法國(guó)作家）莫泊桑

　　158、音樂(lè)好就好在能按照任何一種感觸來(lái)調(diào)整對(duì)音樂(lè)的印象——（俄國(guó)小說(shuō)家）陀思妥耶夫斯基

　　159、音樂(lè)乃是一種使人迷戀善良美和人道精神的最奇妙最精細(xì)的手段——（前蘇聯(lián)教育家）蘇霍姆林斯基

　　160、音樂(lè)，是感情凝聚的河流（中國(guó)作曲家）喬書(shū)回

　　161、音樂(lè)是天使的演講，這句話形容得妙極——（英國(guó)作家）卡萊爾

　　162、音樂(lè)是世界的共同語(yǔ)言——（美國(guó)政治家）威爾遜

　　163、音樂(lè)最容易暴露一個(gè)人的心事，泄露最隱蔽的思想——（法國(guó)作家）羅曼羅蘭

　　164、音樂(lè)是最高級(jí)的默契者，它反映了心靈和叫做上天的崇高物體之間的直接即刻的聯(lián)系——（法國(guó)作家）普呂多姆

　　165、具有凈化作用的歌曲可以產(chǎn)生一種無(wú)害的快感——（古希臘哲學(xué)家）亞里士多德

　　166、治療痛苦的靈丹那就是音樂(lè)——（古羅馬詩(shī)人）荷馬

　　167、莊嚴(yán)的音樂(lè)是對(duì)于昏迷的幻覺(jué)的無(wú)上安慰，愿醫(yī)治好你們那在煎炙著的失去作用的腦筋�。ㄓ�國(guó)戲劇家詩(shī)人）莎士比亞

　　168、音樂(lè)有一種魔力，可以感化人心向善，也可以誘人走上墮落之路——

　　169、音樂(lè)給人開(kāi)辟了一個(gè)陌生的王國(guó)，一個(gè)與他周?chē)�的外在感性世界沒(méi)有任何共同之處的世界——（德國(guó)作家）霍夫受

　　170、音樂(lè)，就它的基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)，是數(shù)學(xué)的；就它的出現(xiàn)來(lái)說(shuō)，是直覺(jué)的——（德國(guó)哲學(xué)家）萊布足，茨

　　171、音樂(lè)，有人將它比做花朵，因?yàn)樗�鋪滿人生的道路上，散發(fā)出不絕的芬芳，把生活裝飾得更美——（德國(guó)作曲家）貝多芬

　　172、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐——（中國(guó)作曲家）洗星海

　　173、音樂(lè)，是任何地方都可以理解的真正的普遍性語(yǔ)言——（德國(guó)哲學(xué)家）叔本華

　　174、音樂(lè)喚起了我們不曾想過(guò)它的存在和不曾明白過(guò)它的意義的那些潛伏著的情緒——（英國(guó)詩(shī)人）斯賓塞

　　175、通過(guò)音樂(lè)來(lái)打動(dòng)的就是最深刻的主體生活——（德國(guó)哲學(xué)家）黑格爾

　　176、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)——（古希臘哲學(xué)家）柏拉圖

　　177、音樂(lè)是惟一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受——（美國(guó)發(fā)明家）愛(ài)迪生

　　178、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè)，而音樂(lè)則是聲音中的詩(shī)——（英國(guó)詞典編輯家）福勒

　　179、音樂(lè)中蘊(yùn)藏著如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量——（英國(guó)詩(shī)人）彌爾頓

　　180、歌與詩(shī)是一對(duì)天生和諧的姐妹——（英國(guó)詩(shī)人）彌爾頓

　　181、音樂(lè)像詩(shī)，只有巨匠的手才能有如此造詣，使不可名狀的優(yōu)雅存在于每一種作品中——（英國(guó)詩(shī)人）蒲柏

　　182、音樂(lè)常使死亡遲延——（古希臘寓言作家）伊索

　　183、音樂(lè)和旋律，足以引導(dǎo)人們走進(jìn)靈魂的秘境——（古希臘哲學(xué)家）蘇格拉底

　　184、感人的歌聲留給人的記憶是長(zhǎng)遠(yuǎn)的——無(wú)論哪一首激動(dòng)人心的歌，最初在哪里昕過(guò)，那里的情景就會(huì)深深地留在記憶里——（中國(guó)作家）吳伯蕭

　　185、音樂(lè)是心情的藝術(shù)，它直接針對(duì)著心情——（德國(guó)哲學(xué)家）黑格爾

　　186、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的——柏拉圖

　　187、音樂(lè)是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難——貝多芬

　　188、音樂(lè)是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示——貝多芬

　　189、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液——（匈）李斯特

　　190、音樂(lè)是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)——青主

　　191、音樂(lè)是生活中最美好的一面——恩格斯

　　192、音樂(lè)是思維著的聲音——雨果

　　193、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉——不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石——假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格——馬丁路德

　　194、音樂(lè)是心靈的迸發(fā)——它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析——對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情——弗德雷里克——柏遼茲

　　195、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花——（德）貝多芬

　　196、音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起——瓦格納

　　197、音樂(lè)語(yǔ)言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒(méi)有界限的——（俄）謝洛夫

　　198、音樂(lè)中含有美感，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂(lè)——王光祈

　　199、欲改造國(guó)民之品質(zhì)，則詩(shī)歌音樂(lè)為精神教育之一要件——梁?jiǎn)⒊?/p>

　　200、在一切藝術(shù)中，只有音樂(lè)才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達(dá)力量上，音樂(lè)也是優(yōu)勝者——恩格斯

　　201、在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多——門(mén)德?tīng)査?/p>

　　202、真正創(chuàng)作音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已——格林卡

　　203、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)——柏拉圖

　　204、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬——威爾弟

　　205、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的——勃拉姆斯

　　206、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的——因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西——羅曼——羅蘭

　　207、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量——海頓

　　208、移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè)——孔子

　　209、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的——門(mén)德?tīng)査?/p>

　　210、一切偉大的音樂(lè)家總是繼承著民間音樂(lè)所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳；任何天才一旦違背了民間音樂(lè)的這種傳統(tǒng)，他的作品就會(huì)脫離人民，降低價(jià)值——馬可

　　211、要留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)，它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格——舒曼

　　212、欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義——馬克思

　　213、像詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂(lè)是音符的和聲；像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，隱約是詩(shī)的升華——（英）珀賽爾

　　214、我在旋律上花費(fèi)很多功夫——重要的事情不在于旋律的開(kāi)始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象——R斯特勞斯

　　215、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌——（波）肖邦

　　216、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則——格魯克

　　217、我非常熱愛(ài)音樂(lè)——正因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)——音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋——絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)——德彪西

　　218、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的——愛(ài)因斯坦

　　219、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生——李斯特

　　220、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子——（英）海倫——辛普森

　　221、誰(shuí)都知道音樂(lè)無(wú)國(guó)界，想冒充音樂(lè)專家太可笑了。

　　222、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！�—聶耳

　　223、如果讓不懂我的一切全部消失，那剩下的只有音樂(lè)和文字。

　　224、音樂(lè)不只是表達(dá)的藝術(shù)，它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)。

　　225、有人說(shuō)這樣的音樂(lè)會(huì)很粗糙，但是我就要這樣的音樂(lè)，誰(shuí)叫我是周杰倫。

　　226、老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)去，你注定得做音樂(lè)，你別無(wú)選擇。

　　227、享受每次回到零的瞬間！感謝生命中有音樂(lè)。

　　228、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽。

　　229、離開(kāi)了音樂(lè)，我覺(jué)得我好像變笨了。

　　230、領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)。

　　231、臺(tái)上的音樂(lè)聲會(huì)停，但是，每一個(gè)人，在心中的歌聲不能停。

　　232、我只有不斷用音樂(lè)灌溉自己，才能將神經(jīng)麻痹到不覺(jué)疼痛。

　　233、音樂(lè)是唯一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受。

　　234、對(duì)于一顆苦難的心，一曲悲歌是最美的音樂(lè)。

　　235、自信是成功的第一秘訣�！�—愛(ài)默森

　　236、哪里有音樂(lè)，哪里就樂(lè)融融。

　　237、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。

　　238、心情不好的時(shí)候，音樂(lè)必須大聲，這樣才聽(tīng)不到心碎的聲音。

　　239、我希望音樂(lè)，是我在這個(gè)世界上留下的唯一痕跡。而不是眼前浮華與虛榮。

　　240、但是我要強(qiáng)調(diào)，我們做音樂(lè)的方式雖然是舊的，但不代表是錯(cuò)的。

　　241、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子——（英）海倫·辛普森

　　242、什么時(shí)候有音樂(lè)，什么時(shí)候就有和諧、秩序或均衡。

　　243、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花�！�—貝多芬

　　244、沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。

　　245、音樂(lè)是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。

　　246、音樂(lè)是人生的藝術(shù)。

　　247、生命沒(méi)有了音樂(lè)，就如同是一場(chǎng)錯(cuò)誤。

　　248、音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。

　　249、離開(kāi)了生活和斗爭(zhēng)就沒(méi)有音樂(lè)。

　　250、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人�！�—黑格爾

　　251、心哀而歌不樂(lè)，心樂(lè)而哭不哀。

　　252、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。

　　253、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。

　　254、音樂(lè)是人類的通用的語(yǔ)言。

　　255、音樂(lè)歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來(lái)。

　　256、音樂(lè)是生活中最美好的一面。

　　257、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌�！�—肖邦

　　258、凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也。

　　259、音樂(lè)在表現(xiàn)性格特點(diǎn)——偉大和謙虛、勇敢和溫柔方面，并不比廚師的藝術(shù)高明多少。——〔古希臘〕裴羅德謨《論音樂(lè)》

　　260、音樂(lè)常使死亡遲延�！�—〔古希臘〕伊索《伊索寓言》

　　261、音樂(lè)的理解是從兩個(gè)部分組成的，是從感覺(jué)和記憶組成的�！�—〔古希臘〕阿里斯托克森《和諧的因素》

　　262、在許多重要的事情上，我們是模仿禽獸，做禽獸的小學(xué)生的。從蜘蛛我們學(xué)會(huì)了織布和縫補(bǔ)；從燕子學(xué)會(huì)了造房子；從天鵝和黃鶯等歌唱的鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了唱歌�！�—〔古希臘〕德謨克利特《著作殘篇》

　　263、音樂(lè)教育比起其他教育都重要得多�！�—〔古希臘〕蘇格拉底轉(zhuǎn)引自柏拉圖《理想國(guó)》

　　264、音樂(lè)和旋律，足以引導(dǎo)人走進(jìn)靈魂的秘境�！�—〔古希臘〕蘇格拉底轉(zhuǎn)引自柏拉圖《理想國(guó)》

　　265、人們?cè)陂_(kāi)始能編出流暢的歌曲而給聽(tīng)覺(jué)以享受的很久以前，就學(xué)會(huì)了用口模擬鳥(niǎo)類嘹亮的鳴聲�！�—〔古羅馬〕盧克萊修《物性論》

　　266、和諧的樂(lè)調(diào)不僅對(duì)于人是一種很自然的工具，能說(shuō)服人，使人愉快，而且還有一種驚人的力量，能表達(dá)強(qiáng)烈的情感�！�—〔古羅馬〕朗吉弩斯《論崇高》

　　267、音樂(lè)的感受不可能不依靠知識(shí)和理論�！�—〔古羅馬〕鮑埃齊《關(guān)于音樂(lè)的教導(dǎo)》

　　268、音樂(lè)是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西，它適用于所有國(guó)度，而且對(duì)悲傷和歡樂(lè)都很相宜�！�—〔英〕理查德·胡克《論教會(huì)體制的法則》

　　269、音樂(lè)和我的智力發(fā)展之間的聯(lián)系是，從我對(duì)音樂(lè)的興趣中產(chǎn)生出了至少有三種影響我終身的思想�！�—〔英〕波普轉(zhuǎn)引自《哲學(xué)與當(dāng)代世界》

　　270、莊嚴(yán)的音樂(lè)是對(duì)于昏迷的幻覺(jué)的無(wú)上安慰，愿醫(yī)治好你們那在煎炙著的失去作用的腦筋！——〔英〕莎士比亞《暴風(fēng)雨》

　　271、在動(dòng)物界中，音樂(lè)可以模仿個(gè)別動(dòng)物的聲音，首先是模仿鳥(niǎo)的歌唱。——〔英〕海里斯《關(guān)于音樂(lè)、繪畫(huà)和詩(shī)歌的論文》

　　272、音樂(lè)是人類共同的語(yǔ)言；詩(shī)是人類共同的安慰和喜悅�！�—〔美〕朗費(fèi)羅《海外》

　　273、有多少種激情，就有多少種歌曲�！�—〔法〕馬林·麥爾生《普通和諧》

　　274、音樂(lè)令人興起想乘風(fēng)破浪的感覺(jué)�！�—〔法〕雷納爾《日記》

　　275、音樂(lè)以其影響的魔力，在一定的程度上，能描畫(huà)出想畫(huà)的一切�！�—〔法〕萊修埃爾《音樂(lè)見(jiàn)解》

　　276、只有旋律是具有靈感的藝術(shù)所掌握的不可戰(zhàn)勝的威力的泉源，只有旋律才具有音樂(lè)征服人心的力量。——〔法〕盧梭《新愛(ài)洛依斯》

　　277、對(duì)一個(gè)天生的音樂(lè)家，一切都是音樂(lè)——世界上一切都是音樂(lè)，只要去聽(tīng)就是了�！�—〔法〕羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

　　278、整個(gè)有形的世界都在消耗、更新。不朽的音樂(lè)，唯有你常在。你是內(nèi)在的海洋。你是深邃的靈魂�！�—〔法〕羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

　　279、音樂(lè)，以其性質(zhì)和魅力，在諸藝術(shù)間立于無(wú)可倫比的地位，成為一種獨(dú)自的藝術(shù)�！�—〔德〕格羅塞《藝術(shù)的起源》

　　280、通過(guò)音樂(lè)來(lái)打動(dòng)的就是最深刻的主體內(nèi)心生活；音樂(lè)是心情的藝術(shù)，它直接針對(duì)著心情�！�—〔德〕黑格爾《美學(xué)》第3卷

　　281、音樂(lè)家的想象力愈是豐富， ……他的作品就愈能激動(dòng)人，吸引人�！�—〔德〕舒曼轉(zhuǎn)引自《科學(xué)·藝術(shù)·哲學(xué)斷想》

　　282、音樂(lè)的最終目的是，通過(guò)樂(lè)音及其節(jié)奏，比最好的演說(shuō)家還好地引起各種激情�！�—〔德〕奈特哈特《平均律》序言

　　283、我努力要做的不是音樂(lè)家，而是畫(huà)家或詩(shī)人。在我著手工作以前，我不管怎樣也要力求忘記我是一個(gè)音樂(lè)家�！�—〔德〕格魯克轉(zhuǎn)引自 《西方哲學(xué)家、文學(xué)家、 音樂(lè)家論音樂(lè)》

　　284、音樂(lè)給人開(kāi)辟了一個(gè)陌生的王國(guó)，一個(gè)與他周?chē)�的外在感性世界沒(méi)有任何共同之處的世界。——〔德〕霍夫曼《克萊勘勒主義者》

　　285、魔鬼不能忍受音樂(lè)，因此音樂(lè)是和魔鬼進(jìn)行斗爭(zhēng)的最有效的辦法�！�—〔德〕馬丁·路德《宴會(huì)中的談話》

　　286、音樂(lè)表現(xiàn)是音樂(lè)美學(xué)圍繞著旋轉(zhuǎn)的軸�！�—〔德〕舒巴爾特《關(guān)于音樂(lè)美學(xué)的思想》

　　287、音樂(lè)就是把對(duì)立的情感和兩個(gè)思想極端繞合在一起。——〔德〕貝多芬轉(zhuǎn)引自 《科學(xué)·藝術(shù)·哲學(xué)斷想》

　　288、描寫(xiě)是屬于繪畫(huà)的。在這一方面，詩(shī)歌和音樂(lè)比較之下，也可說(shuō)是幸運(yùn)的了；它的領(lǐng)域不像我的那樣受限制；但另一方面，我的領(lǐng)土在旁的境界內(nèi)擴(kuò)張得更遠(yuǎn)；人家不能輕易達(dá)到我的王國(guó)。——〔德〕貝多芬《致威廉·葛哈特》

　　289、音樂(lè)好就好在能按照任何一種感觸來(lái)調(diào)整對(duì)音樂(lè)的印象�！�—〔俄〕陀思妥耶夫斯基 《白夜·別人的妻子· 床下的丈夫》

　　290、音樂(lè)喚起了我們每個(gè)人心靈中的人性，原因就在于它是人們需要的，是人人必須的東西�！�—〔俄〕維克多爾·斯米爾諾夫《動(dòng)蕩的九月》

　　291、音樂(lè)——這是一種最良好的背景，在這個(gè)背景中形成了師生間精神上的共性。音樂(lè)仿佛打開(kāi)了兒童心靈的窗扉。師生在諦聽(tīng)美妙的旋律，感受和嘆賞旋律的美時(shí)，變得更加親密和融洽了�！�—〔俄〕蘇霍姆林斯基《教育的藝術(shù)》

　　292、音樂(lè)分三類：和諧的、有機(jī)的和節(jié)奏的音樂(lè)。屬于第一類的是聲樂(lè)，屬于第二類的是吹奏樂(lè)，屬于第三類的是器樂(lè)。——〔荷〕廷克托里斯《音樂(lè)名詞釋義》

　　293、現(xiàn)代的作曲家可以根據(jù)真理創(chuàng)作自己的作品�！�—〔意〕蒙特威爾弟《“牧歌第五卷”序言》

　　294、音樂(lè)是快樂(lè)之母�！�—〔瑞士〕格列利安《十二弦琴》

　　295、音樂(lè)家的藝術(shù)絕不在于對(duì)象的直接摹仿，而是在于能夠使人們的心靈接近于（被描述的）對(duì)象存在本身所造成的意境。——〔奧地利〕克涅普勒轉(zhuǎn)引自《藝術(shù)家與德育》

　　296、聲樂(lè)之入人也深，其化人也速�！�—（戰(zhàn)國(guó)）荀況《荀子·樂(lè)論》

　　297、歌哭，眾人之所能為也。一發(fā)聲，入人耳，感人心，情之至者也�！�—（漢）劉安《淮南子·繆稱訓(xùn)》

　　298、惟樂(lè)不可以為偽�！�—（漢）戴《禮記·樂(lè)記》

　　299、樂(lè)者，樂(lè)也，人情之所不能免也。——（漢）戴《禮記·樂(lè)記》

　　300、治世之音安以樂(lè)，其政和；亂世之音怨以怒，其政乖；亡國(guó)之音哀以思，其民困。聲音之道，與政通矣�！�—（漢）戴《禮記·樂(lè)記》

　　301、學(xué)唱之人，勿論巧拙，只看有口無(wú)口�！�—（清）李漁《閑情偶寄·演習(xí)部》卷5

　　302、音樂(lè)可以說(shuō)是群眾性最充富的藝術(shù)�！�—葉圣陶《略談音樂(lè)與生活》

　　303、音樂(lè)是一切藝術(shù)中最超逸的，最富于神秘性的，最近于數(shù)學(xué)（算）的�！�—張申府《所思》

　　304、音樂(lè)也是一種語(yǔ)言，它可以直接替你傾訴心事，也可以與你的苦樂(lè)發(fā)生共鳴�！�—羅蘭《羅蘭小語(yǔ)》

　　305、音樂(lè)是靈魂的爆發(fā)。它不像化學(xué)那樣做實(shí)驗(yàn)分析。偉大的音樂(lè)只有一種真正的品質(zhì)，那就是情感。弗雷德里克柏遼茲。

　　306、音樂(lè)是生活中最美好的部分。

　　307、世界在音樂(lè)中得到了充分的表現(xiàn)和表達(dá)。它首先是藝術(shù)，是帝國(guó)的藝術(shù)，像音樂(lè)一樣是所有藝術(shù)的目的。

　　308、音樂(lè)是旺德胚胎的源泉。我要把不為音樂(lè)所動(dòng)的人比作石頭和木頭。如果你是一名教師而不會(huì)唱歌，你就沒(méi)有資格成為一名教師。

　　309、音樂(lè)的目的有兩個(gè)：第一，以純潔和和諧來(lái)愉悅感官；第二，調(diào)動(dòng)或激發(fā)熱情。

　　310、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面同等重視，才能成為一個(gè)完整的人格。因?yàn)轶w操可以鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶情操。

　　311、仔細(xì)聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲蠲利愋�律的寶藏，他們�?huì)打開(kāi)你的眼睛不同的民族性格。

　　312、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接繪畫(huà)圖像，而在于將心靈置于這些物體能在心靈中創(chuàng)造的情感之中。

　　313、貝多芬的音樂(lè)激發(fā)出暴力、恐懼、驚恐和痛苦的力量，引起無(wú)盡的渴望，這是浪漫主義的精髓。

　　314、練習(xí)音階是很重要的，不僅要訓(xùn)練手指，還要訓(xùn)練耳朵的協(xié)調(diào)性，對(duì)音程的理解，以及對(duì)鋼琴整體音域的理解�；舴蚵�，約瑟夫。

　　315、我的音樂(lè)來(lái)自于我對(duì)音樂(lè)的理解和對(duì)痛苦的理解，而來(lái)自于我對(duì)痛苦的理解的音樂(lè)將會(huì)給世界帶來(lái)歡樂(lè)。

　　316、如果沒(méi)有早期的音樂(lè)教育，我將一事無(wú)成。

　　317、音樂(lè)應(yīng)該激發(fā)人的精神。貝多芬。

　　318、在真正的音樂(lè)中，有千萬(wàn)個(gè)心靈的感覺(jué)，比語(yǔ)言更好。

　　319、當(dāng)我坐在古老的古鋼琴旁時(shí)，我并不羨慕那些最幸福的國(guó)王。

　　320、藝術(shù)，就像生活一樣，是無(wú)止境的。因此，沒(méi)有什么比大海本身的音樂(lè)更美麗的了。

　　321、音樂(lè)是旺德胚胎的源泉。我要把不為音樂(lè)所動(dòng)的人比作石頭和木頭。如果你是一名教師，不會(huì)唱歌，你就沒(méi)有資格成為一名教師。

　　322、音樂(lè)使人們成為理想的伙伴。

　　323、在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)來(lái)補(bǔ)充積累。

　　324、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的東西，但卻無(wú)法保持沉默。維克多。雨果。

　　325、我想把所有被憤怒、奔放的情感所激起的聲音都唱出來(lái)，這樣我們的作品，至少一部分，可以成為戰(zhàn)歌。

　　326、所有好的音樂(lè)都是為了引起共鳴。如果沒(méi)有早期的音樂(lè)教育，我將一事無(wú)成。

　　327、音樂(lè)是一種準(zhǔn)確反映個(gè)人和人民精神品質(zhì)的語(yǔ)言。

　　328、音樂(lè)家不應(yīng)該像詩(shī)人和畫(huà)家那樣研究自然嗎？事實(shí)上，他能夠研究一些自然界最非凡的創(chuàng)造。

　　329、生活的苦難無(wú)法壓倒我。我心里的快樂(lè)不是我自己的。我把它變成音樂(lè)，讓整個(gè)世界快樂(lè)。

　　330、民間音樂(lè)是在人們的生活斗爭(zhēng)中產(chǎn)生的，人們唱它，彈它，總是很有感情，所表達(dá)的感情都是真摯的，樸實(shí)的。

　　331、我希望我的作品是一首戰(zhàn)歌。肖邦。

　　332、音樂(lè)是上帝給人類最好的禮物。只有音樂(lè)才能表達(dá)寂靜。柴可夫斯基。

　　333、沒(méi)有生活和奮斗就沒(méi)有音樂(lè)。

　　334、通過(guò)音樂(lè)和音樂(lè)教育我們的孩子。海倫·辛普森。

　　335、音樂(lè)教育除了要注重道德目的和社會(huì)目的外，還必須以美的事物為自己的目的去探索，把人教育成美與善。

　　336、練習(xí)音階，琶音是必須的，練習(xí)要根據(jù)自己的弱點(diǎn)，需要和不同。為了練習(xí)和弦，以非常慢的速度彈奏，將你的手放在鍵盤(pán)上，感受它們的擴(kuò)張。

　　337、創(chuàng)造真實(shí)的場(chǎng)景比復(fù)制它們更好。

　　338、音樂(lè)屬于大眾。它屬于每一個(gè)人。

　　339、我相信簡(jiǎn)單和真實(shí)是所有藝術(shù)作品的美學(xué)原則。

　　340、因?yàn)橐魳?lè)藝術(shù)，就其本質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有直接的生理影響。列夫·托爾斯泰。

　　341、對(duì)于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，怎樣才能從他對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的研究中獲得所有的益處呢？也就是說(shuō)，完全吸收農(nóng)民音樂(lè)的詞匯，除了音樂(lè)以外，什么都忘掉，把它當(dāng)作自己的音樂(lè)母語(yǔ)來(lái)使用。

　　342、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。蘇霍姆林斯基

　　343、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。聶耳

　　344、音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系，音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已。——柴利畢達(dá)克

　　345、當(dāng)你年齡較大時(shí)，別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂(lè)曲。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的——即使把你的生命延長(zhǎng)一百倍，也還是不夠。

　　346、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�—貝多芬

　　347、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)�！�—舒曼

　　348、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。——格魯克

　　349、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)�！�—莫扎特

　　350、練習(xí)音階和琶音必須堅(jiān)持不懈，這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧�！�—瑪格麗特·朗

　　351、擁有音樂(lè)，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè)，是不夠的�！�—拉赫曼尼諾夫

　　352、音階、和弦、琶音的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生是非常必要的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些練習(xí)，學(xué)生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結(jié)構(gòu)中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的。——尼古拉耶夫。里安涅德

　　353、音樂(lè)是屬于群眾的，這是人人有份的�！�—威爾第

　　354、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)�！�—柴可夫斯基

　　355、音階練習(xí)是很重要的，不僅是為了訓(xùn)練手指，也是為了訓(xùn)練耳朵對(duì)協(xié)調(diào)性的感覺(jué)，對(duì)音程的了解，以及對(duì)鋼琴總的音域的理解�！�—霍夫曼。約瑟夫

　　356、永遠(yuǎn)別醉心于賣(mài)弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象，此外均非所需，凡是超過(guò)這一點(diǎn)的，都是歪曲。

　　357、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！�—叔本華

　　358、對(duì)你們的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金錢(qián)，才能使人幸福，這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。

　　359、我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。

　　360、生活這樣美好，活它一輩子吧!

　　361、奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛，奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快，奔跑人生，我們體驗(yàn)一種滿足。

　　362、生命的幸福不在于環(huán)境，地位，財(cái)富和他們所能享受到的物質(zhì)，而在于人的心靈。

　　363、逆境對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，而對(duì)于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。

　　364、一個(gè)人看海，讓心遠(yuǎn)離浮躁，這是一個(gè)智慧生命所能享受的最好的休閑。

　　365、我為什么要作曲?在我內(nèi)心的東西必須將它釋放出來(lái)，這就是我作曲的原因。

　　366、根據(jù)我一貫的作曲方式，即使是寫(xiě)器樂(lè)曲，我眼前總有一個(gè)整體。

　　367、信不信當(dāng)靈感向我說(shuō)話時(shí)我想到的是一把圣琴，我把它的口授聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)?

　　368、痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。

　　369、我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。

　　370、我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊，多么幸福的時(shí)刻啊!當(dāng)我能接近這地步時(shí)，我該多么幸福啊!

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