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常用愛(ài)讀書(shū)的名言錦集97條
書(shū)是一把鑰匙,想要打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)就先讀書(shū)吧。下面是小編搜索整理的愛(ài)讀書(shū)的名言97條,歡迎大家分享。
1、不知也。知其說(shuō)者之于天下也,其如示諸斯乎?
2、理論在變?yōu)閷?shí)踐,理論由實(shí)踐賦予活力,由實(shí)踐來(lái)修正,由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。
3、勞于讀書(shū),逸于。 ——程端禮
4、大凡讀書(shū),不能無(wú)疑!w孟頫《葉氏經(jīng)疑序》
5、故書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。
6、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事!嵃鍢颉痘纯h署中寄舍弟》
7、滿(mǎn)腹雄文天地動(dòng),一腔豪氣鬼神驚。
8、書(shū)即益友,今明永如斯。 ——塔帕(英國(guó))
9、有書(shū)堆數(shù)仞,不如讀盈寸。讀書(shū)雖可喜,何如躬踐履。——?jiǎng)r《雜詩(shī)》
10、書(shū)多筆漸重,睡少枕長(zhǎng)新!稀秳e賈島》
11、我還勸你按現(xiàn)有的書(shū)籍正確地分配學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)習(xí)的內(nèi)容多樣化。變換閱讀或工作的內(nèi)容,翻譯以后改閱讀,寫(xiě)作以后改作體操,閱有分量的書(shū)以后改看小說(shuō),是非常有益的!袑
12、"讀書(shū)人"應(yīng)該讀三類(lèi)書(shū),首先是"有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的書(shū)",因?yàn)樗鼈兪且粋(gè)專(zhuān)業(yè)人員的立身之本。第二類(lèi)書(shū)是"與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的其他門(mén)類(lèi)的書(shū)",這類(lèi)書(shū)對(duì)于開(kāi)拓思路,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),加深修養(yǎng),提高理解、判斷能力是很有好處的。第三類(lèi)書(shū)籍則是做一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)人的"必讀之書(shū)",每一個(gè)生活在今天的中國(guó)人都應(yīng)該了解自己的民族,以及民族悠久的思想、文化、科學(xué)史,了解自己所處的時(shí)代、環(huán)境,以及在這種時(shí)代環(huán)境里萌生的各種新技術(shù)、新思潮、新文化。——呂叔湘
13、誦《詩(shī)》三百,授之以政,不達(dá);使于四方,不能專(zhuān)對(duì);雖多、亦奚以為?——孔丘
14、這些人也不懷疑一下,他們要學(xué)會(huì)讀書(shū)得費(fèi)多少力量,用多少時(shí)間;我本人在這上面花了八十年功夫,但還是不能說(shuō),已經(jīng)完全達(dá)到目的了。
15、有價(jià)值的東西是由去粗取精得來(lái)的。所以你要從一大架子的書(shū)里,提煉出幾頁(yè)的匯編。——盧梭
16、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn),沒(méi)有也不可能有欣賞能力,文采和廣博的見(jiàn)識(shí)。歌德和莎士比亞等于整整一所大學(xué)。人憑借讀書(shū)以體驗(yàn)往事,不是像在科學(xué)中那樣只拿最后的、已弄清楚的結(jié)論,而是像旅伴一樣,一同起步,一起迷路。讀報(bào)刊雜志固然好,但我說(shuō)的是讀書(shū),不讀書(shū)的人就不是一個(gè)完人。
17、模仿寫(xiě)不出好文章來(lái),要像勤勞的蜜蜂那樣,博覽群書(shū),吸取各種各樣的花露,在你自己的人格中,經(jīng)過(guò)一番消化調(diào)和組織,釀出你自己的蜜來(lái)!ば
18、忘卻人間事,始識(shí)書(shū)中字。識(shí)得書(shū)中字,自會(huì)人間事。俗氣如漿糊,封令心竅閉。俗氣如嵐瘧,寒往熱反至。俗氣如炎蒸,而往依坑廁。俗氣如游蜂,癡迷投窗紙。堂堂大丈夫,與古人何異。萬(wàn)里任翱翔,何肯縛雙翅。
19、我勸你們年輕人,要博覽群書(shū)。多讀書(shū),勤學(xué)習(xí),勤鉆研。古今中外一些大學(xué)問(wèn)家無(wú)一不是拼命讀書(shū)的。不讀書(shū),就不會(huì)有淵博的知識(shí),就不能長(zhǎng)進(jìn)。——憶明珠
20、"史書(shū)"絕不是"死書(shū)"。歷史是一門(mén)活的科學(xué),沒(méi)有過(guò)去,哪有現(xiàn)在,不了解現(xiàn)狀,怎能展望將來(lái)。研究現(xiàn)狀也就是研究當(dāng)代史,古代史、近代史當(dāng)然要研究,但現(xiàn)狀更重要!﹂
21、買(mǎi)書(shū)不可不多,而看書(shū)不可不知所擇。最好之書(shū),當(dāng)熟讀深思,禮記心得。——曾國(guó)藩
22、知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值,知識(shí)就是價(jià)值;知識(shí)創(chuàng)造財(cái) 富,知識(shí)就是財(cái)富。
23、當(dāng)我第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰
24、讀書(shū)首先讀書(shū)的序例、序文和凡例。過(guò)去我們有個(gè)壞習(xí)慣,以為看正文就行了,序例可以不看。其實(shí)序例里有很多好東西。序例常常講到寫(xiě)書(shū)的綱領(lǐng)、目的。替別人作序的,還講書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。凡例是作者認(rèn)為應(yīng)該注意的地方。這些都很好,而我們常常忽略。——王力
25、架上書(shū)堆方是富,書(shū)如欲買(mǎi)不論金。一蒲松齡
26、在我來(lái)說(shuō),書(shū)籍伴我一生的事業(yè)。它們安慰我的晚年,解除我的孤寂!商
27、立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書(shū)為本!嵏
28、學(xué)習(xí)經(jīng)典著作的三條辦法是:一是通讀,一本一本,一篇一篇,依次閱讀,從首頁(yè)讀到末頁(yè),一字不漏;二是重點(diǎn)讀,反復(fù)讀,這主要是讀對(duì)研究歷史有直接指導(dǎo)意義的著作;三是做讀書(shū)筆記,把書(shū)中的精華摘錄下來(lái),為我所用!宀
29、葉奕嘗言強(qiáng)記之法:某性甚鈍。每讀一書(shū),遇喜即摘錄之,錄訖朗誦十余遍,粘之墻間,每日必十余段,少亦六七段。掩卷閑步,即就壁間觀(guān)所粘錄,日三五次為常,務(wù)期精熟,一字不遺。壁即滿(mǎn),乃取第一日所粘者收笥中。俟再讀有所錄,補(bǔ)粘其處。隨收隨補(bǔ),歲無(wú)曠日。——張爾歧
30、讀書(shū)時(shí)先看開(kāi)頭和結(jié)尾,然后認(rèn)真想這中間是怎么過(guò)來(lái)的,想過(guò)后再看書(shū)是怎么寫(xiě)的。只有這樣讀書(shū)才能消化"別人",讀出"自己"來(lái),這叫"推讀"讀書(shū)法。推讀的形式很多,如讀書(shū)名、讀書(shū)尾、讀概要、讀半篇等。推讀實(shí)際上是假設(shè),這種假設(shè)在閱讀中不斷接受驗(yàn)證并最終得出結(jié)論。推讀能使讀者緊緊追蹤作者的思路并隨時(shí)鑒別自己的見(jiàn)識(shí),因而可以有效地開(kāi)拓思路,提高讀書(shū)效率!钫
31、以自己的辛勤的勞動(dòng)所取得的成果,是人生最大的幸福。
32、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟!獙O洙
33、沒(méi)有艱苦勞動(dòng),就沒(méi)有科學(xué)創(chuàng)造!纤估
34、鳥(niǎo)兒精心照管自己的巢只不過(guò)幾天功夫,我則要終生精心照看自己的心巢。
35、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲;而我對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。
36、科學(xué)如同大海,要求奮不顧身的拼搏。 蘭道
37、讀書(shū)要三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹
38、讀書(shū)使人成為完善的人!ㄓ(guó))培根
39、沒(méi)有一本書(shū)可以疏忽地閱讀而得到益處。 ——(意大利)諺語(yǔ)
40、如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。
41、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶(hù) 作者:威爾遜
42、讀書(shū)進(jìn)步快,退步也快,這是由于意志不夠堅(jiān)定。
43、最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。作者:但丁
44、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟 作者:孫洙
45、讀書(shū),使人思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書(shū),使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書(shū),使入思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。
46、善學(xué)者,假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。 作者:呂不韋
47、尹家在皋橋,喧闐井市區(qū)。何以掩市聲,充樓古今書(shū)。左陳四五冊(cè),右傾三兩壺!尼缑鳌讹嬜游沸恰
48、人死后留下一部好書(shū)要比宮殿或陵園圣堂更有價(jià)值。——希臘
49、讀書(shū)如飯,善吃飯者長(zhǎng)精神,不善吃者生疾病。 作者:章學(xué)誠(chéng)
50、他人的金玉良言,要能融會(huì)貫通,并使之付諸實(shí)現(xiàn)。
51、有知識(shí)的人不實(shí)踐,等于一只蜜蜂不釀蜜。
52、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭;練句功深石補(bǔ)天!(dāng)代作家柯靈
53、我認(rèn)為,下個(gè)世紀(jì)將是復(fù)雜性的世紀(jì)。
54、莫等閑,白了少頭,空悲切。——岳飛
55、讀書(shū)之于精神一如運(yùn)動(dòng)之于身體。
56、閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯!ㄅ喔杜喔撜f(shuō)文集》
57、清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學(xué),誤生命的事。
58、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。
59、處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人—陶行之千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
60、鍥而不舍地學(xué)習(xí),就象玉石上的雕刻一樣,日子雖長(zhǎng),字跡依舊清晰,不求甚解的讀書(shū),猶如沙石上的記錄,后面正在寫(xiě),前面已被風(fēng)沙吹蓋得無(wú)影無(wú)蹤。
61、生活是最偉大的一部活語(yǔ)匯。
62、為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
63、先有了毅力,而后才有了偉大的目標(biāo)。
64、即以其人之道,還治其人之身。
65、案上不可多書(shū),心中不可少書(shū)。
66、活到老,學(xué)到老,還有三分沒(méi)學(xué)到!
67、不好的書(shū)也像不好的朋友,可能會(huì)把你戕害。
68、得之坦然,失之淡然,爭(zhēng)其必然,順其自然,一發(fā)超然。
69、詩(shī)非易作須勤讀,琴亦難精莫廢彈。
70、性癡,則其志凝:故書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良!乐渫囟鵁o(wú)成者,皆自謂不癡者也。――蒲松齡:《阿寶》
71、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知!
72、只有注重過(guò)程,才有美好的結(jié)果。
73、坦然地面對(duì)過(guò)去,別讓它來(lái)攪亂現(xiàn)在的生活。
74、讀書(shū)使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。作者:富蘭克林
75、造燭求明,讀書(shū)求理。
76、舉一綱而萬(wàn)目張,解一卷而眾篇明。
77、把閱讀當(dāng)成童年最重要的課,也就為一生的寫(xiě)作起草了最精彩的序言!纷雍
78、為樂(lè)趣而讀書(shū)!
79、在你閱讀的書(shū)中找出可以把自己引向深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。
80、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí),但也使一些食古不化的人瘋瘋癲癲。
81、當(dāng)以讀書(shū)通世事。作者:倪元璐
82、懶散能磨去才智的鋒芒。
83、讀書(shū)是易事,思考是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處。作者:富蘭克林
84、讀活書(shū),活讀書(shū),讀書(shū)活——陳鶴琴
85、讀而未曉則思,思而未曉則讀。
86、玉不啄,不成器;人不學(xué),不知義——《禮記》
87、蜂采百花釀蜜甜,人覽群書(shū)博眾長(zhǎng)。
88、書(shū)籍就像一艘船,載著我們駛向智慧的彼岸。
89、書(shū)籍帶給我們快樂(lè)和知識(shí),大家一定要開(kāi)心讀書(shū)。
90、書(shū)籍把咱們引入最完美的社會(huì),使咱們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯
91、書(shū)籍是天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn),世代相傳,更是給以那些尚未出世的人的禮品。——愛(ài)迪生
92、人生頗富時(shí)機(jī)和變革。人最自得的時(shí)候,有最大的不幸降臨。 ——亞里士多德
93、應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)的額發(fā)!
94、她應(yīng)該增進(jìn)常識(shí)。對(duì)安托瓦內(nèi)特來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直到了當(dāng)真念書(shū)的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多,這會(huì)使她機(jī)智些,讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有腦子!耐
95、常識(shí)是引導(dǎo)人生到光亮與真實(shí)地步的燈燭,愚昧是到達(dá)光亮與真實(shí)地步的障礙,也就是人生成長(zhǎng)的障礙。
96、虛假的學(xué)問(wèn)比蒙昧更糟糕。蒙昧比如一塊清閑,可以耕種和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的荒地,險(xiǎn)些無(wú)法把草拔盡。 —— 康因
97、不念書(shū)不能進(jìn)入圣賢的地步。
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