蘇教版小學(xué)美術(shù)第四冊(cè)《畫(huà)感覺(jué)》的教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

　　教材分析

　　《畫(huà)感覺(jué)》是一堂用美術(shù)來(lái)表達(dá)抽象感覺(jué)的課, 目的是讓學(xué)生對(duì)感覺(jué)、知覺(jué)的體驗(yàn)和描繪，但它并不能孤立存在。應(yīng)該與《畫(huà)聲音》、《畫(huà)味覺(jué)、畫(huà)嗅覺(jué)》、《畫(huà)觸覺(jué)》、《畫(huà)性格》、《畫(huà)情緒》等課程教學(xué)來(lái)讓學(xué)生由簡(jiǎn)到繁、由淺到深、由感性體驗(yàn)到理性認(rèn)識(shí)的循序發(fā)展。

　　教師應(yīng)該考慮到低年級(jí)學(xué)生的生理、心理的特點(diǎn)，通過(guò)各種方式去引導(dǎo)學(xué)生自己去體驗(yàn)、感悟，用點(diǎn)、線、形、色大膽表達(dá)自己獨(dú)特的感受。

　　學(xué)情分析

　　本課面向低年級(jí)的學(xué)生，學(xué)生具備了初步的色彩基礎(chǔ)，但在注意力的集中和延續(xù)上還不夠。教師應(yīng)多使用趣味性的教學(xué)手段進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)如何去用點(diǎn)、線、形、色來(lái)對(duì)感知覺(jué)進(jìn)行描繪。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1. 認(rèn)識(shí)感官，了解感受能力。讓學(xué)生比較地全面認(rèn)識(shí)自己的各種感官，了解自身各種感官的感知能力。知道以不同的點(diǎn)、線、形、色彩來(lái)表現(xiàn)不同的感覺(jué)。并建立一定的`保護(hù)感官的意識(shí)。

　　2.讓學(xué)生嘗試用不同的點(diǎn)、線、面、色等形式來(lái)表現(xiàn)各種感覺(jué)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力以及大膽作畫(huà)能力。

　　3.讓學(xué)生通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)生成知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生大膽想象和創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新動(dòng)手能力，并能用不同的點(diǎn)、線、面、色彩等繪畫(huà)形式表達(dá)自己的感覺(jué)。提高學(xué)生對(duì)線條，色彩、形狀的感知與感悟能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生容作品表達(dá)出自己獨(dú)特的感受，并讓別人認(rèn)同并感受到美。

【小學(xué)美術(shù)第四冊(cè)《畫(huà)感覺(jué)》的教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思】相關(guān)文章：

小學(xué)語(yǔ)文《畫(huà)》教學(xué)反思11-05

小學(xué)美術(shù)畫(huà)聲音教學(xué)設(shè)計(jì)11-07

小學(xué)美術(shù)《橙色的畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)06-23

小學(xué)美術(shù)《吹畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)06-23

灑水成畫(huà)美術(shù)教案設(shè)計(jì)11-27

畫(huà)雨滴小班美術(shù)教案設(shè)計(jì)12-01

制作刮蠟畫(huà)美術(shù)教案設(shè)計(jì)11-27

中班美術(shù)紙漿畫(huà)的教案設(shè)計(jì)11-27

冷色調(diào)的畫(huà)美術(shù)教案設(shè)計(jì)11-30

畫(huà)角的教學(xué)反思09-24