第二課堂美術(shù)教案設(shè)計(jì)
第一課 準(zhǔn)備課
1、 開(kāi)學(xué)學(xué)生用品準(zhǔn)備布置、學(xué)習(xí)目的性教育，紀(jì)律教育。
2、 通過(guò)革命歷史畫(huà)的欣賞，教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的美好生活，從而更加努力地學(xué)好知識(shí)。
3、 通過(guò)外國(guó)繪畫(huà)作品欣賞和革命歷史畫(huà)欣賞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高審美的水平。
重點(diǎn)：革命歷史教育、審美教育，學(xué)習(xí)目的教育、紀(jì)律教育。
難點(diǎn)：對(duì)所欣賞的繪畫(huà)作品的理解。
教學(xué)過(guò)程：
1、 欣賞、分析，布置本學(xué)期所需的美術(shù)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作。
2、認(rèn)識(shí)原色 認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色，知道三原色可以調(diào)配其它任何顏色（白色除外）。
------間色 任何兩種原色調(diào)配的新色叫做間色。并作間色調(diào)配練習(xí)。
2 ------復(fù)色 任何兩種間色調(diào)配的新色叫做副色。并做副色調(diào)色練習(xí)。
------類(lèi)似色 鄰接色
3 ------補(bǔ)色 色環(huán)上直徑兩端相對(duì)的色
------暖色（相對(duì)而言） 紅黃系統(tǒng)的色彩為暖色
4 ------冷色 蘭色------ 冷色
3、讓學(xué)生談?wù)劯邢�。教育、啟發(fā)學(xué)生加倍珍惜今天的美好生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)好每一門(mén)課程。
4、 欣賞外國(guó)繪畫(huà)，介紹外國(guó)名畫(huà)和著名畫(huà)家是怎樣刻苦學(xué)習(xí)的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和熱情，提高審美水平。
第二課 各式各樣的門(mén)
教學(xué)目標(biāo)：
1、 通過(guò)觀察、描繪、讓學(xué)生了解門(mén)對(duì)建筑物的作用和美學(xué)價(jià)值，從而對(duì)門(mén)的造型，用途有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。
2、 把握門(mén)的造型結(jié)構(gòu)特征，進(jìn)行準(zhǔn)確描繪，處理好門(mén)與建筑物的'和諧、統(tǒng)一，提高描繪建筑物的能力。 重點(diǎn)：了解門(mén)在建筑中的美化和實(shí)用兩大價(jià)值通過(guò)描繪門(mén)，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
難點(diǎn)：造型美、結(jié)構(gòu)合理；想象并用自己的手描繪自己期望的門(mén)，特殊用途，特殊造型的門(mén)。
教學(xué)過(guò)程：
1、 引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本和范圖上的門(mén)及課題要求，讓學(xué)生講述自己目的性觀察到的門(mén)（上節(jié)課后布置觀察）的重型、特征、進(jìn)行概括：
A、造型、材料 B、牢固、氣派、美觀、實(shí)用
長(zhǎng)方形、圓形、拱形、方形------
木制、金屬制、玻璃-------
手開(kāi)、自動(dòng)--------
單向開(kāi)、雙向開(kāi)、旋轉(zhuǎn)、平衡、升降-----
2、 啟發(fā)學(xué)生想象、改造（對(duì)原型）、設(shè)計(jì)描繪出美觀、實(shí)用特殊的門(mén)（讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想畫(huà)什么樣的門(mén)，以互相開(kāi)拓思路。
3、 學(xué)生設(shè)計(jì)、巡視指導(dǎo)
4、 提示：門(mén)與建筑物在和諧統(tǒng)一
*也可為我們的學(xué)校設(shè)計(jì)一座漂亮的門(mén)
5、 學(xué)生完成作品。
6、 優(yōu)秀作品評(píng)析。
7、 觀察亭子。
第三課 畫(huà)亭子
教學(xué)目標(biāo)：
1、 通過(guò)觀察，抓住亭子的共同特征，設(shè)計(jì)出新穎、美觀的亭子，培養(yǎng)學(xué)生的造型、想象、創(chuàng)造能力。
2、 了解亭子在園林建筑中的作用和公益作用。
重點(diǎn)：通過(guò)觀察、了解掌握亭子的結(jié)構(gòu)特征，并能用寫(xiě)生、創(chuàng)作的方法畫(huà)出美觀的亭子。
難點(diǎn)：創(chuàng)造和想象。
教學(xué)過(guò)程：
1、 欣賞分析課本內(nèi)的亭子，引發(fā)學(xué)生描述寧波的亭子和見(jiàn)過(guò)的亭子，概括出亭子的共同特征。
2、 講講歷史上十里一長(zhǎng)亭、五里一短亭的公益性亭子，有紀(jì)念意義的亭子（西安臨潼“捉蔣亭”）。 “風(fēng)波亭”上岳飛被奸臣所害------
3、 讓學(xué)生討論要畫(huà)什么樣的亭子，干什么用，進(jìn)行概括，讓學(xué)生都心中有底。
4、 亭子畫(huà)法示范，構(gòu)圖的主次關(guān)系提示。
5、 亭子周?chē)h(huán)境襯托指導(dǎo)，啟發(fā)。
6、 學(xué)生創(chuàng)作開(kāi)始，巡視指導(dǎo)。
7、 學(xué)生完成作品。
8、 優(yōu)秀作品評(píng)析。*重點(diǎn)復(fù)習(xí)三原色、三間色
第四課 色彩的明度對(duì)比
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)色彩的明度對(duì)比知識(shí)，理解色彩的要素，
2、 掌握色彩明度的處理（調(diào)節(jié)）方法并能運(yùn)用在繪畫(huà)中，提高學(xué)生用色造型能力考、技巧。
3、 掌握色彩明度對(duì)比知識(shí)、激發(fā)學(xué)生用色彩去創(chuàng)造美、表現(xiàn)美、培養(yǎng)審美情*。
重點(diǎn)：傳授色彩明度對(duì)比知識(shí)，使學(xué)生掌握色彩明度的處理方法提高運(yùn)用色彩的技能。
難點(diǎn)；理解和運(yùn)用，理論與實(shí)踐結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐加深理解。
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