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淺談韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，學(xué)習(xí)對(duì)大家來(lái)說(shuō)都非常重要，找到適合的學(xué)習(xí)方法，能夠讓大家學(xué)習(xí)更有效率！如果你正在為找不到正確的學(xué)習(xí)方法而苦惱，下面是小編幫大家整理的淺談韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
1、去除對(duì)語(yǔ)法的畏懼心理，輕松面對(duì)。
語(yǔ)言既然是為人服務(wù)的，那么它就不會(huì)難到你盡力了還學(xué)不會(huì)的程度。而且即使你語(yǔ)法沒(méi)有用好，只要關(guān)鍵詞出來(lái)，對(duì)方還是可以了解你的意圖，沒(méi)什么大不了的。
2、在紛繁復(fù)雜的語(yǔ)法中尋找規(guī)律。
建議你以《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》第一冊(cè)的語(yǔ)法為基礎(chǔ)。這本書(shū)中每一課的語(yǔ)法都有一個(gè)側(cè)重，基本不會(huì)重復(fù)，而且非常實(shí)用，會(huì)一直伴隨著你學(xué)習(xí)的歷程。以它們?yōu)橹骶�，將以后學(xué)到的語(yǔ)法穿XX去，在比較區(qū)別時(shí)加入例句的對(duì)比。這些工作是要大家在課下自己完成的。很多同學(xué)在上課時(shí)非常明白，但是回去后疏于整理，三天之后就已經(jīng)忘得差不多了，應(yīng)用的時(shí)候又會(huì)發(fā)生混亂。忘記是非常正常的情況，語(yǔ)言學(xué)習(xí)就是不斷重復(fù)的過(guò)程，但是你有沒(méi)有一個(gè)，在你忘記時(shí)，可以幫你迅速恢復(fù)記憶的，自己的語(yǔ)法手冊(cè)呢？
3、了解韓國(guó)人的語(yǔ)言習(xí)慣。
對(duì)一個(gè)韓國(guó)人來(lái)說(shuō)，判斷他的國(guó)語(yǔ)水平高低，一是看他的連詞應(yīng)用是否靈活得體，還有就是看他寫(xiě)的句子有多長(zhǎng)。如果在對(duì)話中或者一句話，一種邏輯意思出現(xiàn)數(shù)次，那么他可能會(huì)選擇不同的連詞應(yīng)用，以避免重復(fù)。這些連詞本身的區(qū)別不大，先用哪一個(gè)，有的時(shí)候全憑個(gè)人習(xí)慣。對(duì)待這樣的語(yǔ)法，理解了意思之后，多讀讀例句就可以。遇到相同的情況，自己能模仿著說(shuō)就沒(méi)問(wèn)題了。
同時(shí)，韓國(guó)人還習(xí)慣長(zhǎng)定語(yǔ)的形式，比如這樣的一句話：韓語(yǔ)由朝鮮王朝時(shí)期的世宗大王創(chuàng)立，距今已有幾百年的歷史了。，如果按照韓語(yǔ)的習(xí)慣，一般會(huì)寫(xiě)成：由朝鮮王朝時(shí)期的世宗大王創(chuàng)立的韓國(guó)語(yǔ)距今已有幾百年的歷史了。，這也是句子比較長(zhǎng)的原因之一。對(duì)于這樣的句子，就要努力找到中心詞，而那些平時(shí)讓我們最感厭煩的助詞便派上了大用場(chǎng)。首先去除時(shí)間、地點(diǎn)狀語(yǔ)，這些詞后面通常都有個(gè)，然后找出定語(yǔ)部分標(biāo)示出來(lái)，接著去掉副詞,,,,，和以-,-結(jié)尾的形容詞副詞，剩下的東西就不多了。第二步便是根據(jù)連接詞尾的含義，確定每一部分的邏輯意義。一般說(shuō)來(lái)，,,,等詞，常常是將句子劃分成前后兩個(gè)部分的標(biāo)志。最后提醒一點(diǎn)，如果句中定語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)，可以在翻譯時(shí)把它提出，單獨(dú)成一句話，這樣就方便理解句義了。
4、應(yīng)用時(shí)間療法。
有時(shí)對(duì)于某些語(yǔ)法，實(shí)在感到混亂時(shí)，可以暫時(shí)不用理會(huì)，先將它記錄下來(lái)，繼續(xù)下面的學(xué)習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間之后再回過(guò)頭看去，往往就有所領(lǐng)悟，迎刃而解了。這是時(shí)間神奇的力量啊，給了你的大腦一個(gè)理解吸收升華的過(guò)程，還有就是語(yǔ)言各個(gè)部分之間的關(guān)聯(lián)性在幫助。
5、明確學(xué)習(xí)語(yǔ)法的目的。
語(yǔ)法是為語(yǔ)言服務(wù)的，永遠(yuǎn)要在語(yǔ)境中學(xué)語(yǔ)法，也不要怕出錯(cuò)，被人糾正的語(yǔ)法往往是印象最深刻的，也是以后永遠(yuǎn)不會(huì)再犯的錯(cuò)誤。明確了語(yǔ)法規(guī)則，就趕快找個(gè)人練練，寫(xiě)篇文章試試吧。
總結(jié)：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視；了解習(xí)慣，尋找規(guī)律，在練習(xí)中成長(zhǎng)，在錯(cuò)誤中前進(jìn)。
最后一個(gè)關(guān)于學(xué)語(yǔ)言，特別是學(xué)習(xí)一門(mén)新外語(yǔ)的方法，就是那個(gè)眾人皆知的，最古老，最耗時(shí)，最痛苦但是最有效的——背誦法了。背誦的好處，相信大家都很清楚，它可以幫你建立語(yǔ)感，了解句型應(yīng)用的相關(guān)語(yǔ)境，同時(shí)將眾多的詞匯形成系統(tǒng)，還可以鍛煉記憶能力…… 這種方法雖然在開(kāi)始時(shí)最耗時(shí)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，它是最省時(shí)最有效的。
依照課文全程背誦，只是第一個(gè)階段，還要學(xué)以致用，融會(huì)貫通。先從課文中的句型替換練起。盡你所能得去替換單詞，最簡(jiǎn)單的句型也不放過(guò)。不要知其易而不為，這種練習(xí)會(huì)強(qiáng)化句型在你腦中的印象，將韓語(yǔ)直接和事件進(jìn)行聯(lián)系，減少漢語(yǔ)的參與度。大家一定都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，明明心里知道這個(gè)句子學(xué)過(guò)，但是就想不起怎么說(shuō)。而替換練習(xí)就是幫助你最大限度的減少這種情況的發(fā)生。練習(xí)可以和朋友一起做，也可以對(duì)著鏡子自己說(shuō)，或者在腦中幻想語(yǔ)境自己分角色練習(xí)。
在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的最初階段，幾乎所有的人都會(huì)感覺(jué)很難，如果你在這時(shí)翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)英語(yǔ)熱愛(ài)了許多，讀起來(lái)也會(huì)覺(jué)得更加親切。這是每個(gè)人都有的，一種對(duì)新事物的排斥心理。只要你堅(jiān)持下來(lái)，至多一個(gè)月之后，當(dāng)你再去看第一個(gè)星期學(xué)習(xí)的東西，就會(huì)覺(jué)得非常簡(jiǎn)單了。這就是所謂的入門(mén)了。請(qǐng)你在入門(mén)之后，趕快找個(gè)韓國(guó)朋友，打開(kāi)一部原聲韓劇，牛刀小試一回吧。浪漫美麗的韓國(guó)，已經(jīng)向你敞開(kāi)。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些
1、了解語(yǔ)言背景
學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言都要了解其背景，例如了解韓語(yǔ)的演進(jìn)過(guò)程,使用規(guī)則,語(yǔ)法規(guī)范及言語(yǔ)魅力等。
2、培養(yǎng)興趣
興趣是好的老師，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)也不例外。所以在學(xué)習(xí)之前不妨對(duì)韓語(yǔ)的歷史、趣事和應(yīng)用有個(gè)大致的了解，產(chǎn)生興趣之后學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)簡(jiǎn)單的多。
3、掌握規(guī)律
韓語(yǔ)的字相當(dāng)于漢語(yǔ)的拼音。左邊是子音(相當(dāng)于聲母)，右邊是母音(相當(dāng)于韻母)。有的字下面還有收音，也是子音，收音有一個(gè)子音的，也有兩個(gè)子音的。韓語(yǔ)的詞匯70%來(lái)源于漢語(yǔ)，對(duì)于我們來(lái)學(xué)韓語(yǔ)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持學(xué)起來(lái)是可以很快掌握的。
不過(guò)需要注意的是韓語(yǔ)和漢語(yǔ)的語(yǔ)法不一樣，韓語(yǔ)屬阿爾泰語(yǔ)系，靠附著在后面的詞尾表現(xiàn)語(yǔ)法關(guān)系。通常句子結(jié)構(gòu)為：“主語(yǔ)，賓語(yǔ)，謂語(yǔ)”的順序，即動(dòng)詞，形容詞，名詞的謂形詞放后。難的就是表示各種語(yǔ)境的詞尾。
韓語(yǔ)自學(xué)步驟
一、單詞是基礎(chǔ)
背單詞是學(xué)習(xí)語(yǔ)言不能缺少的一個(gè)步驟，在背單詞的時(shí)候要在手邊準(zhǔn)備一本韓語(yǔ)詞典，遇到不會(huì)的詞就及時(shí)解決。背單詞一定要堅(jiān)持，可以一天強(qiáng)制要求自己背幾個(gè)單詞，一段時(shí)間累積下來(lái)也會(huì)有很豐富的單詞量。
二、語(yǔ)法是構(gòu)成
然后要學(xué)習(xí)一些韓語(yǔ)的語(yǔ)法，韓語(yǔ)是一種黏著語(yǔ)，語(yǔ)法變化比較多，所以韓語(yǔ)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)還是一個(gè)挺復(fù)雜的過(guò)程。而且韓語(yǔ)都是謂語(yǔ)后置和普通的漢語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)慣有很多不同，學(xué)習(xí)語(yǔ)法就只能自己多背多練習(xí)。
三、興趣是動(dòng)力
學(xué)習(xí)一定要有興趣才能學(xué)得好，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中要下意識(shí)的培養(yǎng)自己對(duì)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。像是看一看韓劇韓國(guó)綜藝，聽(tīng)一聽(tīng)韓文歌這都是不錯(cuò)的方法。但是在聽(tīng)歌看劇的時(shí)候不要只是享受，要試著學(xué)習(xí)。
四、勇敢表達(dá)交流
學(xué)韓語(yǔ)的目的是為了交流表達(dá)的，所以交流表達(dá)的第一步應(yīng)該是聽(tīng)力，作為韓語(yǔ)自學(xué)者很容易忽略這個(gè)步驟，這樣是不對(duì)的，聽(tīng)力也應(yīng)該從學(xué)習(xí)課文開(kāi)始抓起，多聽(tīng)課文的同時(shí)，要買(mǎi)一本專門(mén)的聽(tīng)力教程。
同時(shí)在空余時(shí)間盡可能多看些韓國(guó)綜藝電影等培養(yǎng)下聽(tīng)感跟語(yǔ)感，如果是完全的自學(xué)，有時(shí)候確實(shí)需要很強(qiáng)的毅力來(lái)控制自己，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，可以在網(wǎng)上，跟小伙伴們一起學(xué)習(xí)，互相督促�？傊朴诶酶鞣N方式來(lái)提高自己的韓語(yǔ)能力。
五、語(yǔ)調(diào)節(jié)奏要準(zhǔn)確
語(yǔ)音和節(jié)奏一定要準(zhǔn)確，否則你懂得再多的語(yǔ)法和詞匯也沒(méi)有用——不能達(dá)到和別人交流的目的。
韓語(yǔ)沒(méi)有語(yǔ)調(diào)， 首先你要先學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的字母，基本的也就40個(gè)。韓語(yǔ)是音讀文字，用一兩個(gè)星期把語(yǔ)音都學(xué)好了以后，就可以讀出大部分的單詞以及通讀一些韓語(yǔ)文章，雖然有些你不懂是什么意思,然后學(xué)習(xí)一些很基本的語(yǔ)法, 就可以聽(tīng)懂韓語(yǔ)歌,然后看看韓語(yǔ)電影--電影難度比韓劇要低。要想把韓語(yǔ)學(xué)好，建議分 3個(gè)階段來(lái)學(xué)，把學(xué)習(xí)的難點(diǎn)分散開(kāi)來(lái)。
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