班組長在班組管理中的作用

　　對于煤礦管理來說，班組是最基層組織，生產(chǎn)任務要靠班組去完成，安全事故多發(fā)生在班組。因此，班組管理的如何，對企業(yè)安全生產(chǎn)非常重要。而這一切的管理，首先需要班組長來完成。所以班組長在班組管理中所發(fā)揮的作用，包括其使用的管理方法，直接決定著一個班組整體素質(zhì)和形象。

　　1 樹立終身學習理念，不斷提高自身技術水平

　　當今世界，日新月異，新設備層出不窮，知識更新的非�？�。由于煤礦井下的工作環(huán)境特別惡劣，工作條件特殊，工作量巨大，要求各項技術含量也越來越高。尤其是近幾年，各礦井所有投入使用的設備都是新生產(chǎn)的，技術含量較高，對維修的技術水平要求也很高。

　　作為一名班組長，首先要有強烈的責任感和責任心，要注重學習、善于學習。新知識的獲得可以是多渠道的，從日常生活和工作，到報紙、到雜志、及網(wǎng)絡，無一不是其學習的天地。另外，要勤總結、多做工作筆記，以便以后學習回顧。這其中，可以把每次班組所干的大活，或具有代表性的典型事例記下來。比如一次新設備檢修，可以把檢修設備時的名稱、型號，故障部位、原因、元件服務時間、操作程序、相關原理分析等，都條理清晰地記錄下來，日積月累，終有一天你會發(fā)現(xiàn)這也是一筆不小的財富積累。技術水平的提高，會為將來的工作墊定了堅實的基礎。

　　作為一名班組長就要必須保證自身技術過硬，把練就了一身過硬的本領。工作干好，才能在工作中跟好地為他人服務，從而達到以理服人，領導他人。所以及時地學習新知識，樹立終身學習的理念，對于一名班組長來說是十分必要和必須的。同時，一個愛學習，喜歡刻苦鉆研的班組長，要必然會帶動和影響著班組其他成員，共同形成一個能刻苦鉆研、力求上進的戰(zhàn)斗集體。

　　2 充分發(fā)揮班組長的職能作用，強化班組管理

　　班組長的職責就是要積極貫徹執(zhí)行上級下達的生產(chǎn)任務，做好上下級間的溝通和橋梁作用。指揮班組職工嚴格按規(guī)程操作，確保安全穩(wěn)定，同時對日常檢修中的安全措施最后把關，并對事故狀態(tài)下班組運行正確處理、全面負責。在工作中，班組長首先要從自身做起，不斷學習新知識，嚴格遵守操作規(guī)程，干標準活，站標準崗，班組長做好了，下面的職工才會跟著做。

　　充分發(fā)揮班組長的安全監(jiān)管作用，確保安全零事故。特別是在安全工作方面：要嚴格安全管理，以教育和處罰相結合。杜絕“三違”和“習慣性違章”。從發(fā)生的各類安全事故中可以看出，人為因素占事故發(fā)生率的絕大部分。因此，日常管理中，班組長平時要多于組員溝通，善于觀察，通過班組成員精神面貌和談話，洞察其當日工作狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)處理問題。杜絕人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是安全管理的重要環(huán)節(jié)。爭取做到安全管理人人參與，做到橫到邊、縱到底，不留死角。

　　此外，要不斷加強現(xiàn)場安全管理，從班前會，從日常工作中的各種細節(jié)，從小事入手，加強安全工作的力度，向管理要安全。要經(jīng)常深入到各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，全面掌握設備運行狀況。及時發(fā)現(xiàn)隱患，安排處理，做到小隱患當班處理，大隱患提前有效防范，從根本上杜絕事故發(fā)生。

　　3 加強人本管理，充分調(diào)動全員的積極性和主動性

　　現(xiàn)代管理已逐漸重視組織內(nèi)部的信息交流，而且它將成為未來新世紀管理非常重要的內(nèi)容之一。每個組織內(nèi)部，都是由形形色色的人構成的一個紛繁復雜的人際關系群體，上、下級之間，同事之間若不能進行正常的思想信息的交流，則會使組織信息鏈條中斷，人員之間的關系疏遠，組織內(nèi)部就不可能有團隊精神的產(chǎn)生。

　　企業(yè)班組管理的目標，是如何充分調(diào)動全員的積極性和主動性，增強責任感和榮譽感。共同搞好安全生產(chǎn)這個系統(tǒng)工程。在這個過程中，班組長要積極改變自己的管理方法，平時和班組職工多交流，多溝通，經(jīng)常和職工們交流探討，對于工作中和生活中發(fā)現(xiàn)的問題，要盡自己最大的努力去及時處理，在班組管理上真正做到了以人為本，這也是班組管理的基礎所在。

　　4 積極為班組成員提供學習機會，做好“師帶徒”

　　積極為班組成員提供學習、培訓機會。學習方式可以靈活多樣，可以有組織、有計劃、有目的地進行培訓。通過教育培訓，讓職工了解安全管理的內(nèi)涵及作用，使廣大職工成為安全生產(chǎn)的主體，從而將他們的安全素質(zhì)提高到更高的層次。持之以恒搞好安全技術學習，構筑全方位、寬領域、多層次的學習培訓體系，堅持用先進的知識武裝人;用典型的事例教育人;用科學的方法引導人;用總體的目標激勵人。

　　一個班組，班組長的技術水平的高低，不能代表全班組。所以班組長要在自己技術水平提高的基礎上，注重新一代的培養(yǎng)。班組長可以從日常工作實踐著手，也可以對照原理圖手把手的教，對每臺設備進行講解。做好“師帶徒”，對于提高班組的整體素質(zhì)，在班組間形成了人人愛學習，個個爭當技術先鋒的好風氣有著至關重要的作用。

　　5 積極營造濃郁的安全氛圍，不斷創(chuàng)新管理模式

　　在班組管理中，安全是重中之重。在班組積極營造濃郁的安全氛圍，為職工提供可靠的安全保障，也就是企業(yè)謀求發(fā)展和創(chuàng)效的根本保證。這其中，班組長應首先著重培養(yǎng)班組群體的安全價值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識，逐步實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉變，使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心。

　　其次，開好班前會，做好班前安全確認。班組在作業(yè)前，利用安全活動或者班前會十分鐘時間，進行危險源預知、安全確認活動。班組長在日常管理中，其次要對針對每個人當天的工作狀態(tài)做到心中有數(shù)，工作因人而異。

　　再次，班組長要因勢利導、善于總結，從班組成員的發(fā)言、心得、班組安全記錄、安全活動會、安全法規(guī)等摘要核心內(nèi)容，組織討論，研究工作方案和實施措施，作為班組學習的素材，在工作實踐中不斷地豐富班組管理的內(nèi)涵。

　　總之，筆者認為：企業(yè)管理的終極目標，應該是將管理關口前移，重心下移。也即要充分發(fā)揮班組長的主觀能動性，使安全責任真正落實到個人。班組長要不斷創(chuàng)新管理機制，夯實管理基礎。從自身做起，不斷改善，不斷提高，多一點思考，多一點創(chuàng)新，多一點行動，真正將管理落到實處。

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