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匯佳國(guó)際學(xué)校課程介紹
匯佳學(xué)校是集小學(xué)、初中、高中為一體的十二年制，中外籍學(xué)生同校就讀的寄宿兼走讀制學(xué)校。下面是小編收集的匯佳國(guó)際學(xué)校課程，希望大家參考!
IB的歷史
IB1968年創(chuàng)建于瑞士日內(nèi)瓦，是一個(gè)非盈利性教育基金會(huì)。
在幾所其它國(guó)際學(xué)校的幫助下，一群有才華、有遠(yuǎn)見(jiàn)的教師在日內(nèi)瓦國(guó)際學(xué)校創(chuàng)建了IB文憑項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目最初是為了幫助國(guó)際學(xué)生準(zhǔn)備大學(xué)學(xué)習(xí)，今天發(fā)展成為3到19歲學(xué)生的三個(gè)項(xiàng)目。
這個(gè)項(xiàng)目早期包括為世界各地的學(xué)校的學(xué)生提供的一套通用的大學(xué)預(yù)科課程和一組通用的外部考試，尋求向?qū)W生提供真正的國(guó)際教育。盡管首批IB學(xué)校主要是私立國(guó)際學(xué)校，它們包括少數(shù)私人國(guó)家機(jī)構(gòu)以及屬于國(guó)家教育部門(mén)的學(xué)校。多年來(lái)這種情況發(fā)生了改變，今天超過(guò)半數(shù)的IB國(guó)際學(xué)校(有權(quán)提供一個(gè)或多個(gè)我們的項(xiàng)目)是公立學(xué)校。
盡管首批IB學(xué)校大多是私立國(guó)際學(xué)校，今天超過(guò)半數(shù)的IB國(guó)際學(xué)校是公立學(xué)校。
該組織發(fā)揚(yáng)IB創(chuàng)始人的理想和夢(mèng)想，為一個(gè)更好的世界提供高質(zhì)量的教育，就像我們的«使命聲明»所表達(dá)的那樣。
IB項(xiàng)目繼續(xù)通過(guò)«國(guó)際文憑學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)»在學(xué)生和教育者中鼓勵(lì)這種國(guó)際思想―代表我們的使命和原則的一套價(jià)值觀。
IB簡(jiǎn)介
IB簡(jiǎn)介 IB項(xiàng)目1968年剛開(kāi)始時(shí)只有一個(gè)文憑項(xiàng)目，但現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的持續(xù)教育項(xiàng)目。截止到2017年3月10日，有146個(gè)國(guó)家，4655所學(xué)校的1132000名學(xué)生參與了IB四個(gè)頗具挑戰(zhàn)性項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。這四個(gè)項(xiàng)目分別是：
IB PYP項(xiàng)目：
針對(duì)3-12歲的學(xué)生，重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生的完全教育，要讓學(xué)生在課堂內(nèi)外都是一個(gè)探究者。
IB MYP項(xiàng)目：
針對(duì)11-16歲的學(xué)生，為學(xué)生提供學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)框架，鼓勵(lì)學(xué)生理解傳統(tǒng)學(xué)科和現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，成為有批判意識(shí)和反思能力的思考者。
IB DP 項(xiàng)目：
針對(duì)16-19歲的學(xué)生，是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性和平衡性的教育項(xiàng)目，學(xué)生要通過(guò)最后的統(tǒng)一考試，為大學(xué)學(xué)習(xí)和未來(lái)成功發(fā)展做好準(zhǔn)備。
IBCC項(xiàng)目：
針對(duì)16-19歲的學(xué)生，是IB新開(kāi)設(shè)的一個(gè)項(xiàng)目。它是一個(gè)把IB的教育使命和理念與學(xué)生的職業(yè)技能學(xué)習(xí)相結(jié)合而設(shè)計(jì)的獨(dú)特項(xiàng)目。
IB使命宣言
國(guó)際文憑組織的目標(biāo)是培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、知識(shí)淵博、富有愛(ài)心的年輕人，他們通過(guò)對(duì)多元文化的理解和尊重，為開(kāi)創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻(xiàn)力量。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，國(guó)際文憑組織與眾多的學(xué)校、政府以及其它國(guó)際組織進(jìn)行合作，開(kāi)發(fā)出一系列具有挑戰(zhàn)性的國(guó)際教育項(xiàng)目和嚴(yán)格的評(píng)估制度。這些項(xiàng)目鼓勵(lì)世界各地的學(xué)生成長(zhǎng)為既積極進(jìn)取又富有同情心的終身學(xué)習(xí)者，他們理解盡管人與人之間存在著差異，但他人的意見(jiàn)也可能是正確的。
IB學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)
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