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2016上半年教師資格證面試真題（小學數(shù)學）
每年報考教師資格考試的人數(shù)都很多，下面是YJBYS小編為考生整理的教師資格證面試真題，供大家參考學習，預祝考生備考成功。
試講真題：
1、找規(guī)律，用數(shù)對確定位置，除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，初步認識小數(shù)，列方程解決問題，復式折線統(tǒng)計圖
2、數(shù)學與信息
3、旋轉與角
4、認識方程
5、利用百分數(shù)還有數(shù)量關系解方程。求全班人數(shù)多少?籃球16人，跳繩的占全班60%
6、圖形的旋轉
答辯真題：
1、通過你的講課，你覺得學生掌握了什么?
2、三角形面積
3、題目:數(shù)據(jù)告訴我們…(通過畫統(tǒng)計圖，計算人均年平均收入，然后得出數(shù)據(jù)告訴我們的道理。)
4、復式統(tǒng)計表
5、圓錐體積
6、商的不變性
7、1升有多少?讓學生感知1升有多少?(要有板書，講清楚“數(shù)”與“量”的關系。)
8、兩位數(shù)除以一位數(shù)。
要求：試講10分鐘;結合已有經驗，平均數(shù)的意義;小組交流合作，體會算法的多樣性，把平均數(shù)轉化算式;平均數(shù)轉化為算式的同理性。
9、小數(shù)加減法
要求：和整數(shù)加減法的區(qū)別;利用小數(shù)的意義，讓學生理解小數(shù)加減法的計算;聯(lián)系生活實際，讓學生能解決實際問題。
10、倒數(shù)
要求：結合之前的內容，理解乘積為1的含義;理解，歸納，總結，倒數(shù)的個性特征;引導學生掌握和了解倒數(shù)的個性特征。
11、長、正方體的體積
12、三角形的面積
13、題目乘法分配率
要求：要結合實際了解推導過程，培養(yǎng)學生觀察總結歸納能力。
14、方程的定義(用天平演示)
15、平均分(10分鐘試講，讓學生初步感知平均分。)
16、乘法的意義
17、除數(shù)是兩位數(shù)的除法
18、數(shù)學廣角
19、實際問題，學生理解相遇問題，學生對數(shù)形結合的應用分析。
20、平行與垂直。
要求：讓學生理解它們的定義，學會觀察生活中的平行與垂直，學會分類。
21、商不變的性質
22、除法實際問題
23、小數(shù)除以整數(shù)
要求：試講時間10分鐘，聯(lián)系之前學過的內容，講出與整數(shù)除法的區(qū)別。
24、兩位數(shù)乘一位數(shù)的不進位乘法
25、兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法
26、三年級上冊，解決問題，23個人住賓館，有兩人間和三人間，不能有空床位，有多少種住法?(小學數(shù)學)
27、圓面積的計算(小學數(shù)學)
28、異分母分數(shù)加減法(小學數(shù)學)
29、數(shù)量關系
30、乘法分配律(小學數(shù)學)
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