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民間舞蹈的有哪些特點
中國民間舞的歷史悠久,舞蹈文化博大精深,在現(xiàn)在的舞蹈大家族中占有一定的分量,因此在舞蹈教學(xué)上也有專業(yè)的理論知識和特點。下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于民間舞蹈的特點,歡迎參考閱讀,希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
一、民間舞蹈的特點
民間舞蹈教學(xué)的理論知識包括民間舞蹈的特點。民間舞蹈起源與民間,是人民自己創(chuàng)造的藝術(shù),受到地理因素和風(fēng)俗文化的影響,民間舞蹈千姿百態(tài),但是也有統(tǒng)一的特點。
(一)民間舞的繼承性
民間舞能夠流傳至今,全靠一代一代的繼承。舞蹈動作中體現(xiàn)了當(dāng)時的生活氣息和人文特點,保留了時代的形象特點,積累了豐富的生活內(nèi)涵。而繼承又給舞蹈添加了新的元素,賦予民間舞蹈新的生活特點,民間舞的繼承性得以體現(xiàn)。
(二)民間舞的群眾性
正因民間舞起于民間,所以深受群眾的喜愛,因此它具有強大的支持者。民間舞蹈是人民群眾集體創(chuàng)造的藝術(shù),是他們智慧的結(jié)晶。
(三)民間舞的自娛自樂性
民間舞蹈是人民群眾在勞動之余的創(chuàng)造,它的主要目的就是放松自己,取悅大眾,豐富生活。表演過程中,最能流露純樸而真實的情感,因為它不需要過分地修飾每個動作,不需要有太多的規(guī)范化的動作,它只是為了起到自娛自樂的效果。
(四)民間舞的地域性
導(dǎo)致民間舞蹈多姿多彩的主要原因就是地域的影響。由于地域的不同,導(dǎo)致氣候條件,生態(tài)環(huán)境等都有所差異。人的體型和思想受到環(huán)境的影響,所以創(chuàng)造出來的舞蹈自然就會不同。像北方民間舞蹈規(guī)模較大,我們熟知的秧歌,如山東的鼓子秧歌、膠州秧歌和海陽秧歌三大秧歌,還有陜北秧歌、河北秧歌等等,多具有粗獷剛強、熱情奔放的特點;南方有蓮花燈等民間舞蹈則以柔美姿勢著名;草原上蒙古等民族強悍剛強;維吾而族體態(tài)挺拔、動作豐富、表情細(xì)膩;康藏高原上的藏族民間舞蹈以舞“袖”為亮點,風(fēng)格各異。總之,不同地域的舞蹈出現(xiàn)了百家爭鳴的景象。
二、民間舞蹈教學(xué)的特點
民間舞蹈的眾多特點也導(dǎo)致了它的教學(xué)與其他舞蹈的不同,獨特之處體現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)教學(xué)的情感性
舞蹈里面帶有情感,民間舞蹈就有以情動人的特點。這里的“情”包括很多,例如對求生的一種欲望,豐收后的喜悅,對美好生活的向往等等。將這些情感滲透到教學(xué)的每個動作中,才能讓學(xué)習(xí)者也有情感的融入。
(二)教學(xué)的民間性
在進行民間舞蹈表演時,要進行各方面的規(guī)劃組織。而這些都需要考慮到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化、信仰等方面,這樣才能更加真實地反映舞蹈里面的生活氣息,所以說教學(xué)要以民間生活為基礎(chǔ)。
(三)教學(xué)的復(fù)雜性
民間舞蹈經(jīng)過長時間的發(fā)展,現(xiàn)已成為具有強大理論支持的舞蹈體系。由于舞蹈的種類繁多,導(dǎo)致舞蹈教材也不盡相同。以前的舞蹈教材重點是放在每一個動作上,而現(xiàn)在則是強調(diào)綜合性的表演,添加了各種組合,如表演性組合、技巧性組合、民族原生組合等等,各種組合循序漸進,難度依次增大,這樣就體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容之復(fù)雜。
(四)教學(xué)的時代性
民間舞蹈一直流傳也是因為它具有時代性,教學(xué)也該根據(jù)它的這一特性,擁有相應(yīng)的時代特性。教學(xué)的時代特性就是要在保留原時代精神的前提下,將現(xiàn)代的生活文化、審美情趣融入到舞蹈中,讓舞蹈更加有生命力,更加有時代感。
【拓展】民間舞蹈的藝術(shù)特色
緣物寄情
憑藉一種物品寄寓對美好未來的向往,象征吉祥、幸福,是漢族傳統(tǒng)的審美心理與審美趣味。 所緣之物中有傳說里的神獸、神物,有宗教色彩的法器和用品,有現(xiàn)實生活的器物、工藝品。在藝術(shù)手法上有實表其物、虛實結(jié)合、虛擬寫意等。在形式上有用擬人化的手法表演的道具舞,如龍、鳳寄寓對吉祥、富貴的渴求,麒麟有多生貴子之意。漢族民間舞蹈中運用最為廣泛的折扇,是以實物做成的小巧美觀、張合方便的道具,演員通過它在舞中以虛擬寫意或虛實結(jié)合的手法,巧妙地刻劃各種人物形象,抒發(fā)細(xì)膩的感情變化。它還可以表現(xiàn)特定的環(huán)境與情節(jié),如花園中捕蝶、春風(fēng)中放風(fēng)等等。
載歌載舞
廣為流傳的各種秧歌、花燈、花鼓,大多都屬于這類載歌載舞的民間舞蹈,是漢族民間舞蹈中常用的藝術(shù)手法。歌詞中有傳統(tǒng)的部分,也有即興創(chuàng)作的部分,如安徽花鼓燈中的花鼓歌,都是極優(yōu)美動聽的口頭文學(xué),并以歌舞相間的形式,使歌舞兩者都能得到充分的發(fā)揮。民間歌舞追溯其源,與古代踏歌有關(guān)。宋、元兩代戲劇的興起,又受戲劇表演的影響,尤其是清代地方戲盛行之際,漢族民間舞蹈吸取戲曲的情節(jié)曲折、戲文動聽、服飾美觀、道具精致等優(yōu)長,加強了表演性與藝術(shù)效果。民間舞蹈與地方小戲關(guān)系密切,前者重舞、后者重戲,各有所長。道具舞蹈中邊唱邊舞的形式也很多。
技藝求精
各種民間藝術(shù)多是在祈年、祭祖、廟會、迎神賽會中表演,表演者在斗妙爭能中,各出新招,以博稱贊。由于藝人們不斷從地方戲、雜技、武術(shù)、器樂、民歌中廣收博采,原有形式內(nèi)容更為豐富,技藝上精益求精,成為在廣場演出的大型節(jié)目。如花鼓燈就是從由會表演發(fā)展成包括歌、舞、技、戲的表演形式,善唱者的歌聲隨著夜風(fēng)可遠(yuǎn)飄一二里外,善舞者的跟斗越翻越奇,藝人們也形成各自的專長,為群眾所熟悉和愛戴。漢族民間舞蹈在這種技藝求精中不斷發(fā)展。
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