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幼兒說普通話的技巧
講好普通話要從小開始學起，那么，今天，小編給大家介紹的是幼兒說普通話的技巧，供大家閱讀參考。
幼兒說普通話的技巧：
1、努力提高自身的普通話水平
家庭語言環(huán)境對寶寶的語言能力發(fā)展有著最直接的影響。寶寶與主要撫養(yǎng)者的交流是影響他語言發(fā)展的最重要因素。因此，請盡量克服各種障礙，為寶寶提供一個良好的家庭語言環(huán)境吧。你要規(guī)范自己的語言，保證詞語的正確發(fā)音，遇到語音不能確定的字、詞，及時查字典進行糾正，以確保在寶寶面前能較正確地發(fā)音。
2、堅持使用普通話與寶寶交流
有些媽媽尤其是祖輩總有這樣的顧慮：“我們的普通話不標準，說起來別別扭扭的，自己聽得都怪不舒服的，還會妨礙寶寶的普通話學習，還不如干脆就說方言呢。”其實，這是一種思想上的誤區(qū)，你不能因為普通話水平較差就放棄在家和寶寶說普通話。要知道，即使是帶有方言腔的普通話也比純粹用方言與寶寶交流更有益于他學普通話。
3、在游戲中提高寶寶普通話的水平
3～6歲是寶寶學習語言的最佳時期。平時堅持讓寶寶參與發(fā)言，堅持多聽、多讀、多說的原則。積極創(chuàng)造各種游戲活動，多給寶寶練習說普通話的機會，如講故事、念兒歌，談談自己的所見所聞等，及時糾正、輔導寶寶發(fā)音，不斷提高寶寶的語言能力。寶寶受年齡的限制，對字、詞發(fā)音的準確度較差，如果還受一些方言的干擾，前后鼻音容易發(fā)錯。另外，繞口令、詞語接龍、以字連詞的方法，也能幫助寶寶發(fā)音。比如，給寶寶講《小兔子乖乖》故事，你可以采取角色表演的方式，讓寶寶模擬小兔子的語言，在游戲中學習普通話。
4、在隨意自然的環(huán)境中提高寶寶學說普通話的水平
有些媽媽看寶寶不會說普通話，心里著急，會經(jīng)常表現(xiàn)在行動上，如經(jīng)常提醒寶寶“用普通話怎么說啊”等等。寶寶年齡還小，你如若運用外部壓力、命令等方式強迫他說普通話，會給他造成心理負擔。
最好在隨意、自然、無拘束的氛圍中引導寶寶說普通話，比如聽兒歌朗誦磁帶、聽廣播、看電視新聞時和寶寶嘗試模仿別人的發(fā)音。寶寶對周圍生活充滿新鮮感，表現(xiàn)出強烈的表達愿望時，你要善于捕捉“信息”，采用多種形式調(diào)動他說話的積極性。比如在公交車上，就能經(jīng)�？吹綄殞毟卉嚴锏膹V播一起報站牌：“下一站，人民公園到了，請乘客們帶好隨身攜帶的物品……”寶寶在這種隨意的氛圍中，用游戲的方式學說普通話，在非常愉悅的狀態(tài)下就學會了。
5、適當運用鼓勵手段
寶寶能夠正確地說普通話，你要給予積極的鼓勵，讓他感到自己的表達方式是被接受和認可的，以激發(fā)說普通話的信心和勇氣。當寶寶出現(xiàn)語言錯誤時，再恰當?shù)亟o予糾正，而不是指責、訓斥。
應注意標準性：
1、標準的漢語拼音有利于寶寶人際交往能力的發(fā)展�？邶X清晰、言語表達清楚的寶寶才能與人很好地進行交往。
2、標準的漢語拼音有利于寶寶認知的發(fā)展，夸張的口型也有利于孩子拼音標準化的發(fā)展。在規(guī)范的語言環(huán)境里，對其認知水平有潛移默化的影響
3、標準的漢語拼音有利于寶寶的語言發(fā)展，使用規(guī)范語言的環(huán)境更容易幫助寶寶完成語法結(jié)構(gòu)的學習。
根據(jù)語言字家的研究，幼兒輔音發(fā)展的順序是：舌根軟顎音：y，k，g；雙唇 音：m，b，w，p；舌尖上齒齦音n，d；舌前硬顎音：J；喉頭音：H；舌尖上齒齦音：I，T；舌尖摩擦音：z，c，s；唇齒音：zh，ch，sh。有的孩子由于語言環(huán)境等的原因發(fā)不準的音（G，K）
當?shù)绻l(fā)現(xiàn)孩子發(fā)音不準時，家長可以嘗試：
一、父母可手指讀物，教寶寶認識一些簡單的常用字。并認真教育孩子，讓孩子看清楚你的發(fā)音動作以及口型。
二、利用錄音機，把標準的拼音讀法重復地播送給孩子聽，并讓孩子跟著讀，這樣語音會慢慢糾正。
三、教會孩子掌握發(fā)音部位和發(fā)音方法，輔音要依靠唇、齒、舌等的協(xié)調(diào)運動和細微分化。要讓孩 子看你的口形，掌握發(fā)音部位和方法，就能正確發(fā)這兩個音了。
四、買一本饒口令的書看，重在學習、區(qū)分近似的音。這類書往往有故事情節(jié)，幼兒會喜歡學習的。
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