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普通話作品朗讀技巧
普通話測(cè)試只有短短的13分鐘，但要考出理想的分?jǐn)?shù)，臺(tái)下的準(zhǔn)備卻是十分繁瑣的。下面是小編整理的普通話作品朗讀技巧，歡迎大家閱讀！
要進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，首先要明白什么是朗讀。
朗讀就是把書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為發(fā)音規(guī)范的有聲語(yǔ)言的的再創(chuàng)造過(guò)程。是一個(gè)創(chuàng)造性的藝術(shù)，要在重視原作的基礎(chǔ)上，容入自己的思想感情，運(yùn)用各種技巧進(jìn)行語(yǔ)言藝術(shù)的再加工。朗讀有助于培養(yǎng)閱讀理解能力，有助提高口頭表達(dá)能力。
“聽(tīng)一篇文章或一部文學(xué)作品的朗讀，如果內(nèi)容好又朗讀得好，常常比我們自己感受得更深刻。”
朗讀訓(xùn)練必須做到正確，流利，有感情這一基本要求。必須在把握作品內(nèi)容，情感的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)朗讀基本技巧訓(xùn)練。
那么基本技巧訓(xùn)練包括哪些內(nèi)容呢？
1停連
停連：是有聲語(yǔ)言的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
�。ㄒ唬┓譃椋簠^(qū)分性停連；呼應(yīng)性停連；并列性停連；分合性停連；強(qiáng)調(diào)性停連；轉(zhuǎn)換性停連停：結(jié)構(gòu)�！獦�(biāo)點(diǎn)，段落，層次。
主謂�！髦^間停：十九歲的葉中央|繼承父業(yè)
中心詞—定狀修飾：從彤云密布的|天空中飄落下來(lái)。
動(dòng)賓停—不久就只見(jiàn)|大片大片的雪花
補(bǔ)語(yǔ)�！谝�，靜寂得|像死一樣的黑夜
并列�！袊�(guó)人民解放軍|和中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)的統(tǒng)一行動(dòng)
感情停—“你的妻子和女兒在來(lái)島途中得了重病，快去醫(yī)院|看看吧”
�。ǘ┮蛲＿B不當(dāng)造成歧義：
佳佳對(duì) 蓉蓉不好。 佳佳對(duì)蓉蓉 不好。
過(guò)路人 等不得在此穿行。 過(guò)路人等 不得在此穿行。
哥白尼認(rèn)為日月星辰繞地球轉(zhuǎn)動(dòng) 這種學(xué)說(shuō)是錯(cuò)誤的。
哥白尼認(rèn)為 日月星辰繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)這種學(xué)說(shuō)是錯(cuò)誤的。
2輕重
要根據(jù)說(shuō)話的目的、愿望、感情、內(nèi)容和態(tài)度，去把握好重音的位置，以便于準(zhǔn)確的表達(dá)好內(nèi)容，突出文章的重點(diǎn)，抒發(fā)真切感情。
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并列性重音：并列詞或者詞組
呼應(yīng)性重音：呼應(yīng)關(guān)系的詞，詞組
轉(zhuǎn)折性重音：轉(zhuǎn)折和語(yǔ)音突出
強(qiáng)調(diào)性重音：強(qiáng)調(diào)色彩的詞或詞組
肯定性重音：肯定性強(qiáng)調(diào)
擬聲性重音：傳神作用的詞
（二）重音的分類(lèi)：
語(yǔ)法重音、時(shí)間地點(diǎn)重讀、比喻擬聲重讀、邏輯重音、感情重音。
�。ㄈ├首x中如何處理重音？
重音的處理：強(qiáng)弱、快慢、虛實(shí)。
3速度
速度的變化主要用于烘托氣氛，突出內(nèi)容發(fā)展變化，增強(qiáng)文體表達(dá)效果，可以從氣氛、人物性格、人物心情、題材四個(gè)方面把握速度。
�。ㄒ唬﹨^(qū)別氣氛：
快速表達(dá)熱烈、快樂(lè)、緊張、恐怖，慢速表達(dá)寧?kù)o、莊重、沉悶、凄涼。
（二）人物性格：
年輕人說(shuō)話快，開(kāi)朗活潑，勇敢機(jī)智，或狡猾奸詐者講話速度宜快；老年人講話誠(chéng)實(shí)淳樸，沉著鎮(zhèn)定，或者愚昧遲鈍者，講話宜慢。
（三）人物心情：
心情愉快歡暢或緊張焦急時(shí)說(shuō)話速度較快，心情沉重悲哀或者表達(dá)緬懷心情的說(shuō)話速度較慢，抨擊痛斥敵人時(shí)候語(yǔ)速更快。
（四）區(qū)別題材：
抒情性強(qiáng)的詩(shī)文，語(yǔ)言速度不宜過(guò)快，慷慨激昂的文章和激情奔放的詩(shī)歌，語(yǔ)言速度不宜過(guò)慢。同時(shí)，在同一篇詩(shī)文里面，語(yǔ)言速度的處理還根據(jù)作品的內(nèi)容和情感的變化而有所變化。
4語(yǔ)調(diào)
語(yǔ)調(diào)也是句調(diào)。指語(yǔ)句中的聲音高低升降的變化趨勢(shì)。它隨著語(yǔ)氣和說(shuō)話人的感情變化而變化，著眼點(diǎn)在于對(duì)作品的理解程度。
常見(jiàn)的語(yǔ)調(diào)有四種：
升調(diào)：調(diào)子平而升高，表示反問(wèn)，疑問(wèn)，驚異，興奮和號(hào)召等語(yǔ)氣；
降調(diào)：先平而降，表示肯定，感嘆請(qǐng)求，沉痛，慚愧等語(yǔ)氣；
平調(diào)：調(diào)子無(wú)明顯的高低變化，表示嚴(yán)肅，平靜，莊重，冷漠，思索等語(yǔ)氣；
曲調(diào)：調(diào)子先升高而降低，曲折變化，表示含蓄，夸張，反語(yǔ)，諷刺，懷疑，意外，驚奇等預(yù)期。
5節(jié)奏
語(yǔ)句的節(jié)奏指一定時(shí)間內(nèi)語(yǔ)詞的疏密程度。鮮明的節(jié)奏能使語(yǔ)音表達(dá)的更具有層次性和剔透感覺(jué)。掌握好節(jié)奏技巧，一要有快慢之分，二是快慢交替進(jìn)行，三是隨材料內(nèi)容情感需要分清主導(dǎo)節(jié)奏和輔助節(jié)奏
輕快型：多揚(yáng)少抑，多輕少重，語(yǔ)詞密度大，語(yǔ)言速度較快，常常表達(dá)喜悅欣慰心情；
凝重型：多抑少揚(yáng)，多重少輕，語(yǔ)詞疏，語(yǔ)言速度慢，嚴(yán)肅，肅穆，談心的內(nèi)容可用；
低沉型：聲音暗沉，句尾顯沉重，語(yǔ)速慢，敘述不幸事，表達(dá)悲哀之情多用此；
高亢型：明亮高昂，揚(yáng)而更揚(yáng)，語(yǔ)言速度偏快，表示令人振奮，狂喜的激情；
舒緩型：輕松明朗，語(yǔ)言輕柔舒展，語(yǔ)言速度較慢，表示品位及感覺(jué)上的愜意舒心；
緊張型：多揚(yáng)少抑，多重少輕，音節(jié)短，氣促，語(yǔ)言速度快，常表示急迫內(nèi)容，焦急心情和恐懼、心情。
6語(yǔ)流
普通話語(yǔ)句的句首，句腰，句尾可以看成一條河流。要求自然圓潤(rùn)，流利通暢，語(yǔ)流意識(shí)。
流暢性：語(yǔ)言流暢，詞詞之間搭配合理，銜接自然，提高朗讀的熟練程度；
序列性：加強(qiáng)語(yǔ)句的組織訓(xùn)練，句子之間疏密有序，使朗讀呈現(xiàn)出一條健康的語(yǔ)流；
起伏性：句子中語(yǔ)音有起伏變化，語(yǔ)詞有主次有輕重，使朗讀充滿(mǎn)生氣，富于變化。
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