公文寫作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（精選22篇）
回顧過去，立足現(xiàn)在，展望未來 ——慶祝建黨90周年講話讀后感 回顧中國共產(chǎn)黨風(fēng)風(fēng)雨雨的90年，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大中國人民在中華大地的這片土地上譜寫了壯麗的篇章，歷經(jīng)三大重要的歷史轉(zhuǎn)折時期：其一是新民主主義革命，實現(xiàn)了民族獨立，人民解放，其二是實現(xiàn)了社會主義革命，創(chuàng)造性的實現(xiàn)了從新民主主義革命向社會主義革命的轉(zhuǎn)變，確立了社會主義根本制度，在此基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行社會主義建設(shè)。第三是十一屆三中全會以來確立的改革開放，建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系，實現(xiàn)全方位的對外開放格局。血雨腥風(fēng)的90年，艱難奮進(jìn)的90年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著中國人民贏得了革命的勝利，不斷建設(shè)中國特色社會主義，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗著，在這90年中，中國共產(chǎn)黨始終堅持四項基本原則，堅持社會主義道路，堅持人民民主專-政，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思列寧領(lǐng)導(dǎo)，三個代表重要思想貫穿其革命奮斗的始終。 首先，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求：
生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的根本動力。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，只有努力發(fā)展生產(chǎn)力，提高生產(chǎn)力水平，才能為實現(xiàn)國家富強(qiáng)提供堅實的物質(zhì)保障，中國共產(chǎn)黨始終堅持注重生產(chǎn)力的發(fā)展，而國以民為本，民以食為天，是以糧為主，農(nóng)
業(yè)是立國之本，是國家建設(shè)的物質(zhì)保障，為此，國家在建設(shè)中尤其注重三農(nóng)問題，倡導(dǎo)以工促農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，不斷推進(jìn)農(nóng)業(yè)，工業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我們的黨，歷經(jīng)90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，始終不變的是全心全意的為人民服務(wù)的宗旨，身在農(nóng)村的我清楚地看到了她對教育的投入：2001年中央開始實施“農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程”。幾年來，在中央財政集團(tuán)投入90億元危改專項資金的帶動下，“危房工程”總投資已達(dá)到430億元，現(xiàn)在一幢幢新建的現(xiàn)代化教學(xué)大樓，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，電腦機(jī)房、多功能報告廳、實驗室、圖書館如今最好的房子是學(xué)校，最美的環(huán)境是校園。危改工程充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對廣大師生切身利益的重視和關(guān)懷，以“德政工程”、“民心工程”被社會各界廣泛稱贊。
還有07年開始實行的“兩免一補(bǔ)”政策，讓貧困孩子都能上學(xué)，完成義務(wù)教育。并受到了廣大農(nóng)民、教師、貧困學(xué)生的歡迎和高度評價，引起了社會各界的廣泛關(guān)注，極大的促進(jìn)了農(nóng)村義務(wù)教育的實施，推動了農(nóng)村小康社會的建設(shè)，加強(qiáng)了黨和人民的血肉聯(lián)系。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的實施，也為農(nóng)村地區(qū)教育質(zhì)量提高開辟了新的有效途徑。已建成7萬多個教學(xué)光盤播放點，近 5萬個衛(wèi)星教學(xué)接收點和7 萬多所計算機(jī)教室，。同時遠(yuǎn)程教育工程所搭建的信息平臺，為農(nóng)村黨員教育、農(nóng)業(yè)科技推廣等提供了多方面、多形式的服務(wù)。
正是因為有了黨，國家的科技飛速發(fā)展著；因為有了黨，社會主義新農(nóng)村有了飛躍的進(jìn)步；因為有了黨，農(nóng)民種田不納稅，學(xué)生上學(xué)不繳費；因為有了黨，人民的生活如芝麻開花---節(jié)節(jié)高。
深思往昔崢嶸水月，我們更應(yīng)用實際的奉獻(xiàn)精神，回報養(yǎng)育自己的這塊熱土。青春短暫，時間難返，任何個人奮斗，都應(yīng)與國家的興衰息息相關(guān)，把自己的命運與國家的命運聯(lián)系在一起，才能折射出異彩光芒
其次，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向：
堅持發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義四有新人。作為一名當(dāng)代軍人，愛黨，跟黨走，更應(yīng)該將我黨全心全意為人民的宗旨貫徹落實到平時的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和工作中，我記得雷鋒日記中的有這樣一段話:“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn)。
從中國共產(chǎn)黨的行動中，我們可以得到很多啟示，并且不斷用于自己的生活與學(xué)習(xí)。一個學(xué)校的發(fā)展似乎跟一個國
家的發(fā)展有著相同的際遇。從最初建校到基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，師資力量不斷壯大，學(xué)校思想不斷升華，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們辛勤努力的結(jié)果，我們要在探索中不斷摸索，在摸索中不斷前進(jìn)，深刻落實學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校的指導(dǎo)思想應(yīng)該向國家的指導(dǎo)思想看齊，做到關(guān)注學(xué)生，切實解決學(xué)生的困難，不斷發(fā)展學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，做到與其他學(xué)校的思想交流學(xué)習(xí)。
中國是一個注重思想教育的國家，其中更加突出的是思想文化教育，中國共產(chǎn)黨要求中華民族的年青一代了解自己的國家，了解自己的民族，做思想先進(jìn)的一代，能過有利于國家建設(shè)的一代。偉大革命導(dǎo)師李大釗說過：為世界文明，為人民造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之人類。中國共產(chǎn)黨做到了關(guān)注青年、關(guān)心青年、傾聽青年心聲、鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)，所以，作為青春激蕩，意氣風(fēng)發(fā)的年輕一代，我們應(yīng)該懷著十二分的人情，充分學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，一八榮八恥作為自身的行為指導(dǎo)，積極投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中。
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作為新一代的大學(xué)生，作為一名當(dāng)代軍人，我們不能只局限于理論學(xué)習(xí)，時間才是硬道理。我們只有在實踐中才能深刻體會中國共產(chǎn)黨的正確性，才能在實踐中不斷收益于黨的領(lǐng)導(dǎo)。作為祖國的未來、祖國的希望，我們應(yīng)該堅持勇于
創(chuàng)新，勇于探索、勇于質(zhì)疑、，并且做到不動搖，不放棄，堅定自己的理想信念，更加需要將自己的熱情投入到我們的工作中，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，做好本職工作，奉獻(xiàn)我們的青春并且始終向著自己的目標(biāo)、向著中國文化的前進(jìn)方向。
第三，代表最廣大人民的根本利益：
堅持依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。堅持問政于民、問需于民、問計于民，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
同時，中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國革命的核心，堅持黨的廉政建設(shè)。預(yù)防腐-敗關(guān)乎國家革命建設(shè)的成敗。在革命時期的西柏坡的七屆二中全會上，就倡導(dǎo)黨要保持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，艱苦奮斗的作風(fēng)，警惕糖衣炮彈的襲擊。在現(xiàn)代化建設(shè)的今天，清正廉潔建設(shè)仍然不失其關(guān)鍵作用。堅持廉政建設(shè)關(guān)系人心向背和黨的生死存亡。
海峽兩岸的和平統(tǒng)一是我們各族人民的共同心愿，對于香港和澳門，我們繼續(xù)貫徹落實一國兩制的政策，而臺灣的回歸是我們民心所向，中國共產(chǎn)黨承諾和平解放臺灣，但面對臺-獨勢力，絕不放棄使用武力。
隨著中國加入世貿(mào)組織，中國與世界各國的聯(lián)系越來越密切，經(jīng)濟(jì)全球化的日益發(fā)展使我們黨認(rèn)識到在維護(hù)國家和諧發(fā)展的同時，維護(hù)世界的和平發(fā)展是我們世界各國義不容
辭的責(zé)任。為此，中國不斷地提高本身的綜合國力，加強(qiáng)軍隊和國防建設(shè)，為世界和平、共同繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新時期，新的歷史使命下，中國共產(chǎn)黨作為黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，肩負(fù)著建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大歷史使命，任重而道遠(yuǎn)。為此，中國共產(chǎn)黨必須做到繼續(xù)牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心不動搖，堅定不移走科學(xué)發(fā)展道路。民主政治建設(shè)，堅定不移地走中國特色的社會主義政治發(fā)展道路繼續(xù)大力推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，堅定不移發(fā)展社會主義先進(jìn)文化。堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，四項基本原則，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。黨員要做好模范帶頭作用，做到執(zhí)政清正廉潔，嚴(yán)戒貪污腐-敗，密切聯(lián)系群眾，以實現(xiàn)最廣大人民的根本利益而奮斗。堅持解放思想，實事求是，為把我國建設(shè)成為一個富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，我們艱苦奮斗，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國不斷進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)，為在建黨100周年時基本實現(xiàn)現(xiàn)代化而不懈努力；為實現(xiàn)海峽兩岸的和平統(tǒng)一而奮斗；為維護(hù)世界和平，實現(xiàn)共同發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
以展望未來為話題 [篇2]
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇?fù)碇校换厥走^去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器,整裝待發(fā)。
新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？也許你的目標(biāo)是過四級，也許你的目標(biāo)是不掛科，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點，一個連自己終點都不知在哪里的人將如何完成這段旅程。當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候。不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打-倒!
那么，我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)” ，雨果曾說：“沒有理想的人生是不幸的人生”。把握機(jī)遇，用汗水去澆灌人生的花朵；擒住機(jī)會，用智慧去描繪人生的藍(lán)圖。要知道機(jī)會就是蒸汽，瞬間即逝。
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對于我們來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們征途中的一次次成功。成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對于即將畢業(yè)的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。在絢麗多彩的大學(xué)航行中，也許會有坎坷 ，艱險， 但我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!
以展望未來為話題 [篇3]
隨著當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人才供求的多元化，使得各級高校都進(jìn)入了大勢擴(kuò)招期，從而圓了90后每年浩浩蕩蕩的學(xué)子夢。但是據(jù)7日在京召開的2017年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議，我們可以得知2017年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)727萬人，較去年699萬再次（2017年被媒體稱為“史上最難就業(yè)年”）增加28萬。那么面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們大學(xué)生該如何自處？
關(guān)鍵詞 ： 就業(yè)形勢 求職就業(yè) 大學(xué)生 職業(yè)規(guī)劃
在兩會召開期間有人做了一個調(diào)查：看看我們的網(wǎng)民在“兩會”期間搜索最多的是哪個話題？結(jié)果首當(dāng)其沖排第一的就是就業(yè)問題，真的顯示出了就業(yè)是民生之本！據(jù)人社部統(tǒng)計，我國每年初次進(jìn)入就業(yè)市場的勞動力大約有1500萬人左右，加上登記失業(yè)等人員，每年需要就業(yè)的大約有2500萬人，因此大學(xué)生想在這么一個嚴(yán)峻的就業(yè)市場下找到一個滿意的工作更是難上加難。為此，教育部部長袁貴仁要求各地教育部門和各高校深入貫徹落實黨的十八屆三中全會、教育規(guī)劃綱要和《關(guān)于做好2017年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》精神，充分認(rèn)清高校畢業(yè)生就業(yè)工作的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，切實增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，以更加堅定的決心、更加扎實的工作、更加有力的措施，全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，努力實現(xiàn)2017年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢基本穩(wěn)定，就業(yè)質(zhì)量和水平進(jìn)一步提升。
以上是由專業(yè)人士根據(jù)歷年的形式及在這個即將逝去的2017年所表現(xiàn)出的現(xiàn)狀所給出的真實數(shù)據(jù)，我們作為在校大學(xué)生，這對我們來說很殘酷，但也很現(xiàn)實，這是我們不得不面的事實。也正是因為如此，我們對于就業(yè)就不應(yīng)該僅僅要保持高度的關(guān)注，也要學(xué)會多思考：分析原因，找尋解決方法。大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻的原因，我認(rèn)為有以下幾點：
1. 用人機(jī)構(gòu)過于注重文憑，而忽視了受聘人的能力。
用人單位的盲目要求 ，其中最主要的就是經(jīng)驗障礙, 很多用人單位特別是企業(yè)動輒要求求職者二至三年的工作經(jīng)驗, 許多應(yīng)屆畢業(yè)生往往因缺少實際工作經(jīng)驗而難以落實工作。.另外, 有些用人單位盲目提高選才標(biāo)準(zhǔn), 追求高學(xué)歷，用人單位還設(shè)置身高、性別等障礙拒絕應(yīng)屆畢業(yè)生。拒絕的理由有動手能力差、需花費培訓(xùn)費用、穩(wěn)定性不高等等。用人單位在招人時追求實用和低成本, 存在眼光短視和心態(tài)浮躁的情況。
2．就業(yè)崗位供需明顯不平衡
畢業(yè)生規(guī)模增長超出社會有效需求的問題日趨明顯 需求是就業(yè)的前提，市場是就業(yè)的基礎(chǔ)，當(dāng)前困擾大學(xué)生就業(yè)的最大難題恰恰是供與需的矛盾，社會有效需求趕不上畢業(yè)生規(guī)模增長的問題日益突出。在這樣的形勢下大學(xué)生的就業(yè)壓力自然很大, 就業(yè)形勢更為復(fù)雜、嚴(yán)峻。
3. 教育的原因
教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導(dǎo)向，缺乏對創(chuàng)業(yè)行為的深入研究，高等教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場的需求存在脫節(jié)。畢業(yè)生素質(zhì)技能與企業(yè)需求的不符直接作用于就業(yè)率。企業(yè)需求的是實操能力強(qiáng)的人才，但是高校教育往往更偏向于課本知識。專門人才素質(zhì)未達(dá)標(biāo)，造成崗位難得其人。而且就業(yè)指導(dǎo)工作流于形式。雖然很
多高校已經(jīng)意識到就業(yè)指導(dǎo)工作的重要意義, 正在借鑒成功經(jīng)驗, 努力彌補(bǔ)原有工作中的不足, 但是不少高校還沒有把教育指導(dǎo)工作落到實處。有的學(xué)校幾乎很少對從事職業(yè)指導(dǎo)的教師進(jìn)行培訓(xùn), 致使這種對畢業(yè)生就業(yè)能夠起到極大幫助指導(dǎo)作用的好舉措流于形式。
4. 個人自身原因
很多同學(xué),想馬上畢業(yè)就找到自己終身從事的理想工作, 要求工資要高、工作要體面、上班不累等等, 但這些要求集中到一個單位是非常難的, 結(jié)果導(dǎo)致遲遲未能就業(yè), 缺乏靈活就業(yè)意識。就業(yè)能力不強(qiáng), 缺乏就業(yè)過程中必要的應(yīng)對能力，自我感覺良好，眼高手低造就待業(yè)一族。很多學(xué)生認(rèn)為必須要找一份專業(yè)對口的工作, 才能充分發(fā)揮自己的才能, 結(jié)果錯過了很多不錯的就業(yè)機(jī)會。其實不少專業(yè)只要你具備了基本的能力和素質(zhì),選擇范圍還是很大的。其實說到底就是大學(xué)生就業(yè)觀念的問題！
當(dāng)然導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)壓力的原因還有像存在性別歧視，農(nóng)村戶口歧視，經(jīng)濟(jì)不景氣......
分析出了以上種種原因，那么我們就必須做出改變。對于一些個人也許無法改變的原因，切記不可盲目悲觀，我們要正視自己，從自己開始改變，做我們能做的適應(yīng)這個多變的社會，提高自己：
在天津考察時，他勉勵當(dāng)代大學(xué)生志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，轉(zhuǎn)變找擇業(yè)觀念，勇于到基層一線和艱苦地方去，善于在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。我覺得這句話說的非常好，樹立一個正確的就業(yè)觀是非常重要的！引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識就業(yè)規(guī)律先就業(yè)后擇業(yè)首先，畢業(yè)生要正確認(rèn)識自我，提高自身的綜合素質(zhì)，多參與就業(yè)活動。大學(xué)生就業(yè)難，在很大程度上是因為他們期望值偏高，自身定位不準(zhǔn)，理想與現(xiàn)實脫節(jié)。大學(xué)生要成功就業(yè)必須放下架子，低姿態(tài)進(jìn)入社會，甘于在普通崗位上尋找新的發(fā)展機(jī)會。同時也必須保持良好的心態(tài)，成功不驕傲自滿，遇挫不氣餒。 確定正確的就業(yè)方向。大學(xué)生必須面對現(xiàn)實，根據(jù)實際狀況轉(zhuǎn)變觀念，不應(yīng)過分關(guān)注工資水平及地理位置等，而應(yīng)看自己才能和智慧的發(fā)揮。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)該把是否有利于自己職業(yè)發(fā)展放在第一位,待遇不是靜態(tài), 隨著自己的發(fā)展會不斷變化。
除此之外，我覺得在校大學(xué)生最主要的就是提高自己的工作能力，積累工作經(jīng)驗，這一點是所有公司非常關(guān)注的一點，也是導(dǎo)致就業(yè)壓力的一項很重要的原因（我的個人觀點）。而且有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生由于沒有工作經(jīng)驗，欠缺與社會打交道的能力。因此我們在學(xué)校內(nèi)要積極組織參加各種活動，多和同學(xué)合作、交流。畢業(yè)后，畢業(yè)生要利用人才交流會、網(wǎng)絡(luò)等多種服務(wù)平臺，積極主動地展示和推銷自己。相信社會的舞臺很大，同時也很精彩。 我現(xiàn)在已經(jīng)是大二的學(xué)生了，就業(yè)的嚴(yán)峻形勢也讓我感覺到了不安，在接下來的日子里，我要立足自身，提高自己以應(yīng)對2年后那不可知的命運！
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