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小學(xué)知識(shí)

~二年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題

時(shí)間:2024-09-13 07:40:45 小學(xué)知識(shí) 我要投稿
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2016~2017年二年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題

  士欲宣其義,必先讀其書。期末考試來了,今天小編就給大家?guī)?016~2017年二年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題,歡迎大家試做。

2016~2017年二年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題

  一、拼一拼,寫一寫,你會(huì)寫得既正確又漂亮。

  nǎo jīn qī fu jù lí pó suì yán hán

  nài xīn chì bǎng gē bo chuán rǎn jiāo ào

  二、給多音字組詞。

  zhuǎn( ) huǎng( ) dīng( )

  轉(zhuǎn) 晃 釘

  zhuàn( ) huàng( ) dìng( )

  三、找對(duì)手(寫出反義詞)

  附近_( ) 夸獎(jiǎng)_( ) 喜歡_( )

  炎熱—( ) 稠密—( ) 清晰—( )

  四、照樣子寫詞語。

  灑水 灑水車 圖畫 畫圖 大大小小

  —————— —————— —————-

  —————-- —————— ————-—¬

  五、把下面的詞語補(bǔ)充完整。

  博采( )( ) ( )白( )間 同( )協(xié)( )

  無能( )( ) ( )不( )睛 小( )大( )

  筋疲( )( ) ( )光( )媚 舉( )無( )

  六、在括號(hào)里填上合適的詞。

  ( )的笑容 盡情地( ) 急得( )

  ( )的時(shí)光 用心地( ) 看得( )

  ( )的生活 滿意地( ) 覺得( )

  七、照樣子給句子換個(gè)說法。

  例: 那么多星星,你怎么能數(shù)得清呢?

  那么多星星,你是數(shù)不清的。

  那么多星星,你數(shù)不清呀!

  在這兒畫點(diǎn)兒什么,不是很好嗎?

  ——————————————

  ——————————————

  八、開心模仿秀。

  1.他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。

  一 ,就 。

  2.他一會(huì)濃墨涂抹,一會(huì)輕筆細(xì)描,很快就畫成了。

  一會(huì)兒 ,一會(huì)兒 。

  九、按原文填空。

  1.楊柳綠千里,___________________________________________。

  2._______________________________________,夏滿芒夏暑相連。

  3.贈(zèng)人玫瑰,_____________________________________________。

  4.窗含________________________,______________________船。

  5.知識(shí)是 _________________________ 。

  6.滿天的________________像____________________,撒在碧玉盤里。

  十、認(rèn)真閱讀短文,回答問題。

  達(dá)爾文

  一百多年前,英國有位科學(xué)家,他叫達(dá)爾文。

  達(dá)爾文小時(shí)候愛到野外去玩,天上的鳥,地上的蟲,水里的魚,他都喜歡。他從來不捉小動(dòng)物,而是觀察它們?cè)鯓由睢?/p>

  有一次,他又到樹林里去玩兒,看見樹上有幾只從來未見過的小鳥。他站住了,仰著頭仔細(xì)觀察。

  那天他穿的是一件粗糙(cāo)的棕(zōng)色外衣,站在那兒一動(dòng)不動(dòng),像一根樹干。一只小松鼠跑來了,順著他的腿往上爬,一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上,左看看,右看看,還翹著小尾巴,跟樹上的媽媽打招呼呢!

  松鼠媽媽可急壞了。它吱吱地叫著,好像在說:“傻孩子,你看錯(cuò)了,那不是大樹,是人啊!他會(huì)傷害你的!”

  達(dá)爾文非常喜歡小動(dòng)物,怎么會(huì)傷害小松鼠呢?

  1.這一篇短文有____個(gè)自然段。達(dá)爾文是_______前_______國的_______。

  2.寫出下列詞語的近義詞。

  喜歡——( ) 仔細(xì)——( )

  觀察——( ) 非常——( )

  3.用“——”在文中畫出描寫小松鼠坐在達(dá)爾文肩膀上樣子的句子。

  4.說說“達(dá)爾文非常喜歡小動(dòng)物,怎么會(huì)傷害小動(dòng)物呢?”這句話的意思。

  _____________________________________________________________

  5.用“﹋”在文中畫出小松鼠爬到達(dá)爾文身上原因的句子。

  十一、看圖寫話。

  圖中有誰?他們?cè)谀睦?正在干什么?請(qǐng)你想一想,寫一寫,再起個(gè)合適的題目。

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