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職場(chǎng)媽五種方式給孩子過(guò)暑假
孩子們翹首以盼的暑假將至，如何讓孩子度過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的假期，已成為家長(zhǎng)們當(dāng)下要思考的問(wèn)題。下面小編為您帶來(lái)職場(chǎng)媽五種方式給孩子過(guò)暑假！
1、安全型：送寶寶上托管班
小案例：放暑假咯!孩子當(dāng)然高興，但是點(diǎn)點(diǎn)的媽媽就因?yàn)闆](méi)有人帶點(diǎn)點(diǎn)而很頭痛。無(wú)奈之下只好把點(diǎn)點(diǎn)放去托管班了。但好一點(diǎn)的、有點(diǎn)特色的托管班很貴，而差一點(diǎn)的托管班又不放心。“本想暑假帶他出去玩的，但是那需要時(shí)間與精力，我們只好送他去托管班�！�
父母有時(shí)間陪孩子當(dāng)然最好，但沒(méi)辦法的話(huà)，將孩子放在托管班也不失為一種選擇。但相信這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是個(gè)好消息，上學(xué)去幼兒園，放暑假了還去幼兒園，這很容易讓孩子產(chǎn)生排斥的心理。所以家長(zhǎng)最好事前跟寶寶商量一下，用營(yíng)銷(xiāo)手段，說(shuō)服你的小顧客——你家的小寶寶。
比如“暑假幼兒園會(huì)打散班級(jí)重新編排，寶寶能夠認(rèn)識(shí)到更多的新朋友!”“老師更多的是對(duì)寶寶生活上照顧而不是教學(xué)，所以寶寶可以有更多的自由活動(dòng)時(shí)間”“幼兒園小朋友少了，就沒(méi)人跟寶寶搶玩具和滑梯了”。相信寶寶也會(huì)心動(dòng)呢。
2、實(shí)際型：送到鄉(xiāng)下體驗(yàn)農(nóng)村生活
小案例：小章出生后，爺爺奶奶就從老家過(guò)來(lái)幫忙照看。現(xiàn)在小章已經(jīng)上小班了，今年是第一個(gè)暑假，爺爺奶奶想帶他回老家“度假”。小章媽媽剛開(kāi)始還不太愿意，后來(lái)想了想，老人也想回去走走親戚。另外孩子回老家一段時(shí)間，正好可以體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活，吃上比較新鮮的蔬菜。也許還能干點(diǎn)農(nóng)活，吃點(diǎn)苦頭，磨練一下意志。
一般來(lái)說(shuō)，孩子去爺爺奶奶家放假回來(lái)，生活自理能力會(huì)有退步。那是因?yàn)槔先思铱傁矚g寵著孩子，包辦代替多，給孩子買(mǎi)很多零食，在午睡上又對(duì)其不加節(jié)制，生活規(guī)律會(huì)變得比較亂，所以家長(zhǎng)普遍覺(jué)得和爺爺奶奶過(guò)完暑假回來(lái)的孩子比較難帶些。
盡管如此，將孩子送到鄉(xiāng)下體驗(yàn)農(nóng)村生活還是很有好處的，讓孩子從城市生活中走出來(lái)，有更多親近大自然的機(jī)會(huì)，如果可以鼓勵(lì)爺爺讓孩子做些農(nóng)活，通過(guò)實(shí)踐讓孩子懂得糧食的來(lái)之不易和付出與收獲的人生道理，適當(dāng)讓孩子吃點(diǎn)苦頭對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉哦!
3、溫情型：陪孩子來(lái)一次長(zhǎng)途旅行
小案例：薇薇媽媽很喜歡利用年假時(shí)間去一趟長(zhǎng)途旅行，現(xiàn)在孩子也放假了，薇薇媽媽便計(jì)劃著帶上孩子到外面走走。薇薇媽認(rèn)為，只要有條件，孩子應(yīng)該從小就“走出去”，多見(jiàn)見(jiàn)世面對(duì)孩子有很大的好處。她這次準(zhǔn)備先帶孩子去三亞看海，徹底放松一下，然后再帶孩子去杭州走走，領(lǐng)略小橋，流水，人家的詩(shī)情畫(huà)意。
或許孩子長(zhǎng)大后不會(huì)記得當(dāng)年看過(guò)的大山大水，但旅行的意義卻會(huì)給孩子或多或少的影響。旅行，讓孩子認(rèn)知世界，親近自然，尊重不同文化，學(xué)會(huì)觀察與發(fā)現(xiàn)。小編提醒家長(zhǎng)的是，出于孩子身體情況的考慮，帶寶寶旅游應(yīng)該盡量選擇自由行，出發(fā)前做好充足準(zhǔn)備。
家長(zhǎng)也可以利用這次機(jī)會(huì)鼓勵(lì)你的孩子做一個(gè)旅游計(jì)劃，讓他去查找資料、計(jì)劃路線(xiàn)行程、要帶上的東西，這樣的鍛煉能夠很好地培養(yǎng)孩子的思考能力、計(jì)劃和決策能力。相信這趟旅游肯定能讓你的孩子受益匪淺。
4、便捷型：請(qǐng)個(gè)保姆陪孩子
小案例：明明爸媽日常工作繁忙根本無(wú)暇照顧放暑假的寶寶，爺爺奶奶又不再同一個(gè)城市，讓孩子上托管班他又死活不愿意，明明媽只好給孩子找來(lái)個(gè)保姆，全天候照顧好孩子的起居飲食，確實(shí)減輕不少爸媽的負(fù)擔(dān)。
請(qǐng)保姆照看孩子的生活可以說(shuō)是最便捷的方式了，然而保姆并不一定能夠教會(huì)寶寶許多知識(shí)，而且保姆的習(xí)慣也很容易影響孩子的行為，特別是有些孩子正處在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要階段，很容易會(huì)沾上一些“方言”口音，因而在保姆的選擇上就需要父母多下功夫了。
5、最充實(shí)：到早教機(jī)構(gòu)、興趣班充充電
小案例：“身邊的新媽媽們都為寶寶報(bào)了諸如‘智力開(kāi)發(fā)’、‘動(dòng)手能力訓(xùn)練’等早教課程。盡管這些一年近萬(wàn)元的早教課程比雅思培訓(xùn)還貴，但我們媽媽們都心甘情愿，因?yàn)檎l(shuí)都不想讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上啊。我就為寶寶挑選了《智力開(kāi)發(fā)》、《想象力開(kāi)發(fā)》、《幼兒語(yǔ)言開(kāi)發(fā)》三門(mén)課程了。”黃媽媽無(wú)奈地說(shuō)。
暑假孩子在家里無(wú)所事事?沒(méi)人陪他玩?也許家長(zhǎng)可以考慮讓寶寶上早教機(jī)構(gòu)或者報(bào)個(gè)興趣班充充電哦。早教機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)，從一定程度上彌補(bǔ)了家庭教育自身的不足，但早教機(jī)構(gòu)收費(fèi)較貴在一定程度上會(huì)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，因而要量力而行，切勿盲目跟風(fēng)哦。
興趣班在對(duì)孩子進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，還可以為家長(zhǎng)減輕一部分照看孩子的負(fù)擔(dān)。適當(dāng)去興趣班學(xué)習(xí)是不錯(cuò)的，重要的是孩子對(duì)此真的感興趣，強(qiáng)迫孩子只會(huì)得到反效果呢。
如何讓孩子度過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的假期
1.身心安全排第一。
中小學(xué)生普遍自我保護(hù)意識(shí)差，自控自救能力差，辨別是非能力弱。在暑假，由于脫離學(xué)校監(jiān)管，接觸社會(huì)和大自然的機(jī)會(huì)增加，如果疏于看管和防范，容易發(fā)生溺水、車(chē)禍、觸電、食物中毒等事故，或受到犯罪分子的引誘而誤入歧途。在假期里，家長(zhǎng)要認(rèn)真履行法定監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，教育孩子不要到江河、湖泊、海灘、水庫(kù)等非正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳，不要無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)，不要參加有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，要注意飲食衛(wèi)生和出行安全，要學(xué)會(huì)識(shí)別并機(jī)智應(yīng)對(duì)各種不法分子的侵害。在外工作的家長(zhǎng)要安排好孩子的監(jiān)護(hù)人，定期與孩子聯(lián)系和溝通，使孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)，有條件的家長(zhǎng)也可以將孩子接到身邊共同生活。
2.情感交流很重要。
上課期間，家長(zhǎng)很難有一大段時(shí)間與孩子接觸交流，很多孩子抱怨父母不了解他們，不理解他們。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)充分利用這個(gè)時(shí)間，多與孩子零距離接觸，多和孩子推心置腹地進(jìn)行溝通交流，及時(shí)了解孩子的想法和愿望，做孩子的良師益友；要多和孩子開(kāi)展一些親子活動(dòng)，或逛公園，或外出旅游，或開(kāi)展親子閱讀，在活動(dòng)中增進(jìn)與孩子之間的感情。
3.勞逸結(jié)合才合理。
暑假只是某個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，不是學(xué)習(xí)的終結(jié)。家長(zhǎng)不能放松對(duì)孩子的管理，不管不問(wèn)其學(xué)習(xí)，也不能將暑假當(dāng)成“第三學(xué)期”，盲目送孩子參加各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班，而要平衡好孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，幫助孩子制訂科學(xué)合理的暑假計(jì)劃，給孩子留出足夠的自由空間和娛樂(lè)空間，引導(dǎo)孩子自主合理安排活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)的假期。
4.體驗(yàn)生活更有益。
如果說(shuō)在校期間孩子以書(shū)本學(xué)習(xí)為主，那么暑假期間孩子應(yīng)以體驗(yàn)生活為主。志愿服務(wù)是體驗(yàn)生活的最好方式，家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓孩子積極參與適合其身心特點(diǎn)的志愿服務(wù)活動(dòng)，在志愿服務(wù)的舞臺(tái)中奉獻(xiàn)愛(ài)心、砥礪品格、鍛煉成長(zhǎng)；要鼓勵(lì)支持孩子參加夏令營(yíng)，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣、鍛煉好身體、磨練好意志，提高生活自理能力、自我保護(hù)能力和承受挫折能力；要適當(dāng)給孩子安排一些家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子在勞動(dòng)中收獲成功的喜悅；還要鼓勵(lì)孩子踴躍參加團(tuán)委、婦聯(lián)和社區(qū)、村委等單位組織的各種關(guān)愛(ài)活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。
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