書香追夢散文

　　夢里花落，草長鶯飛。逝去青春的光景，夢想漸行漸遠(yuǎn)，隱隱約約，卻又形影相隨。

　　夏季的蛙聲打破了寧靜的夜，這是李清照在驅(qū)趕孤獨(dú)的聲音；吞吐天下，海納百川，讓人們安居樂業(yè)，這是唐太宗夢想的吶喊；青松翠柏，躬耕田園，這是陶淵明恬靜的期許。

　　追逐夢想的腳步不會停止，只是追逐的夢想丈量出不同的距離。我沒有李清照的柔情似水，更沒有唐太宗的雄才偉略�；蛟S我只要一片閑適，做一個簡單的書香追夢人。

　　希望自己能夠博覽群書，將自己的班級建成書香班級，讓孩子徜徉在書香的海洋，這便是人生最美的風(fēng)景。懷揣著人生的夢想，我踏入了宜賓電大的校園。

　　初識電大是被郁郁蔥蔥的樹木所吸引，慢慢的我感受到濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。一本本厚厚的書籍，儼然是一座座金礦。《古代文學(xué)》讓我領(lǐng)略了文人墨客的豪情；《先秦散文》讓我們感受到大自然的氣息；《現(xiàn)代漢語》則讓我對漢字文化的趣味，流連忘返。

　　如饑似渴的繼承著先達(dá)的寶貴遺產(chǎn)，宜賓電大的老師們耐心的給我們提供幫助，授道解惑。讓我們免去了學(xué)習(xí)的后顧之憂，學(xué)校的.信息也及時傳達(dá)給我們。

　　三年磨一劍，揮劍試鋒芒。宜賓電大的求學(xué)生涯充滿快樂，只有不斷的參與實(shí)踐，才能讓自己的夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

　　面授。視頻。實(shí)時討論。自主學(xué)習(xí)。熱情的演繹著求學(xué)的幕劇，追隨電大的日子即將結(jié)束，只能祈禱書香與自己結(jié)伴而行。

　　上網(wǎng)。瀏覽。發(fā)帖。順利完成“四川省國培計劃”，“省級優(yōu)秀學(xué)員”是最好的鼓勵。

　　朗誦。激情。參賽。讓中華頌經(jīng)典朗誦的聲音繼續(xù)回響，教師組一等獎是最好獎賞

　　“作文課題”。艱難的跋涉。宜賓市課題組組長與我不期而遇。一個人的快樂顯得多么的單薄，還是將自己的快樂傳遞給鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子們吧。于是，我在大坪、裴石開始了自己另外一段旅程，雷鳴的掌聲足以讓自己陶醉。

　　課余的時間，想悄悄的從我指間溜走，我強(qiáng)行把他扣留。讓它塞滿我飽覽群書的空余。讀書之余，寫下內(nèi)心的感觸，洋洋灑灑，鉛華釋盡�！度A西城市讀本》、《宜賓日報》、《宜賓新聞網(wǎng)》、《宜賓金江網(wǎng)》等報紙網(wǎng)站留下我的足跡。

　　外宣稿件100余篇。詩詞、散文、教研論文等50余篇。出版長篇?dú)v史小說《風(fēng)云十六國》。辛勤的付出，終于讓我收獲頗豐。當(dāng)我知道自己被宜賓市作家協(xié)會正是吸納為會員，我知道自己的書香之夢將是一條康莊大道、筆直向前。

　　諄諄教導(dǎo)，浩浩師恩。正是宜賓電大的指引，才給自己提供了成長的平臺。

　　一個人的豁達(dá)與自然，將是孤寂的循環(huán)往復(fù)；更多的人的曠達(dá)與瀟灑，這才是靈魂的追逐的安處。一個知識淵博，富有人格魅力的才子佳人，尋尋覓覓的是書香夢想正在前行？隨著知識的積淀，終將轉(zhuǎn)化成強(qiáng)大的力量，帶來無數(shù)的財富。將這些交付給路人，賓客眾娛，享受“傳到”、“授業(yè)”、“解惑”的淡然。

　　從我做起，從身邊的小事做起。

　　堅持看書，堅持學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生去感受書香之美，讓書香的香氣四溢校園。

　　購買。搜集。捐助。構(gòu)建班級圖書館。更多的書籍堆砌的小山，將帶給孩子們美妙的旅程。

　　探尋。指導(dǎo)。寫作。將所見所聞，付之于筆端，記錄我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記我們逝去的青春。

　　書海泛舟，追夢依舊。讓狂風(fēng)卷走寂寞，讓書香飄來夢想，讓追夢人尋找自己的坐標(biāo)。

　　一個簡單的追夢人。

　　書香追夢人。電大與追夢同行。

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