我沒(méi)哭，可是我沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)！散文
一天在接孩子回家的路上，兒子就和我講了在幼兒園的一些趣事，講著講著他提高了聲音和我說(shuō)：“媽媽，今天在幼兒園我沒(méi)有哭，可是老師沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)我！老師說(shuō)誰(shuí)乖就獎(jiǎng)?wù)l的,我沒(méi)哭,可是她獎(jiǎng)給哭的小朋友了!”我一時(shí)無(wú)語(yǔ),不知自己該如何和兒子解釋。我隨意的問(wèn)：“老師的獎(jiǎng)品是什么？”“糖！”我的思緒已是千里之外……
是啊，做幼兒園老師可真是難！即要哄哭的孩子，又要保護(hù)其他孩子，特別是孩子的心靈。在回家的.路上，我一路無(wú)語(yǔ)，在孩子的這件事中，孩子會(huì)不會(huì)為了能吃到糖，下次他也哭？老師是不是有更好的處理方法？
其實(shí)教育孩子的方法有很多種，比如說(shuō)：“誰(shuí)不哭我就獎(jiǎng)給誰(shuí)吃！”這樣自然而然的就能讓哭的孩子停下來(lái)。或許先獎(jiǎng)給不哭的孩子，然后說(shuō)：“你們看這幾個(gè)孩子不哭，他們有糖吃了，你們不哭，你們也有的！”這樣也許也能啟到一個(gè)榜樣的作用�；蛟S我們可以不用物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，老師用言語(yǔ)的指導(dǎo)孩子也是能被講通的。
我想對(duì)老師說(shuō)，請(qǐng)給不哭的孩子一個(gè)擁抱！
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