實(shí)用的散文作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的散文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
散文作文 篇1
夏天，是午后樹上知了不停歇的叫，草地上蛐蛐歡快的跑，白楊樹上葉子沙沙的舞；
夏天，是教室頭頂?shù)娘L(fēng)扇吱嘎吱嘎轉(zhuǎn)，臉上的汗水滴答滴答流，老師的聲音啊呀啊呀響；
夏天，是偷偷凝望窗外穿白裙梳馬尾的姑娘時(shí)，粉筆頭飛來(lái)正中額頭；
夏天，是被太陽(yáng)曬的鬼一樣的黑還要去操場(chǎng)上打籃球；
夏天，是與三五個(gè)同學(xué)騎著單車吹著口哨去郊外野；
夏天，是吃著冰棍蹲在路邊蔭涼處看姑娘們少年們經(jīng)過(guò)；
夏天，是夕陽(yáng)下?lián)]汗奔跑，倒影拉長(zhǎng)你我他；
夏天，是穿著碎花裙子帶著太陽(yáng)帽去海邊聽海浪一陣一陣拍打在礁石上；
夏天，是揉著惺忪睡眼，迷迷糊糊等海上日出；
夏天，是和伙伴一起去小溪邊釣魚捉龍蝦回家烤著吃；
夏天，是穿背心短褲坐地板上抱半個(gè)西瓜用勺舀了一個(gè)人一邊吃一邊看電視或小說(shuō)；
夏天，是夜里穿著睡裙躺在院子里的涼席上看星空，看螢火蟲飛舞，聽青蛙在水池呱呱叫;
夏天，是晚風(fēng)搖曳著窗前的風(fēng)鈴叮叮作響；
夏天，是花露水風(fēng)油精電蚊香與蚊子大作戰(zhàn)；
夏天，是爬到奶奶家舊屋房頂上，喝著汽水哼著小曲看藍(lán)天白云；
夏天，是啃著冰淇淋到大樹下納涼，看老爺爺們?cè)谄灞P上廝殺；
夏天，是跟著姥姥家的汪星人一起哈哈吐舌頭；
夏天，是雷電交加的夜晚，躲在被窩里聽奶奶講鬼故事；
夏天，是搬著小板凳去看露天電影，冰棍瓜子不離口；
夏天，是晚風(fēng)中青色稻田七彩風(fēng)車旁細(xì)碎發(fā)絲肆意飛揚(yáng)；
夏天，是紙飛機(jī)在天空劃過(guò)優(yōu)美的弧線，帶著夢(mèng)想去遠(yuǎn)方。
散文作文 篇2
花在草叢中顯得與眾不同；海鷗在蔚藍(lán)的大海上顯得與眾不同；白云在藍(lán)天下顯得與眾不同。做人也是如此。要想成功，就要做到與眾不同。
材料中的珍珠在沙子中做到了與眾不同，我們就應(yīng)該像那顆珍珠一樣，即使被埋在沙子里，珍珠也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。每個(gè)人都有屬于自己的人生，每個(gè)人的人生都不盡相同。如果我們亦步亦趨，隨聲附和，去炮制別人的成功，那么最終我們也泯然眾“沙”矣。我們也就最終變成邯鄲學(xué)步的人，自己可能連路都不會(huì)走，每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性和性格特點(diǎn)，充分地發(fā)揮出來(lái)，把自己打造成一個(gè)和別人與眾不同的人，這樣你的機(jī)會(huì)就會(huì)變多，成功就會(huì)離你更近。
與眾不同，可以讓我們被更多的人發(fā)現(xiàn)，即使在一堆沙子中，如果你是一顆普通的石子，那么你也是與眾不同的，你也會(huì)被人發(fā)現(xiàn)�！苞Q立雞群”講得就是這個(gè)道理：鶴在雞群中是與眾雞不同的，
如果你要找的僅僅是一只雞，那么試想一下你被發(fā)現(xiàn)的可能性有多大。
與眾不同，可以讓我們把握更多的機(jī)會(huì)。贏得了被別人發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，就贏得了更多工作的機(jī)會(huì)。周杰倫在一群服務(wù)員中會(huì)彈琴是與眾不同的，正是他的與眾不同他被老板發(fā)現(xiàn)而不再端盤子。某大學(xué)畢業(yè)時(shí)簡(jiǎn)歷做得與眾不同，就先得到招聘人員的親睞，得到了工作的機(jī)會(huì)。周杰倫在一群服務(wù)員中會(huì)彈琴是與眾不同的，正是他的與眾不同他被老板發(fā)現(xiàn)而不再端盤子。你只有做到和別人不同，才會(huì)享受成功的喜悅。
與眾不同可以磨礪我們的意志，當(dāng)我們與眾不同的時(shí)候，我們一定會(huì)遭到很多人的質(zhì)疑和責(zé)罵，槍打出頭鳥，這是大家都知道的道理，這時(shí)候我們要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈，慢慢地去贏得眾人的理解和支持，最終達(dá)到改變他們的態(tài)度的目的。
與眾不同，需要我們有足夠的勇氣。有時(shí)候不是我們不想與眾不同，而是不敢。當(dāng)大家同樣做一件事時(shí)，你只有與眾不同，才能在更多的平凡人中脫穎而出，只有有特點(diǎn)，才能有更多人的喜歡。在房地產(chǎn)界潘石屹絕對(duì)不是最大的做的最大的公司，但是他的公司絕對(duì)是引起人們關(guān)注最多的，因?yàn)樗慕鹾?jiǎn)筆畫的相貌，以及他的犀利的語(yǔ)言，才會(huì)有他今日的輝煌，也正是他的這種與眾不同，鑄造了他今日的成功。
蘭花沒(méi)有牡丹的碩大，沒(méi)有玫瑰的芳香，沒(méi)有石榴的火紅，但是它生長(zhǎng)在不與世俗爭(zhēng)寵的幽谷之中，無(wú)論別人是否欣賞都散發(fā)著自己幽幽的香氣，這就是它的與眾不同。正因?yàn)檫@樣，他才得到了花中君子的美譽(yù)。
做一個(gè)與眾不同的人，讓別人善于發(fā)現(xiàn)自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功其實(shí)離你很近。
散文作文 篇3
校園是我們朝夕相處的地方，校園的早晨是美麗的，它像是在變臉隨時(shí)間變化。
夏天到了，校園的早晨變的清亮。走進(jìn)去，看到每一幢樓都是純白的，每幢樓前都有一片花壇和草坪，都在曬著太陽(yáng)。北面看是我們的教學(xué)樓，滿被小樹圍了個(gè)圈。教室前面有一片草坪，上面種著五六種說(shuō)不上名的樹，但香樟樹是知道的。校園的墻角處，還有許多小草上綴著露水，它們并不擔(dān)心沒(méi)水喝。香樟樹撐著細(xì)長(zhǎng)的腰身，擺動(dòng)著綠發(fā)曬太陽(yáng)。它的樹葉好像是被太陽(yáng)融化了，合成一道屏障加上她那細(xì)長(zhǎng)的腰身，好像一把小傘，給腳下那些嬌嫩的小草避光。接著，一聲聲讀書聲從教師里傳出來(lái)，和外面的蟬比聲，但一陣清風(fēng)過(guò)后，也不再和同學(xué)們比聲了。
春天到了，我們校園的早晨更是生機(jī)勃勃。雖然沒(méi)有夏季煩人的蟬兒，但難寫灌木卻引來(lái)了鬧嗡嗡的蜜蜂和輕飛漫舞的蝴蝶。還有醞釀一夜得花，剛剛開放就被蜂蝶圍繞。樹梢上的蝴蝶好像在等新葉。香樟樹的葉也換崗了，老樹葉對(duì)新葉做完囑咐后，就飄飄蕩蕩的落下往后，就是嫩草的誕生，引得同學(xué)們充滿希望。
秋冬之時(shí)，小草用最后的頑性，將一年的參與的綠豆拿出來(lái)了，除了小草，大樹也不忍心變黃，仍然裝點(diǎn)著校園。讓著美麗的校園早晨依然充滿生命的綠色。
這就是四季中美麗的校園的早晨。
散文作文 篇4
人間處處有善良，上課認(rèn)真聽講是善；彎腰撿起一片紙是善；幫助值日生擦黑板是善；在共交車上為老人讓個(gè)座是善；為累了一天的媽媽倒杯熱茶當(dāng)然也是善……善很簡(jiǎn)單，可能它就在一瞬間，在你不知不覺(jué)的時(shí)候，善有時(shí)可能會(huì)很渺小，但它讓人間充滿歡樂(lè)和溫暖，就像美好的春天。( )
記得一天下午我和好朋友趙津菡一起走在放學(xué)的路上，我們邊說(shuō)邊笑，聊得很開心。突然，我們看見了幾個(gè)發(fā)小廣告的叔叔，他們發(fā)了一張又一張，而接受小廣告的同學(xué)總是隨便一看就折成紙飛機(jī)玩了起來(lái)，玩不到小一會(huì)兒就丟棄在地上，不多時(shí)地上就滿是花花綠綠的紙飛機(jī)了。這是來(lái)了一位衣衫襤褸的清潔工老爺爺，他彎下腰不停地?fù)熘厣系膹V告紙，而那些發(fā)小廣告的叔叔卻像是沒(méi)看見老爺爺一樣，依然不顧三七二十一的發(fā)著�？吹嚼蠣敔斝量嗟臉幼�，我實(shí)在看不下去了，便對(duì)趙津菡說(shuō)：“我們?nèi)湍莻�(gè)老爺爺撿垃圾吧！地上的垃圾太多了，老爺爺什么事才能撿完呀！而且他這樣不停地?fù)欤欢〞?huì)累壞的。”趙津菡笑了一下說(shuō)：“我也正有此想法，我們真是不謀而合��！”“還等什么?我們開動(dòng)吧！”于是我和趙津菡幫助老爺爺撿了一張有一張廣告紙，，剛才扔紙飛機(jī)的同學(xué)見了不由得臉紅成了一個(gè)大柿子，也彎下腰幫老爺爺撿了起來(lái)，人多力量大很快我們就幫老爺爺撿了一大袋子，老爺爺開心極了，一口一個(gè)謝謝，我們聽了都不好意思了。發(fā)小廣告的叔叔見了可能是覺(jué)得慚愧極了吧，灰溜溜的走了。我們雖然很累但覺(jué)得心里很開心。
讓我們一起記住“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”這句名言吧！它會(huì)讓人間變成溫暖的春天，如同春風(fēng)拂面。
散文作文 篇5
對(duì)雪后美景的欣賞，簡(jiǎn)直進(jìn)入了一種瘋狂的狀態(tài)。
踏雪龍?zhí)逗呐d致還未盡了，便又有了攀登狼峪溝谷的設(shè)想。
狼峪，聽名字就有些毛骨悚然。
大自然恩賜了兩天的好天氣，氣溫回暖了那么一點(diǎn)點(diǎn)。雪融化的差不多了。大地恢復(fù)了一些生機(jī)，有了一些活泛。雖然沒(méi)有春天的明媚亮麗，然而雨水浸潤(rùn)后的大地，顯得更加的老成，更加的沉靜。濕漉漉，水淋淋，黑黝黝，就像浸透了水的一塊兒黑牛毛毯子，踏實(shí)的讓人心安。地埂背陰處，沒(méi)有消融的冰雪，露出的一道道白，就像鑲嵌在毯子上的銀色斑紋，點(diǎn)綴的大氣而素雅，雄渾而通透�？諝馇逍拢凤L(fēng)涼爽，是居室里，暖窩窩的人無(wú)法體驗(yàn)到的一種享受。
來(lái)到山溝里，是另一番的景象！
今年夏天我們就來(lái)過(guò)這個(gè)地方，朦朧中，我似乎看到了漫山嫩綠的小草，爛漫的鮮花。那淙淙的流水聲，咩咩的羊叫聲，還在耳際回響。
當(dāng)時(shí)，我們就是沖著這自然的美麗而來(lái)的。
可眼前卻是滿眼的銀白，從溝底一直爬到山坡，從緩緩的山坡一直延伸到山巔。如一匹白色的幔，從天上鋪展下來(lái)。就連西坡上那條蚰蜒小路，也早已沒(méi)有了坑坑洼洼，猶如蓋著厚厚的羊毛毯在沉睡著。坡上的老楊樹瘦骨嶙峋，挺拔聳云，裸露的枝條，張開手臂，伸向天空，探向大地，有一種傲然的氣勢(shì)。我想，脫去華麗外衣的肢體，竟是如此的骨氣。
沒(méi)有了艷麗的裝飾，沒(méi)有了鮮花的馨香，沒(méi)有了凡夫俗子的奢望，真實(shí)的就像腳下的碎石，硬當(dāng)當(dāng)?shù)�，不含半點(diǎn)的虛偽與夸張，輕浮與奢華。
這是一個(gè)多么的真實(shí)啊！我看到了山的靈魂。
腳踏一條小路，身在半壁懸崖，覺(jué)得自己也像那老楊樹，沐風(fēng)而嶙峋。
突然覺(jué)得自己高大起來(lái)，心純凈的就像這里的雪，沒(méi)有半點(diǎn)的.污染。精神霎時(shí)大振，繼續(xù)向上，奇觀就在驚險(xiǎn)之處。
誰(shuí)能想到，上到半坡迷失了路。一邊是半圓形的梯田，像張開的雙臂，摟抱著山體。一邊是懸崖、深谷，奇險(xiǎn)令人畏懼。
實(shí)在無(wú)法再爬了，也不敢再爬了，要是不留神，腳下那么一滑……我有些心虛，汗涔涔的不敢邁步。
風(fēng)加大了勁，吹得人都站立不住。
正要打退堂鼓時(shí)，希望出現(xiàn)了，不遠(yuǎn)處的一條小路如同一條黑色的帶子，盤繞而上。
“這里有路！”
顯然是通往山頂?shù)囊粭l小路，是掃帚掃開的，掃帚的印子在雪上還留著痕跡。
既沒(méi)有羊群的腳印，又沒(méi)有人走的腳印，是何人掃開的道路？
這是上帝的一種恩賜，還是人間的一種福祉？
毋庸置疑，心存感激。繼續(xù)攀越，否則就有愧于掃路者的用心！
很順利的爬到了山頂。此時(shí)，風(fēng)更猛更大了，一身的熱氣吹的凈光，冷氣便開始親昵我們的身體。
陽(yáng)光也似乎減弱了它的威力，只是白花花的照著。
遠(yuǎn)處山峰連云迭起，遠(yuǎn)近高低各不相同。霧靄祥云籠罩著山頂，真是蓬萊仙臺(tái)，瑤池神地。
烽火臺(tái)猶如一位滄桑的老人，雖然斑駁陸離，卻不失它的高大與偉岸。它沉默的站在山頂，靜觀人間風(fēng)云變化。面對(duì)眼前的繁華盛世，它一定有著許多的感慨，也有著被冷落的孤寂。
頂上的枯草迎風(fēng)瑟縮，還有幾只喜鵲在盤飛，在鳴叫。
明代的長(zhǎng)城盤在它的腳下，坍塌的墻垣，裸露的肌骨，仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著它被遺棄后的哀傷。
我想到了孟姜女哭斷萬(wàn)里長(zhǎng)城的傳說(shuō)，想到了文人墨客的詩(shī)句流出的悲傷，想到了“不教胡馬度陰山”的壯烈，想到了“不到長(zhǎng)城非好漢”的豪邁！
揆古測(cè)今，多少血淚，多少犧牲！
我雖然感到它不該遭遇冷落與凄涼，它是歷史的見證，是血與火的歲月的象征，但又不希望它再抖起精神，燃起狼煙。
站在長(zhǎng)城頂上一個(gè)寬闊的地帶，這里有一個(gè)殘留物體，與前面的烽火臺(tái)遙遙相望，也許是垛口的遺跡，也許是瞭望臺(tái)的部分殘存。它低矮、瘦小，有搖搖欲墜之勢(shì)，孤零零的站在那里，就像一位老人在期盼著常年戍邊不歸的兒子。一種莫名的蒼涼再次襲擊著游覽者的脊梁。然而，玄幻光下的老人又如披著袈裟的唐三藏。
夕陽(yáng)染紅了山崗，雪山披上了紅衫，白馬王子馬上變成了窈窕淑女。
隱藏在陰云后的夕陽(yáng)，從云縫里投射出玄幻的撲朔迷離的紅光！
左子說(shuō)：“這叫耶穌光！”
光照的大千世界是一派的輝煌，一派的和諧與吉祥！
抬眼遠(yuǎn)望，無(wú)垠的平川盡收眼底，從腳下鋪展開來(lái)一直延伸到天際，村莊如珍珠一般的閃亮，樹木像胡須，山如同眉黛，峰巒就像眉黛上的痣一顆。
雪霽后的冬季，勾起人們另一番的記憶，在這素潔的世界里，泛起“往事越千年”的回憶。伏案疾書，如同赴約于鴻門宴的刀劍，或者四面楚歌的悲哀里。
故地重游，一切流淌在脈脈的血液里。
今夕對(duì)比，你是否還沉醉在花天酒地，醉生夢(mèng)死的酒缸里？
不說(shuō)便罷，欲說(shuō)還休。走進(jìn)冬季，走進(jìn)歷史，看不盡的風(fēng)煙繚繞，閱不盡的人間滄桑。再回首，便是夕陽(yáng)慘淡，雪山在暮靄中沉夢(mèng)不語(yǔ)！
握住紛飛的記憶，讓紫陌紅塵，展翅高飛，演繹一場(chǎng)蕩氣回腸的經(jīng)典！
繾綣的筆墨，也許會(huì)給你留下美好的一頁(yè)！
散文作文 篇6
站在這個(gè)山頭，眺望著那個(gè)山頭，我的雙腳不禁發(fā)抖，山頭與山頭之間的山溝一片漆黑，一條充滿荊棘我準(zhǔn)備鼓足勇氣沖了下去，因?yàn)槲抑涝谀沁叺纳筋^有著
要的東西。
收住呼吸，打足氣，從山一口氣沖了下去，來(lái)到了路口。一絲不茍的天使飛來(lái)，手中拿著那本撕破了的圣經(jīng)讓我做最后的抉擇。她告訴我生存只有百分之五十的希望。我義無(wú)返顧，我執(zhí)著地跨過(guò)了由黑色仙人掌搭建的欄桿一下子沖入了這條漆黑無(wú)光的小路。
“碰”似乎撞倒了什么，抬頭，一顆五官端正的樹正立在我面前，不禁使我打了個(gè)寒顫。他張合著他那張嘴：“孩子，走那邊�！币桓鶚渲χ钢筮叺牡梅植砺房�。我不知那樹是不是真在說(shuō)話，我已沒(méi)有勇氣去判斷。我埋頭往右邊走去。腳下踩著荊棘一個(gè)勁往前沖，有亮光，我以為那是同伴的火花，走近一看，一群奇怪的家伙正享受著他們的饕餮之宴。他們?nèi)硗t長(zhǎng)著翅膀頭上長(zhǎng)角我的潛意識(shí)告訴我它們就是傳說(shuō)中的惡魔。我轉(zhuǎn)身就跑他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我，他們?cè)诤竺鎭y叫“食物�。∈澄铮。 �
埋頭沖著走向了左邊的岔路口。我瘋狂的奔跑著因?yàn)槟鞘俏ㄒ坏某雎罚愤叺牟蒌h利的就像刀子一樣，伴隨著邪惡的獰笑把我刮得滿身是傷，血肉模糊，動(dòng)脈的血像噴泉一樣射出來(lái)，一種比黑暗根黑得顏色。身后開始塌陷走過(guò)的路已不復(fù)存在，這只允許我沖而不允許我后退這時(shí)的執(zhí)著也許是被逼的，但是還是執(zhí)著。
也許是我讀生命的執(zhí)著，我沖到了盡頭，來(lái)到了這個(gè)我蒙昧以求的山頭，找到了我夢(mèng)寐以求的地方，看到了我夢(mèng)寐以求的東西，我躺了進(jìn)去，大小正好，長(zhǎng)短正好，很合身。微笑著，我拉上這夢(mèng)寐以求的木板……館蓋
散文作文 篇7
“昨日之日，不可留”，流水年華，時(shí)間是風(fēng)中古老的風(fēng)車，不可停轉(zhuǎn)。悵惘，芳香的花兒依然凋落。眷戀，蔥郁的綠葉仍是會(huì)枯黃。我們只能笑看人生，讓歲月流逝。
請(qǐng)不要為花兒哭泣，花雖落，芬芳依舊繞人間。請(qǐng)不要為葉兒哭泣，葉雖黃，塵埃落定，落葉歸根。那沙漏中細(xì)碎的沙從指間遛走，我們惟一應(yīng)做的是今日之日不再煩憂。昨日已去，今日猶在。
請(qǐng)讓逝去的就逝去吧，歲月雖逝，但美麗留在心中。還記得那些精致的畫面嗎？
天真爛漫時(shí)，坐在那古老青藤編織的美麗秋千上，悠蕩著，風(fēng)溫柔的親吻你那紅紅的臉頰，你安睡的樣子，仿佛在等待天使為你戴上七彩的花環(huán)。
豆蔻年華時(shí)，穿著粉紅的衣裳，在花叢中翩翩起舞，你調(diào)皮的同蝴蝶捉迷藏，花瓣散發(fā)迷人的香，那醉人的笑，那清翠的聲音，飄入風(fēng)中。
似火青春時(shí)，櫻花漫天飛舞，那柳絮仿若你飄逸的發(fā)，那火熱的激情，讓你在風(fēng)中高歌，那飛揚(yáng)的青春仍在今朝。
一切的一切歷歷在目，雖是天涯也是咫尺。歲月雖逝，卻留給我們比歲月還美的東西，那鮮明的記憶使我們無(wú)悔，怡然自得的生活。
我們不該哀嘆往夕，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們要有岳飛的氣慨“三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切�！辈荒苡小吧賶巡慌�，老大徒傷悲”的遺憾，人生在世只有百年，我們應(yīng)有“對(duì)灑當(dāng)歌，人生幾何”的灑脫。
時(shí)間是一尾自由靈動(dòng)的魚，才一探頭，卻又不見。別念念不忘，挽留只是徒勞的，我們應(yīng)該明白昨日的風(fēng)吹不到今日的樹，春風(fēng)吹不散秋潮。
我們應(yīng)瀟灑人生，笑對(duì)春風(fēng)，笑對(duì)秋雨，笑對(duì)夏季的繁華，笑對(duì)冬日的寂寞。
一切塵埃落定，握住的只是一縷清風(fēng)，何必徒生傷悲。人生短暫，昨日的事就留在過(guò)往，今日又是一個(gè)起點(diǎn)。
瀟灑走一回，策馬奔騰走盡人生繁華。人生百態(tài)，何必執(zhí)迷，讓那“抽刀斷水水更流，興杯消愁愁更愁”的煩憂皆成過(guò)往，那荒蕪那繁華都揮手一別，一生瀟灑。
歲月雖已去，山水仍相依。
散文作文 篇8
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
清風(fēng)，過(guò)冷。
繁華的煙火延展在女子的眼里，寸寸的絲柔，有著曼妙繁花的香味，若許流年，我又何嘗不想跟你浪跡天涯。女子眼里的絲柔隨著煙火的隕落，頓時(shí)煙消云散，只剩下暗淡的墨色，遮掩了她一生的歡喜怒怨。
她何嘗不想起曾經(jīng)，曾經(jīng)的香味，就像夢(mèng)里的淺蝶，若是飲了一滴漓酒，便悠悠蕩蕩地在心里撕扯，飄遠(yuǎn)，搖曳。
菊花叢里，簇簇淡雅的花兒像古復(fù)的畫，拉斜的影子，顛覆了夢(mèng)里的囈語(yǔ)。
魚傳尺素的驛站，不再有你的身影，影影綽綽的墨色，惹得女子淚含憂涼。
霧失樓臺(tái)，月迷津渡。
女子翻出曾經(jīng)的古箋，那種渲染的淡黃，淡化了女子的悲傷。
誰(shuí)知，女子呆在他去尋找天涯的海角，等待。
女子還是會(huì)挽出佩著青玉的長(zhǎng)笛，纖纖細(xì)手撫過(guò)，不忍吹奏，吹奏自己的悲傷，讓它在南風(fēng)里搗碎。
女子想。
如果在那個(gè)黃昏近晚的原野上，她是點(diǎn)頭的話，那么她的幸福就會(huì)滑落成為花蕊的盛放了吧。大概。
女子不會(huì)忘，有些刻苦銘心，就只是讓心更加悲傷。割舍不了的那部分，是不可觸碰的殤。
黃昏像北宋的畫，悠悠然而醉心。那天的他飲了酒，嘯成的劍氣閃著寒光，那是他的豪放。她只是站在他的身旁，輕捻長(zhǎng)笛，間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑的清揚(yáng)。年事夢(mèng)中休，何處合成愁?不想雁歸留，只留一曲汩汩涼水，在原野空曠處冰泉流。她知道他是個(gè)一蓑煙雨任平生的人。但她不是。父母雙親，她不能割舍的線系。沒(méi)有回答。那瞬憂涼。
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！迸幽钔辏缓蟊瘺龅男�，就像是沙漠里穿越的蝶，把自己的夢(mèng)，丟在地平線的遠(yuǎn)方，碾過(guò)的年華冉冉散開。
月滿西樓，灑落的月光模糊。
女子對(duì)著滿波秋湖，蕩出淺淺的笑聲。笑聲蕩漾，蕩漾……
夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。
散文作文 篇9
時(shí)光淺淡，花影微涼，這一世的梔子花開，是你路過(guò)我的清淺時(shí)光。煙水朦朧的江南隱去了你的模樣，水云萌動(dòng)之間依稀可見當(dāng)年伊人白衣素袂裙帶飛揚(yáng)。
透過(guò)窗紗眺望,轉(zhuǎn)角迷離的燈火安靜的佇立在雨中，無(wú)言獨(dú)自守候寂寞的街道。側(cè)耳，傾聽這雨水淅淅瀝瀝的吟唱，像是時(shí)光在耳畔低語(yǔ)。一瞬間，那些被青苔覆蓋的記憶，不經(jīng)意間來(lái)襲。
秋風(fēng)起，心事飄零。在時(shí)光的道路上一路走來(lái)，腳下凌亂不堪的步伐中，體味了人生的酸甜苦辣。人生的征途，就是我們每到達(dá)的一處繁華，穿過(guò)的千山萬(wàn)水。然而我卻無(wú)法想象在這遙遠(yuǎn)的路途中沒(méi)有你的身影會(huì)有多么惶恐。此時(shí)心情恰似無(wú)言獨(dú)上西樓，寂寞深院深幾許，梧桐點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨愁。
一場(chǎng)秋雨黯淡了誰(shuí)的憂傷，寂靜了誰(shuí)的心腸，涼薄了誰(shuí)的過(guò)往?當(dāng)過(guò)往漸行漸落，繁華落盡，我所余下的只有無(wú)盡的悲涼。
經(jīng)年里，染一枚花香，拾一段歲月，繪一幅淡泊，萬(wàn)水千山，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。經(jīng)年過(guò)后，不管是深深銘記，還是相忘于江湖，相信過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，便是生命中一道最美麗的風(fēng)景。
花開花落，云卷云舒，四時(shí)的景物從不因?yàn)槲覀兊囊庾R(shí)而作出絲毫的改變。季節(jié)前進(jìn)的腳步，不會(huì)為任何人停下。那些遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的呼喚，那些永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的刻骨銘心，就把它小心的安放在心底不再提起。若是不經(jīng)意間憶起，只需微笑著，彈奏一曲由回憶奏響的段段時(shí)光，沉眠在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
煙火人生，紅塵一夢(mèng)。莫嘆時(shí)光匆匆，歲月深深。人生是一段不能回頭的旅行，在旅行中我奢求忘記你，只是希望在紅塵羈旅中，握一分淡然而已。
蜿蜒曲折的歲月年輪里，夏天匆匆而過(guò)，秋天姍姍而來(lái)，飄零的落葉，勾起了我對(duì)往事的回憶。是否還記得，那年細(xì)雨秋風(fēng)，楓葉殘紅，隨影描繪著我們一起走過(guò)的純真年華。破碎而又凌亂的記憶，銘刻著繁華的纏綿。
假若此生注定無(wú)法將你忘記，那么我愿將你刻在手心里安暖一世。
散文作文 篇10
校園里的美好的事有很多很多，猶如一串串流光溢彩的珍珠。如：樂(lè)于助人是美好的；按時(shí)完成作業(yè)是美好的；主動(dòng)撿拾垃圾是美好的；見到老師打招呼是美好的；同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛是美好的；有位好老師是美好的……
最美好的事情就是我有一位好老師。我很喜歡我的語(yǔ)文老師，我認(rèn)為我的語(yǔ)文老師就是校園里的最“美好”的。
有人說(shuō)：“老師是太陽(yáng)最光輝的職業(yè)�！崩蠋熑缬曷�，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是我最敬佩的人。
我們的語(yǔ)文老師不高不矮，有一雙炯炯有神的眼睛。正因?yàn)橛羞@么一雙大眼睛，我們上課時(shí)才有了精神。老師的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。當(dāng)我上課走神時(shí)候，老師的眼睛一瞪我，我就立馬精神煥發(fā)；當(dāng)我考試考好驕傲?xí)r候，老師的眼睛一瞥我，好像在提醒我“勝不驕敗不餒”；當(dāng)我跑步半途而廢時(shí)，老師慈愛的眼神老師好像在鼓勵(lì)我“你能行”……
老師對(duì)待工作高度負(fù)責(zé)，每次考試都是親自閱卷，每次考試都會(huì)找同學(xué)談心批評(píng)或表?yè)P(yáng)同時(shí)進(jìn)行，老師不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)后進(jìn)生，每天都會(huì)擠時(shí)間輔導(dǎo)落后生。就那這次考試來(lái)說(shuō)吧。我們考的是前年的五年級(jí)畢業(yè)試卷，當(dāng)我們一發(fā)試卷，心想，簡(jiǎn)單。我不管老師說(shuō)什么，一發(fā)卷子我就開始做了，不一會(huì)兒我就做完了，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都在做。我心中不由自主地高興起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我做完了，就說(shuō)，做完了好好檢查一下，好了之后，就交上。我看了一下就交上了。同學(xué)們都好像在說(shuō)，太厲害了，太快了。第二天，發(fā)試卷時(shí)，我一看傻眼了，我只考了81分，以前我都考90左右，我一看不是錯(cuò)了字，就是忘寫了，心想，這下可完了。我后悔不已。中午，老師把我叫了去。讓我再做一張。我心想，我還睡覺(jué)呢。我不情愿地做完了試卷后，上交。老師仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍說(shuō)：“這才是你的水平�！庇涀。鹤鋈魏问露家獙Ｐ闹轮�，不能馬馬虎虎。俗話說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！笨傻美卫斡涀�。后來(lái)我才明白，老師是為了我們，老師也沒(méi)睡。
老師，您就是我心中最偉大的人，您就是我學(xué)習(xí)的榜樣。您就是校園里最美的人！
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