散文的作文集錦八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的散文的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
散文的作文 篇1
臨海回浦路、巾山路、赤城路等老城區(qū)路兩旁有許多的法國(guó)梧桐，這些梧桐可能是上世紀(jì)五、六十年代栽種的吧。記得小時(shí)候，母親帶我到城里來(lái)，說(shuō)是到新開(kāi)街，那指你就是這一帶地方。如今的新開(kāi)街，不新了。隨著臨海城區(qū)的不斷擴(kuò)大，不知擴(kuò)了多少個(gè)新開(kāi)街了。可是，那法國(guó)梧桐仍像堅(jiān)守在臨海的士兵一樣，毫不松懈，記憶著那一段承先啟后的日子。
臨海有幾百年上千年歷史的古街，也有新近幾十年建成的新街。種有法國(guó)梧桐的“新開(kāi)街”承接著臨海的古城和新街。最明顯的那是栽種在回浦路、巾山路、赤城路小時(shí)候被稱(chēng)為“新開(kāi)街”的法國(guó)梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)，成為臨海新城古街的分界。在臨海古街，如紫陽(yáng)街、稅務(wù)街、東大街、西大街、繼光街等等，由于是古人建造的僅適合馬車(chē)轎子通行，無(wú)需多寬便可，街的兩側(cè)滿(mǎn)是商鋪攤點(diǎn)，從現(xiàn)在留下的木屋舊房上的字號(hào)牌匾就可以依稀可見(jiàn)昔日的繁華。這些古街上沒(méi)有栽種樹(shù)，因?yàn)榻终残柙詷?shù)。新近幾十年城市擴(kuò)大后的新街，有四車(chē)道、六車(chē)道外加非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行道綠化帶、隔離欄，綠化帶引種了南方植物海澡棕等名貴樹(shù)種，也有許多的樟樹(shù)和銀杏樹(shù)，街與街之交叉處有花壇轉(zhuǎn)盤(pán)、有紅綠指示燈，盛是氣魄。界于新城與古街之間的所謂“新開(kāi)街”，它是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志性建筑。上世紀(jì)五、六十年代，社會(huì)物質(zhì)財(cái)富雖然沒(méi)有現(xiàn)在那樣的豐富，政府在節(jié)約開(kāi)支搞建設(shè)，“新開(kāi)街”不分車(chē)道，街面沒(méi)有隔離帶，人行道與機(jī)動(dòng)車(chē)道的臨界正好可以栽種梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)，春芽秋煞，健壯的梧桐樹(shù)桿不斷的長(zhǎng)出寬闊的梧桐樹(shù)葉，寬闊的梧桐樹(shù)葉遮掩著夏季灼熱的太陽(yáng)，健壯的樹(shù)干，茂密的樹(shù)冠，讓來(lái)往于樹(shù)下的人們清新涼爽;冬季的梧桐樹(shù)，經(jīng)過(guò)了秋風(fēng)掃蕩，剛剩下一根根空枝，等著太陽(yáng)無(wú)阻礙的普照大地。經(jīng)園林工人的修剪，只剩下碩大的軀干，細(xì)枝的修剪會(huì)為來(lái)年長(zhǎng)出繁枝盛葉做好的空間和養(yǎng)分的準(zhǔn)備，同時(shí)，也減輕梧桐樹(shù)軀干的負(fù)擔(dān)，美化城市環(huán)境。
臨海的梧桐樹(shù)與臨海的“新開(kāi)街”，是臨海發(fā)展歷程的標(biāo)致，是臨海發(fā)展的里程碑。
散文的作文 篇2
生命，它如同一朵花，它只能開(kāi)放一次，我們應(yīng)該小心地捧起它，珍愛(ài)它，讓它在繁雜的世界里，開(kāi)得更美麗，更有意義。
——－——題記
執(zhí)著于生命
靈敏的小貓以飛快的速度去追趕那只驚恐萬(wàn)分的老鼠：勤勞的螞蟻正在不停地積攢食物：大樹(shù)也在不斷地向四周蔓延自己的根須……這就是生生不息的大自然。
我們不能一味地同情老鼠而貶低小貓，也不能因?yàn)槲浵侒w力單薄而不屑一顧，更不能因?yàn)榇髽?shù)費(fèi)勁徒勞而嘲諷他，因?yàn)樗麄兌荚谝圆煌氖綀?zhí)著于生命。
浪費(fèi)生命
當(dāng)我們失敗的時(shí)候，有些人痛哭流淚，有些人一蹶不振，甚至有些人會(huì)跳樓自殺……
其實(shí)我們不管遇到什么樣的挫折，都不應(yīng)該把想法和打算都放棄了，因?yàn)樵谀銟O端灰心失望的.時(shí)候，生命正在一天天地消失，它不售來(lái)回車(chē)票。一旦動(dòng)身了，絕不再?gòu)?fù)返。在茫茫人海之中，富人埋怨財(cái)富太少了，窮人哀嘆家境不佳，其實(shí)在太多的不同中有一點(diǎn)卻是相同的：他們都擁有大自然的厚賜，擁有生命的黃金。我們絕不能將其浪費(fèi)掉。
生活中的悲劇
在報(bào)紙中，我曾看到這樣一則令人傷心的報(bào)道：北京一所小學(xué)里，一個(gè)小朋友從樓梯上掉下來(lái)摔死了。原因是這個(gè)小朋友，下課時(shí)沒(méi)有按學(xué)校的規(guī)定靠右走下樓，而是爬上樓梯的扶手往樓下滑，在滑了一層后摔了下去，就這樣，這個(gè)還不到10歲的小男孩，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界！令父母、老師、同學(xué)悲痛萬(wàn)分。
人的生命是脆弱的，如同劃破天空的流星一樣轉(zhuǎn)眼即逝，是那么短暫，我們每個(gè)人都應(yīng)該備加地珍愛(ài)它，否則，一不小心各種危險(xiǎn)就會(huì)威及我們的生命，造成不可挽回的悲劇。
生命的思索
靜心思考：人的幸福是什么？答案很清楚：平平安安就是幸福！
同學(xué)們，想想生我們養(yǎng)我們的父母，想想培養(yǎng)、教育我們的老師，想想我們可愛(ài)的祖國(guó)和如此多彩多姿的世界，我們能不愛(ài)自己的生命嗎？
同學(xué)們，我相信你們都有自己的理想，都對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了希望�？墒侨绻麤](méi)有生命的平安，這一切還能實(shí)現(xiàn)嗎？
請(qǐng)記�。荷缤欢浠�，它只能開(kāi)放一次，我們應(yīng)該小心地捧起它、珍愛(ài)它，讓它在繁雜的世界里，開(kāi)得更美麗，更有意義。
散文的作文 篇3
最后一次看見(jiàn)尚有生命跡象的你，是今年一月十一日。
我正在教室里端坐，班主任在眼保健操的鈴聲中告訴我，母親讓我即刻動(dòng)身去你住的醫(yī)院。
那天下午你突然進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。
我在監(jiān)護(hù)室外的椅子上坐著，在那忐忑不安的數(shù)個(gè)小時(shí)里，保溫杯里的水逐漸冰涼。我去洗了把臉，水很冰，我的手細(xì)細(xì)顫抖。
良久我跟著姑姑進(jìn)入監(jiān)護(hù)室，我找到你，你陷在一大團(tuán)令人窒息的綠色被子里，腳露了出來(lái)，沒(méi)人幫你蓋上被子。你渾身上下連著管子，管子的另一端是冰冷的機(jī)械。
你昏睡不醒。
我記得我跟你說(shuō)了很多話(huà)，希望你能夠像電視劇里那樣突然醒來(lái)，告訴我們這次進(jìn)監(jiān)護(hù)室只是一場(chǎng)玩笑。我記得一次我看到你嘴巴動(dòng)了動(dòng)，似乎是想說(shuō)些什么，我激動(dòng)了很久。
那時(shí)離我的中考還有五個(gè)月，你曾經(jīng)說(shuō)要看我考上個(gè)好高中。我說(shuō)你還要看我上高中，上大學(xué)，畢業(yè)工作，你還要等我來(lái)養(yǎng)你。
中間很長(zhǎng)一段時(shí)間我哽咽無(wú)法言語(yǔ)。
護(hù)士淡淡地告訴我時(shí)間到了的時(shí)候，我不記得怎么走出去的。脫下大衣，取下口罩，換鞋。
我沉默又沉默，緩緩回頭，眼淚才敢流出。
卻沒(méi)想到那次轉(zhuǎn)頭，竟是最后一次看你。
那日回家，我看著作業(yè)發(fā)呆到凌晨，母親一身疲倦地回來(lái)，告訴我，你走了。
散文的作文 篇4
在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十二周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了�！拔也辉偈切『⒆恿�，我長(zhǎng)大了�！拔覍�(duì)自己的說(shuō)。
忽然間，我又覺(jué)得有點(diǎn)割舍不下。都說(shuō)童年是人一生中最美好，最快樂(lè)的時(shí)光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對(duì)過(guò)去，我看到了我童年的足跡，有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)執(zhí)著，又有點(diǎn)歪歪斜斜：曾經(jīng)因?yàn)檫^(guò)于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來(lái)都是那么的純潔而美好。
站在十二歲的尾巴上，面對(duì)飄渺不定的未來(lái)，我是如此孤獨(dú)與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的悔恨。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘，可是如今我要長(zhǎng)大了，我必須對(duì)我所做的每一個(gè)決定，所做的每一件事負(fù)責(zé)!
“懦弱!“我的耳際掠過(guò)一絲寒風(fēng)，我的心為之一顫。是啊，正因?yàn)榕橙�，使我不敢直面人生，不敢挑�?zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥!是啊，錯(cuò)誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個(gè)角度看看自己吧：我們正年輕，我們有的是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點(diǎn)，幼稚，單純，無(wú)知也只能屬于起點(diǎn)。該去看看外面的大千世界了，未來(lái)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻等待我們?nèi)テ床�。作為時(shí)代的驕子，有什么理由一味的留戀過(guò)去，拒絕未來(lái)呢？
散文的作文 篇5
古人說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！蔽覅s覺(jué)得：“一年之計(jì)美于秋�！毕墓那牡刈吡�，秋姑娘慢慢地來(lái)到了我們的身邊。我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的楓葉。
那秋天的楓葉更是美麗極了！我走到楓樹(shù)下，不小心踩到落下的樹(shù)葉，發(fā)出了“擦”的聲響，我慢慢地抬起了腳，生怕又踩到了那美麗的樹(shù)葉，正當(dāng)我站穩(wěn)時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的小家伙乘著風(fēng)兒頑皮地落在了我的頭上，我小心翼翼地把這片葉子從頭上拿了下來(lái)，一看，原來(lái)是一片落下的楓葉，我將它放在臉上，冰涼冰涼的，舒服極了！樹(shù)葉十分柔軟，邊緣上還長(zhǎng)著刺手的小鋸齒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小朋友的手，又像一顆火紅的五角星，還像一朵通紅的鮮花。紅彤彤的葉子中間仍有一點(diǎn)黃綠色，就像手指間掛著無(wú)數(shù)顆光彩奪目的寶石。那葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，就像一根長(zhǎng)針一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞，大地原本是綠色，楓葉飄下來(lái)，給大地添上了絢麗的色彩，我真想一直留在這里。我一定要撿起幾片楓葉，做成標(biāo)本，放在書(shū)里，這樣我就能天天看到這美麗的楓葉。
當(dāng)我撿起樹(shù)葉時(shí)，我想起了那句詩(shī)：“霜葉紅于二月花�！薄皸魅~為什么會(huì)變紅呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。我好像在哪里看到過(guò)關(guān)于這一方面的書(shū)，原來(lái)別的葉子身上有一種葉黃素的物質(zhì)，到了秋天，葉子就會(huì)變成黃色。而楓葉沒(méi)有葉黃素，只要花青素，所以就變成紅色了。我想讓它躺在大地上，給大地留下一片快樂(lè)。
��！秋天的落葉，你真是美麗又神奇，我愛(ài)你！
散文的作文 篇6
我現(xiàn)在穿著粉色印著卡通圖案的睡衣，伏在書(shū)桌上，思忖著落筆。
有的時(shí)候世界那么小，一不小心就會(huì)裝個(gè)滿(mǎn)懷。世人逃離寂寞，相遇相識(shí)，復(fù)分別，重歸孤單。你的生命兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終消散于黑暗之中，化為這自然的一部分。
窗外的風(fēng)呼啦啦地刮起來(lái)，我又開(kāi)始想念你。我以一種全新的姿態(tài)往上沖著，渴望能回報(bào)你，擁抱你。
這世界沒(méi)有了你，好像什么都沒(méi)有變。
可是你走了后，這個(gè)世界就不再是你還在的那個(gè)世界，它變了，此時(shí)此刻不是彼時(shí)彼刻，世界從一個(gè)有你的世界，變成了一個(gè)，沒(méi)有你的世界。
你知道。
你安詳?shù)亻L(zhǎng)眠于地，留我們?cè)谕恋刂侠^續(xù)思念。
除此之外，你留下的還有很多。
你在人類(lèi)歷史長(zhǎng)河里被慢慢飛塵緩緩掩住，卻還是與一眾人無(wú)聞而無(wú)怨地推著時(shí)間齒輪與人類(lèi)步伐。
我最近迷上了文藝的東西。人們都說(shuō)藝術(shù)源于生活而高于生活。但其實(shí)不是的，生活比藝術(shù)難多了。
散文的作文 篇7
總希望，可以定義春天。
我說(shuō)，春天是善解人意的。它是江南寂寥時(shí)故人遙寄的一枝祝福，是相思紅豆采擷的佳期，是對(duì)去年花里別后重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調(diào)后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的潤(rùn)澤。于是它便藏在一陣風(fēng)中，悄悄地來(lái)了。
你卻說(shuō)，春天是不解風(fēng)情的。任惜春常怕花早開(kāi)，依舊落紅無(wú)數(shù)。一夜的雨疏風(fēng)驟，便綠肥紅瘦�？諊@“枝上柳棉吹又少”，只是“多情卻被無(wú)情惱”。春天總是匆匆，太匆匆。等不及花褪殘紅，甚至未喚醒人們對(duì)于春天的全部記憶便飄走了。
我說(shuō)，是詩(shī)成就了春天。隔厚厚的窗簾與玻璃，如果不是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，人們?nèi)绾巫x得懂飄逸的春雨？沒(méi)有“千里鶯啼綠映紅”，沒(méi)有“多少樓臺(tái)煙雨中”，北國(guó)的我們?nèi)绾文荏w味南朝春日的深邃迷離？
你卻說(shuō)，是春天成就了詩(shī)。草長(zhǎng)鶯飛，楊柳拂堤，紅杏出墻，春色滿(mǎn)園，春天本身的魅力是無(wú)與倫比的。才會(huì)惹得文人雅士勝日尋芳，柴扉久扣，才會(huì)有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
我說(shuō)，春天是宣紙上涂抹的幾筆寫(xiě)意。裊裊鵝黃地輕垂，一泓鴨綠粼粼而起。濕潤(rùn)的土壤上鋪滿(mǎn)了嫩綠的萌芽，茫茫碧草上點(diǎn)綴星星繁花。蔚藍(lán)的天空上也會(huì)掛幾絲云，陽(yáng)光柔柔的像是為畫(huà)面撒上淡淡的金黃。
你卻說(shuō)，春天是精心勾勒的工筆：在一座清幽空寂的山中，藏一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過(guò)的夜晚，明月透過(guò)參差斑駁的松枝落下清輝，清泉淙淙地伴古寺梵音流在石縫之間。春雨后的泥土特有的香味彌漫于畫(huà)室之中，這才是春天。
我說(shuō)，春天的美在于它的百花怒放、國(guó)色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬(wàn)紫千紅為東風(fēng)而爭(zhēng)妍的畫(huà)面所展現(xiàn)的，是它的生命力之所在。
你卻說(shuō)，春天的魂在于矜持的春雨。潤(rùn)如酥的小雨是溫順的，清明的小雨是斷魂的，煙花三月的細(xì)雨是多情的。最有味道的是黃梅時(shí)節(jié)家家雨，那時(shí)節(jié)“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。”才是真正的詩(shī)情畫(huà)意。
哦，原來(lái)春天在每個(gè)人的辭海中都有不同的解釋?zhuān)瓉?lái)春天是不可定義的。
散文的作文 篇8
我從小學(xué)到高中畢業(yè)，讀過(guò)的書(shū)也不算少，卻全蕩然無(wú)存了，唯有一本初中作文選，至今還在我的書(shū)箱里保存著，它是我們?nèi)业谋�，這本書(shū)是妹妹的一顆心，每當(dāng)看到它，就禁不住使我淚水滾滾而下，它催我?jiàn)^進(jìn)，催我學(xué)會(huì)怎樣做人。
我上七年級(jí)那年，自己寫(xiě)的作文，老師常全班宣讀，并有好幾篇作文油印作為范文全校宣講，這無(wú)疑更增加了我愛(ài)好寫(xiě)作文的信心。一日，下語(yǔ)文課后，我無(wú)意看到我后面同學(xué)的書(shū)桌上放著一本初中生作文選，正好這位同學(xué)出去了，我便拿過(guò)來(lái)讀了起來(lái)，書(shū)中的精美語(yǔ)句和內(nèi)容使我深深陶醉了，課間十分鐘很快過(guò)去了，下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我不知數(shù)學(xué)老師啥時(shí)進(jìn)來(lái)，啥時(shí)站在講臺(tái)上，他點(diǎn)出了我的名字，并把作文選拿走放在講臺(tái)上，我才恍然醒悟。老師，他偷我的書(shū)。我后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)了，這位同學(xué)是我們村主人的兒子，我們一般對(duì)他都是敬而遠(yuǎn)之。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：你不知這節(jié)課是數(shù)學(xué)課嗎？作文寫(xiě)得好咋了，就不講紀(jì)律了嗎？事后，班主任讓我寫(xiě)了檢查，她并沒(méi)說(shuō)是我偷書(shū)，只是說(shuō)不應(yīng)該上數(shù)學(xué)課讀作文，讓我在全班讀了這份檢查。
回家后，我便央求爸爸給我買(mǎi)本作文選，爸爸說(shuō)以后吧。我不知道我央求過(guò)爸爸多少次，爸爸總是說(shuō)以后吧，這句話(huà)對(duì)我也不知說(shuō)了多少次。當(dāng)年，妹妹十一歲半，她因有病，走路也總是扶著東西才能行走。父親務(wù)農(nóng)，當(dāng)時(shí)是工分制，父親一個(gè)勞動(dòng)日掙十分，一年下來(lái)，我們還欠生產(chǎn)隊(duì)二百多元，每人每日八兩口糧，父親還把節(jié)省的玉米、高粱，用自行車(chē)馱著到二十里遠(yuǎn)的縣城賣(mài)，換錢(qián)給妹妹看病或生活所用。我家還養(yǎng)了五只母雞，下的蛋給妹妹作營(yíng)養(yǎng)，也常拿蛋換錢(qián)。說(shuō)實(shí)話(huà)，年小的我，也理解了家庭的困境，我不再求父親，我要悄悄自己買(mǎi)。一日，我便從家拿了兩顆雞蛋，放進(jìn)口袋準(zhǔn)備換錢(qián)，誰(shuí)知讓父親發(fā)現(xiàn)了，奪過(guò)蛋，給我屁股上就是重重地兩巴掌。爸，別打了，哥是想買(mǎi)本作文書(shū)。爸爸又舉起的手在半空停住了，然后慢慢放下來(lái)，慢慢走出了房門(mén)。我們從窗玻璃上看到，父親在院子里用袖子擦著眼淚。妹妹拉住我的手說(shuō)：哥，我一定要給你買(mǎi)本作文書(shū)。從我記事那日起，我第一次流出了眼淚。
妹妹十二歲那年，她病得連扶東西的勁也沒(méi)了，醫(yī)生也說(shuō)醫(yī)治無(wú)效了。妹妹也似乎懂了，拒絕我們給她買(mǎi)藥買(mǎi)針。也確實(shí)，我們生活都東籌西借，根本拿不出錢(qián)給她繼續(xù)治療。一日，妹妹對(duì)我說(shuō)：哥，咱家的柴堆下有不少干羊糞蛋，讓我拿上賣(mài)了。我們揭開(kāi)柴一看，果然有羊糞蛋，拿到生產(chǎn)隊(duì)一稱(chēng)，十六斤，每斤三分，賣(mài)了四角八分錢(qián)。妹妹從身上掏出皺巴巴的三張毛票，一個(gè)五分硬幣，一個(gè)二分硬幣，說(shuō)是賣(mài)了三顆雞蛋的錢(qián)，總共八角五分，她求父親一定答應(yīng)給我買(mǎi)本作文選，父親答應(yīng)了，含著淚答應(yīng)了。第二日，我便買(mǎi)回了這本初中生作文選，價(jià)錢(qián)是八角二分。妹妹對(duì)我說(shuō)：哥，作文書(shū)我給你買(mǎi)下了吧。我沒(méi)說(shuō)什么，也實(shí)在說(shuō)不出什么，只抱住妹妹放聲大哭，妹妹也哭了。
后來(lái)，我們才知，妹妹以曬太陽(yáng)為名，在街上一粒一粒拾生產(chǎn)隊(duì)羊群走過(guò)拉下的干羊糞蛋，然后裝進(jìn)口袋，再悄悄掏出放入柴堆下，日積月累竟那么多�？上攵妹米呗范家鲋鴸|西，她一粒一粒拾，要忍受多么大的痛苦，付出多么大的代價(jià)，我好懂事的妹妹呀。
妹妹去世那日，他抱著這本初中生作文選，似乎要對(duì)我說(shuō)什么，但沒(méi)能說(shuō)出，就永久地離開(kāi)了我們。
我把這本作文選的故事告訴了我的孩子們，讓他們要代代傳承，學(xué)會(huì)怎樣生活，怎樣做人。
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