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七年級生物新陳代謝復(fù)習(xí)資料

時間:2021-06-24 18:55:01 生物 我要投稿

七年級生物新陳代謝復(fù)習(xí)資料

  新陳代謝

七年級生物新陳代謝復(fù)習(xí)資料

  同化作用(合成代謝):在新陳代謝過程中,生物體把從外界環(huán)境中攝取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并儲存能量,這叫做同化作用。

  異化作用(分解代謝):生物體把組成自身的一部分物質(zhì)加以分解,釋放出其中的`能量,并把代謝的最終產(chǎn)物排出體外,這叫做異化作用。

  酶:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機(jī)物,絕大部分是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。

  水分代謝

  指植物對水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失的過程。

  滲透作用:水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴(kuò)散,叫做滲透作用。

  滲透吸水:靠滲透作用吸收水分的過程。

  原生質(zhì)層:包括細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。

  質(zhì)壁分離:原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象,叫做質(zhì)壁分離。

  蒸騰作用:植物體內(nèi)的水分,以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到大氣中的過程。

  礦質(zhì)代謝

  指植物對礦質(zhì)元素的吸收、運(yùn)輸和利用的過程。

  礦質(zhì)元素:一般指除了C、H、O以外,主要由根系從土壤中吸收的元素。

  總結(jié):研究生命起源是要弄清幾十億年生命誕生的歷史,然而其意義遠(yuǎn)不止追根溯源,還在于可以了解生命與環(huán)境,新陳代謝、運(yùn)動感應(yīng)和調(diào)節(jié)控制等生命活動的機(jī)制,從而認(rèn)識和闡明生命的本質(zhì),以實現(xiàn)人類控制和改造生命的目標(biāo)。

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