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生物入侵者語(yǔ)文課后練習(xí)

時(shí)間:2021-07-05 10:06:59 生物 我要投稿

生物入侵者語(yǔ)文課后練習(xí)

  一、做客“聯(lián)想吧”

生物入侵者語(yǔ)文課后練習(xí)

  你還能想到課本外的其他種類(lèi)的生物入侵者嗎?舉一例即可!

  二、測(cè)測(cè)你的寫(xiě)字速度

  ( )è制 歸jiù( ) 五彩bān( )lán( )

  ( )hu亂 ( )xī蜴 ( )è運(yùn) ( )qī息

  三、請(qǐng)給下列詞語(yǔ)一個(gè)合理的解釋?zhuān)?/p>

  ①藩籬:

  ②嘯聚山林:

  ③在劫難逃:

 、苁譄o(wú)策:

  四、超級(jí)“模仿秀”

  “僅在美國(guó),每年由‘生物入侵者’造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元,面對(duì)這樣的天文數(shù)字,人們豈能無(wú)動(dòng)于衷?”

  (請(qǐng)仿照上面的例句用“無(wú)動(dòng)于衷”造一個(gè)反問(wèn)句)

  五、閱讀下文,回答問(wèn)題。

  如果一個(gè)物種在新的生存環(huán)境中不受同類(lèi)的食物競(jìng)爭(zhēng)以及天敵傷害等諸多因素制約,它很可能會(huì)無(wú)節(jié)制地繁衍。1988年,幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類(lèi)似河蚌的軟體動(dòng)物)被一艘貨船帶到北美大陸。當(dāng)時(shí),這些混雜在倉(cāng)底貨物中的“偷渡者”并沒(méi)有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁,它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是,這里竟成了斑貝的'“天堂”。由于沒(méi)有天敵的制約,斑貝的數(shù)量便急劇增加,五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們“占領(lǐng)”了。到目前為止,人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。來(lái)自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國(guó)人的“入侵者”,前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹(shù)木,后者則專(zhuān)門(mén)叮咬人畜,傳播疾病。

  “生物入侵者”在給人類(lèi)造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí),也對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅。二戰(zhàn)期間,棕樹(shù)蛇隨一艘軍用貨船落戶關(guān)島,這種棲息在樹(shù)上的爬行動(dòng)物專(zhuān)門(mén)捕食鳥(niǎo)類(lèi),偷襲鳥(niǎo)巢,吞食鳥(niǎo)蛋。從二戰(zhàn)至今,關(guān)島本地的11種鳥(niǎo)類(lèi)中已有9種被棕樹(shù)蛇趕盡殺絕,僅存的兩種鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量也在與日俱減,隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。一些生物學(xué)家在乘坐由關(guān)島飛往夏威夷的飛機(jī)上曾先后6次看到棕樹(shù)蛇的身影。他們警告說(shuō),夏威夷島上沒(méi)有任何可以扼制棕樹(shù)蛇繁衍的天敵,一旦棕樹(shù)蛇在夏威夷安家落戶,該島的鳥(niǎo)類(lèi)將在劫難逃。

  1.選文采用的說(shuō)明順序是 。

  2.畫(huà)曲線的句子在文中的作用是什么?

  3.判別下面語(yǔ)句所采用的說(shuō)明方法:

 、?gòu)亩?zhàn)至今,關(guān)島本地的11種鳥(niǎo)類(lèi)中已有9種被棕樹(shù)蛇趕盡殺絕。 ( )

  ②當(dāng)時(shí),這些混雜在倉(cāng)底貨物中的“偷渡者”并沒(méi)有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁狻?( )

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