初中生物同步練習(xí)提及答案：人的性別決定
第15章第3節(jié)人的性別決定同步練習(xí)
一、選擇題
1、人的生殖細(xì)胞、體細(xì)胞、受精卵中染色體的數(shù)目分別為()
A、23條、46條、23條B、23條、46條、46條
C、46條、46條、46條D、46條、46條、23條
2、一對(duì)夫婦已生育了一個(gè)女孩，再生一個(gè)男孩的可能性是()
A、0B、100℅C、50℅D、25℅
3、男性體細(xì)胞中的染色體可表示為()
A、22對(duì)﹢XYB、22對(duì)﹢XXC、22對(duì)﹢YD、45﹢Y
4、下列動(dòng)物中與人性別決定方式不同的是()
A、青蛙B、鯽魚(yú)C、孔雀D、牛
5、肯定含有Y染色體的是()
A、精子B、卵細(xì)胞C、男性體細(xì)胞D、受精卵
6、民間有這樣一種現(xiàn)象，“生不出兒子怪老婆”。請(qǐng)問(wèn)，理論上“生男”還是“生女”是由誰(shuí)來(lái)決定的()
A、父、母親產(chǎn)生的性激素B、母親提供的卵子
C、父親提供的精子D、受精卵生長(zhǎng)環(huán)境
7、中國(guó)等六國(guó)科學(xué)家實(shí)施的“人類基因計(jì)劃”要對(duì)人類全部染色體的基因進(jìn)行測(cè)位。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，指出該計(jì)劃要測(cè)定的.人類染色體數(shù)應(yīng)是()
A、46條B、23條C、24條D、22條
8、水稻體細(xì)胞中含有染色體12對(duì)，則精子中的染色體數(shù)目是()
A、12對(duì)B、12條C、24對(duì)D、6條
9、父母的性狀遺傳給子女是通過(guò)()
A、血液B、母親的乳汁C、生殖細(xì)胞D、體細(xì)胞
10、性染色體存在于()
A、體細(xì)胞中B、配子中C、受精卵中D、以上都存在
二、非選擇題
(一)填空題
1、正常人的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是，其中有22對(duì)，1對(duì)。
2、男性的性染色體用表示，女性的用表示。
3、男性體細(xì)胞中的染色體可以表示為：女性體細(xì)胞中的染色體可以表示為：
4男性可產(chǎn)生種精子，其中染色體數(shù)目為：，可表示為：，女性可產(chǎn)生種卵細(xì)胞，其中染色體數(shù)目為：，可表示為：。
受精卵中染色體的數(shù)目為：，可表示為：
5、、和和人類的性別決定方式一樣。
(二)綜合分析題
1、圖中表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，根據(jù)圖回答：(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為。
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別叫
和。它們的染色體均為，比a、
b減少。
(3)B過(guò)程為。形成的e細(xì)胞叫，
它的染色體數(shù)為，又恢復(fù)到與細(xì)胞一樣
的數(shù)量。
(4)C過(guò)程叫。f細(xì)胞是女兒的細(xì)胞,
其染色體數(shù)為。
(5)由上述可以看出，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是
的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)
自，一條來(lái)自。因此，后代個(gè)體具
有的遺傳物質(zhì)。
2、下圖為人體的染色體圖，觀察后完成下列問(wèn)題：
(1)A人的性別是，依據(jù)是。B人的性別是，依據(jù)是。
(2)在女性的卵細(xì)胞中和男性的精子中各含有條染色體。男性有種精子，女性有種卵細(xì)胞。
(3)人體的體細(xì)胞內(nèi)含有對(duì)染色體，并且每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自，一條來(lái)自。
(4)對(duì)先天愚型患者進(jìn)行染色體檢查，可以看到患者細(xì)胞中染色體數(shù)是條。
(5)若甲乙是一對(duì)夫婦，他們生一個(gè)男孩的幾率是多大?
參考答案：
一、選擇題
1～5BCACC6～10CCBCD
二、非選擇題
(一)填空題
1、23對(duì)常染色體性染色體2、XYXX3、22對(duì)+XY22對(duì)+XX4、223條22條+X或22條+Y123條22條+X5、魚(yú)類兩棲類哺乳類
(二)綜合分析題
1、(1)23對(duì)(46條)(2)精子卵細(xì)胞23條一半(23條)
(3)受精受精卵23對(duì)a和b(4)發(fā)育體23對(duì)(46條)
(5)一樣父方母方父母雙方
2、女其性染色體組成是XX男其性染色體是XY(2)23條21(3)23父親母親(4)47條(5)1/2
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