初中生物必考知識要點歸納
雖然我們從初中才開始學習生物這門課程，但是需要我們掌握的知識點卻不少，想知道考試必考的知識點有哪些嗎?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中生物必考知識要點歸納，希望對大家有用!
初中生物必考知識要點歸納
人體保健
1.健康的概念
健康不僅僅是沒有疾病或虛弱狀態(tài)，而是指個體在身體、心理和社會三方面的完滿狀態(tài)。它包括三個層次的健康：軀體健康、心理健康和社會適應能力。因此，健康是一個綜合的、連續(xù)的狀態(tài)，而不僅僅是生病與否的問題。
2.免疫的作用及類型 (1)免疫的概念及作用
�、倜庖呤菣C體識別和排斥異己物質(zhì)的機能，主要指機體對病原生物感染的抵抗能力。
�、诿庖叩淖饔茫好庖叻磻诰S持機體內(nèi)環(huán)境平衡中，主要起防衛(wèi)、自我穩(wěn)定和免疫監(jiān)視三種作用。
(2)免疫的類型
免疫包括非特異性免疫和特異性免疫兩種。非特異性免疫主要有以下幾種作用方式：屏障作用、吞噬作用、體液作用、生理因素。特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫。
3.人工免疫和計劃免疫
(1)人工免疫
人工免疫是模擬自然免疫的原理用人工的方法使機體獲得免疫。一般分為人工自動免疫(如預防接種)和人工被動免疫(如直接接種含有某抗體的免疫物質(zhì))兩種。
(2)計劃免疫
根據(jù)傳染病的發(fā)生規(guī)律、病情監(jiān)測所獲得的信息和人群免疫水平，按照科學的免疫程序，有計劃地利用疫苗進行預防接種，以提高人群的免疫水平，從而達到控制和消滅某些傳染病的目的。這種有計劃的預防接種，簡稱計劃免疫。
初中生物知識總結(jié)
生物和生物圈
1、科學探究一般包括的環(huán)節(jié)：
提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流
2、生物的特征
1)生物的生活需要營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機物(自養(yǎng));動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。
2)生物能進行呼吸。
3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的`方式：落葉。
4)生物能對外界刺激做出反應——應激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。
5)生物能生長和繁殖。
6)除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
5、影響生物的生存的環(huán)境因素：
6、生物對環(huán)境的適應和影響：
7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網(wǎng)：
9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)：
森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
初中生物知識
生物的遺傳和變異
一、基因控制生物的性狀
1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是經(jīng)過生殖和發(fā)育而完成的;
2、性狀：生物的外形結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式。
人體稀有的遺傳性狀：耳垂、舌頭、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窩。
3 基因控制生物的性狀。例：轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠。
4 生物遺傳下來的是基因而不是性狀。
5、 染色體、DNA和基因的關(guān)系：基因是染色體上可以控制生物性狀的DNA片斷，DAN上有許多基因。在生物的體細胞(除生殖細胞外的細胞中)中，染色體成對存在，基因也是成對存在的。
二、生殖進程中染色體的變化
三、基因在親子代間的傳遞
基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的
四、基因的顯性和隱性
1、 相對性狀有顯性和隱性之分。
2、隱性性狀基因組成為:dd 顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd
4.我國婚姻法規(guī)則：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間制止結(jié)婚。由于這樣，后代換遺傳病的幾率加大。
五、人的性別遺傳
1、人類的性別，普通是由性染色體決議的。性染色體有X染色體和Y染色體，一對性染色體為XX時為女性，一對性染色體為XY時為男性。
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