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高中生物必背的知識點總結

　　高中的生物具有一定的文科特點，就是需要學生在學習的過程中，背誦一定量的知識，將理論知識點弄懂。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中生物知識歸納，希望對大家有用!

高中生物必背的知識點總結

　　高中生物知識

　　1、有氧呼吸中，葡萄糖是第一階段參與反應的，水是第二階段參與反應的，氧氣是第三階段參與反應的。第三階段釋放的能量最多。

　　2、細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質(zhì)運輸效率就越低。細胞的表面積與體積的關系限制了細胞的長大。

　　3、連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，稱為一個細胞周期。

　　4、有絲分裂間期發(fā)生的主要變化是：完成DNA分子的復制和有關的合成。

　　5、有絲分裂分裂期各階段特點：

　　前期的主要特點是：染色體、紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失;

　　中期的主要特點是：染色體的著絲點整齊地排列在赤道板上;

　　后期的主要特點是染色體的著絲點整齊地排列在赤道板上：;

　　末期的主要特點是：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現(xiàn)。

　　6、酵母菌的異化作用類型是：兼性厭氧型

　　7、檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生可用澄清石灰水，也可用溴麝香草酚藍水溶液。 CO2可使后者由藍色變綠色再變黃色。

　　8、檢測酒精的產(chǎn)生可用橙色的重鉻酸鉀溶液。在酸性條件下，該溶液與酒精發(fā)生化學反應，變成灰綠色。

　　9、細胞有絲分裂的重要意義，是將親代細胞的染色體經(jīng)過復制，精確地平均分配到兩個子細胞中。

　　10、植物細胞不同于動物細胞的結構，主要在于其有：細胞壁、葉綠體、液泡

　　11、在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的.后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，叫做細胞分化。

　　12、植物組織培養(yǎng)利用的原理是：細胞全能性。

　　13、由基因所決定的細胞自動結束生命的過程叫細胞凋亡。

　　高中生物常考知識點

　　細胞增殖

　　(1)細胞周期：指連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止.

　　(2)有絲分裂：

　　分裂間期的最大特點：完成DNA分子的復制和有關蛋白質(zhì)的合成

　　分裂期染色體的主要變化為：前期出現(xiàn);中期清晰、排列;后期分裂;末期消失.特別注意后期由于著絲點分裂,染色體數(shù)目暫時加倍.

　　動植物細胞有絲分裂的差異：a.前期紡錘體形成方式不同;b.末期細胞質(zhì)分裂方式不同.

　　(3)減數(shù)分裂：

　　對象：有性生殖的生物

　　時期：原始生殖細胞形成成熟的生殖細胞

　　特點：染色體只復制一次,細胞連續(xù)分裂兩次

　　結果：新產(chǎn)生的生殖細胞中染色體數(shù)比原始生殖細胞減少一半.

　　精子和卵細胞形成過程中染色體的主要變化：減數(shù)第一次分裂間期染色體復制,前期同源染色體聯(lián)會形成四分體(非姐妹染色體單體之間常出現(xiàn)交叉互換),中期同源染色體排列在赤道板上,后期同源染色體分離同時非同源染色體自由組合;減數(shù)第二次分裂前期染色體散亂地分布于細胞中,中期染色體的著絲點排列在赤道板上,后期染色體的著絲點分裂染色體單體分離.

　　有絲分裂和減數(shù)分裂的圖形的鑒別：(以二倍體生物為例)

　　1.細胞中沒有同源染色體……減數(shù)第二次分裂

　　2.有同源染色體聯(lián)會、形成四分體、排列于赤道板或相互分離……減數(shù)第一次分裂

　　3.同源染色體沒有上述特殊行為……有絲分裂