初中生物七年級(jí)下冊(cè)知識(shí)總結(jié)
學(xué)習(xí)七年級(jí)的生物，我們要充分理解專(zhuān)有名詞、現(xiàn)象原理和課本筆記，再將相關(guān)概念進(jìn)行綜合分析整理，進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中生物七年級(jí)知識(shí)歸納，希望對(duì)大家有用!
七年級(jí)生物下冊(cè)知識(shí)
人的生活需要營(yíng)養(yǎng)
第一節(jié)：食物中的營(yíng)養(yǎng)
1、六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽
其中：有機(jī)物(糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素)，無(wú)機(jī)物：(水、無(wú)機(jī)鹽)
2、三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)
3、第七營(yíng)養(yǎng)素：膳食纖維(也叫纖維素)
4、食物來(lái)源：①糖類(lèi)(谷類(lèi)、根莖類(lèi))
�、谥�(蛋黃、花生、豆類(lèi)、硬果)
③蛋白質(zhì)(瘦肉、蛋類(lèi)、豆類(lèi))
5、營(yíng)養(yǎng)組成：①糖類(lèi)：(淀粉、麥芽糖、葡萄糖等)
�、谥荆�(甘油和脂肪酸)
�、鄣鞍踪|(zhì)：(20多種氨基酸)
6、作用：①糖類(lèi)：①主要供能物質(zhì);②構(gòu)成細(xì)胞組織
�、谥荆孩僦饕獮橘A備能源;②也參與構(gòu)成細(xì)胞組織
�、鄣鞍踪|(zhì)：①構(gòu)成細(xì)胞組織的重要物質(zhì);②也可分解提供能量
7、維生素和無(wú)機(jī)鹽
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營(yíng)養(yǎng)成分 |
主要作用 |
缺乏癥 |
含量較多的食物 |
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維生素A |
皮膚粗糙、夜盲癥 |
肝臟、胡蘿卜、黃色玉米 |
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維生素B1 |
神經(jīng)炎、腳氣病 |
動(dòng)物內(nèi)臟，種皮和胚芽 |
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維生素C |
（特性:能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色） |
壞血病、抵抗力下降 |
新鮮水果蔬菜 |
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維生素D |
促進(jìn)鈣、磷吸收和骨胳發(fā)育 |
佝僂病、骨質(zhì)疏松癥 |
肝臟、蛋黃 魚(yú)肝油 |
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水 |
細(xì)胞的主要組成成分，占體重60%-70% |
失水20％ 會(huì)有生命危險(xiǎn) |
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無(wú)機(jī)鹽 |
構(gòu)成人體組織 |
蔬菜、豆類(lèi)、奶類(lèi) |
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鈣 |
構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分 |
兒童佝僂病、老人骨質(zhì)疏松癥 |
豆類(lèi)、蛋、奶 |
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鐵 |
缺鐵性貧血 |
肝、蛋、奶 |
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碘 |
地方性甲狀腺腫 |
加碘鹽 |
第二節(jié)：消化和吸收
1、消化系統(tǒng)的組成兩大部分：①消化道;②消化腺 課本8頁(yè)圖3.1---4
2、消化道：①口腔;②咽;③食道;④胃;⑤小腸;⑥大腸;⑦肛門(mén)。
3、消化腺兩大類(lèi)：①大消化腺：唾液腺、肝臟、胰腺
�、谛∠伲何赶�、腸腺。
4、口腔：
消化：食物在消化道里被分解成小分子物質(zhì)的過(guò)程。
(1)唾液腺：分泌唾液, 含有唾液淀粉酶, 分解淀粉為麥芽糖, 屬于化學(xué)性消化.
(2) 舌：①作用：攪拌;屬于物理性消化
(3)牙齒：作用：咀嚼,屬于物理性消化
5、胃：呈囊狀;具有較大的伸展性;容納食物2升左右;
(2)胃壁內(nèi)有胃腺：(小腺體)分泌胃液;內(nèi)含胃蛋白酶;分解蛋白質(zhì)為多肽, 屬于化學(xué)性消化。
6、小腸：①消化系統(tǒng)的主要器官;長(zhǎng)度：6米
腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液;含多種消化酶;屬于化學(xué)性消化;
7、肝臟：
�、俜置谀懼缓�;乳化脂肪為脂肪微粒;屬于物理性消化。
8、胰腺：分泌胰液;有多種消化酶;屬于化學(xué)性消化。
9、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化
10、吸收:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程。課本13頁(yè)圖3.1—10
(1)口腔、咽、食道基本沒(méi)有吸收作用;
(2)胃：吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽;
(3)小腸：吸收的主要場(chǎng)所;
�、傩∧c內(nèi)表面有大量環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增大吸收面積;②絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。③小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(4)大腸：吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽、部分維生素。
小結(jié)：只有消化能力無(wú)吸收能力的是：口腔。 只有吸收能力無(wú)消化能力的是:大腸
既有消化能力又有吸收能力的是：胃和小腸。 膽汁內(nèi)不含消化酶，腸液和胰液中含有多種消化酶。
七年級(jí)生物基礎(chǔ)知識(shí)
沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物—病毒
一、病毒的種類(lèi)。
1、根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同，可以將病毒分為三大類(lèi)：
一類(lèi)是專(zhuān)門(mén)寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞里的動(dòng)物病毒，如流感病毒。
一類(lèi)是專(zhuān)門(mén)寄生在植物細(xì)胞里的植物病毒，如煙草花葉病毒。
一類(lèi)是專(zhuān)門(mén)寄生在細(xì)菌內(nèi)的細(xì)菌病毒，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。
二、病毒的結(jié)構(gòu)和生活
1、病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的。沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
2、病毒只能寄生在活的細(xì)胞里。離開(kāi)了活細(xì)胞會(huì)變成結(jié)晶體。一有機(jī)會(huì)侵入活細(xì)胞就會(huì)重新開(kāi)始生命活動(dòng)。
三、病毒與人類(lèi)的關(guān)系
病毒靠寄生生活，給人類(lèi)、飼養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物帶來(lái)了極大危害。
如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、雞瘟都是由病毒引起的。
疫苗預(yù)防疾病。疫苗是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒病毒。
單元小結(jié)
1、除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
2、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是絕大多數(shù)細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)。
3、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳信息。細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。
4、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。
5、生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的。
七年級(jí)生物必考知識(shí)
1、生物學(xué)時(shí)研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。
2、生物具有區(qū)別于非生物的特征。
(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 綠色植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽、和二氧化碳，通過(guò)光合作用自造自身所需要的`葡萄糖、淀粉等有機(jī)物(2)生物能進(jìn)行呼吸 鯨魚(yú)噴水(3)生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 人可以通過(guò)出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外;植物落葉(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 葵花朵朵向太陽(yáng)(5)生物能生長(zhǎng)和繁殖(6)除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
機(jī)器人、鐘乳石、珊瑚都是非生物;珊瑚蟲(chóng)是生物。
3、觀察是科學(xué)探究的一種基本方法;調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查要有明確的調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案。選取一部分調(diào)查作為樣本，調(diào)查常用的方法是抽樣調(diào)查;收集和分析資料是科學(xué)探究的常用的方法之一�？梢匀D書(shū)館查閱書(shū)刊報(bào)紙、拜訪有關(guān)人士、上網(wǎng)搜索;資料的形式包括文字、圖片、圖標(biāo)、音像資料。
4、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物和其他生物;按生活環(huán)境將生物分為陸生生物和水生生物;按用途可分為作物、家禽、家畜、寵物。
5、生物都生存在生物圈中。生物圈范圍：包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。以海平面為準(zhǔn)向上10千米向下10千米，約20千米左右的圈層。水圈幾乎到處都有生物，但大多數(shù)生物生活在水面下150米以?xún)?nèi)的水層中。巖石圈是一切陸生生物的立足點(diǎn)，但人類(lèi)的活動(dòng)可以達(dá)到生物圈的各個(gè)圈層。
6、生物圈為生物生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。
7、宇航員乘坐宇宙飛船必需攜帶的維持生命活動(dòng)的物質(zhì)有淡水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(食物)、空氣(氧氣)。
8、生物的生存依賴(lài)于一定的環(huán)境(魚(yú)離不開(kāi)水)。影響生物生存的環(huán)境因素分為生物因素【捕食關(guān)系(生物和生物之間最常見(jiàn)的關(guān)系)、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等】和非生物因素：陽(yáng)光、溫度、水、空氣等。
9、探究的一般過(guò)程：(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流
10、對(duì)照試驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。(光對(duì)鼠婦生活的影響試驗(yàn)中光是變量，其它條件是定量)
11、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”中描述的是氣溫對(duì)植物的影響。
12、生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也影響和改變著環(huán)境。(適應(yīng)：駱駝適應(yīng)炎熱缺水的環(huán)境;駱駝刺適應(yīng)干旱環(huán)境;海豹適應(yīng)寒冷的環(huán)境;旗形樹(shù)是對(duì)大風(fēng)環(huán)境的適應(yīng))(改變：植物的防風(fēng)固沙，蚯蚓提高土壤肥力)
13、在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。
植物—生產(chǎn)者
生物部分 動(dòng)物—消費(fèi)者
生態(tài)系 細(xì)菌、真菌—分解者
統(tǒng)組成
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