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七年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)重點(diǎn)總結(jié)
跨入了初中的大門(mén)，七年級(jí)的學(xué)生就要開(kāi)始學(xué)習(xí)政治這門(mén)新學(xué)科了，想知道要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)點(diǎn)嗎?下面是小編為大家整理的七年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)歸納，希望對(duì)大家有用!
七年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)
法律護(hù)我成長(zhǎng)
1.《未成年人保護(hù)法》保護(hù)的對(duì)象是什么?P103
保護(hù)的對(duì)象是年齡未滿(mǎn)18周歲的我國(guó)公民。
2.《未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人的保護(hù)做了哪些方面的規(guī)定?
家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。
3.什么是家庭保護(hù)?家庭保護(hù)有什么重要意義?P104
(1)家庭保護(hù)要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。
(2)家庭保護(hù)具有重要意義：能使未成年人的合法權(quán)益免受來(lái)自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境。
4.什么是學(xué)校保護(hù)?學(xué)校保護(hù)有什么意義? P104
(1)學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。
(2)未成年人有很長(zhǎng)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校的教職工對(duì)未成年人的培養(yǎng)教育負(fù)有重大的責(zé)任。學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。
5.什么是社會(huì)保護(hù)?社會(huì)保護(hù)的主要內(nèi)容有哪些? P105
(1)社會(huì)保護(hù)，要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
(2)社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。
6.什么是司法保護(hù)?司法保護(hù)的主要內(nèi)容有哪些?
(1)司法保護(hù)，要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專(zhuān)門(mén)保護(hù)措施。
(2)設(shè)立少年法庭，不公開(kāi)審理未成年人犯罪案件，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)其合法權(quán)益，做好刑滿(mǎn)釋放未成年人的安置工作，等等。
七年級(jí)必背政治知識(shí)
直面挫折
一、人生難免有挫折
1、挫折產(chǎn)生的原因是什么?人生難免有挫折。
在現(xiàn)實(shí)生活中，由于自然災(zāi)害或社會(huì)、個(gè)人條件限制等原因，人們隨時(shí)都可能會(huì)遇到大小、輕重不同的挫折。它是人生道路上的正�，F(xiàn)象，幾乎每個(gè)人都無(wú)法避免。
2、挫折和逆境對(duì)人的影響具有兩重性?
積極性：能使我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
消極性：會(huì)給我們的身心造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦。
3、面對(duì)挫折的兩種態(tài)度：
消極態(tài)度：向挫折屈服。因受挫折影響而陷入焦慮不安、悲觀失望的消極情緒中不能自拔，甚至自暴自棄。
積極態(tài)度：勇敢地戰(zhàn)勝挫折。面對(duì)挫折冷靜思考，保持積極的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強(qiáng)者。
挫折和逆境對(duì)人生造成怎樣的影響，關(guān)鍵是看采取什么態(tài)度應(yīng)對(duì)。
二、培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)
1、我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)?經(jīng)受挫折對(duì)人的積極作用?
1)挫折是普遍存在的。如果我們對(duì)可能存在的困難和挫折早有心理準(zhǔn)備，隨時(shí)迎接困難和失敗的考驗(yàn)，一旦遇到挫折，就不致驚慌失措。
(2)一個(gè)人經(jīng)受一些挫折，并不完全是壞事，它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、客服困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
(3)我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)、有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己面對(duì)挫折的心理承受能力。
三、掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法
1、應(yīng)對(duì)挫折的方法有：
(1)冷靜對(duì)待
(2)自我疏導(dǎo)
(3)請(qǐng)求幫助 有效方法
(4)心理?yè)Q位
(5)精神升華 這是應(yīng)對(duì)挫折最積極的態(tài)度
七年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)要點(diǎn)
自立自強(qiáng)
一、自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)
1、什么是自立?
自立就是自己的事情自己干。自立意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的生活，長(zhǎng)大后要離開(kāi)父母的呵護(hù)，靠自己的力量創(chuàng)造生活。
2、什么是自強(qiáng)?
自強(qiáng)就是自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)，在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
3、自強(qiáng)不息的意義(為什么要自立自強(qiáng)?)
一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能面對(duì)困難，樂(lè)觀向上，遭遇災(zāi)難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢;才能志存高遠(yuǎn)，為著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)執(zhí)著追求。自強(qiáng)不息是人生應(yīng)有的昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
4、如何培養(yǎng)自立能力?
(1)克服依賴(lài)心理
(2)懂得管理和安排自己的生活
5、如何克服依賴(lài)心理?
(1)要培養(yǎng)自信心，相信通過(guò)自己的努力，能處理好生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題;
(2)要發(fā)現(xiàn)自己的才能，嘗試獨(dú)立解決問(wèn)題;
(3)要多向榜樣學(xué)習(xí)，有意識(shí)地與獨(dú)立性較強(qiáng)的同學(xué)交往，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾未颂幨隆?/p>
6、如何培養(yǎng)自強(qiáng)精神?
(1)志存高遠(yuǎn)
(2)勇于面對(duì)困難，做生活的強(qiáng)者。
(3)在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取。
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