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數(shù)學(xué)手抄報模板精美內(nèi)容
數(shù)學(xué)是學(xué)校里的一門重要文化課程，老師們應(yīng)該準備好多樣教學(xué)方法，比如可以讓學(xué)生做數(shù)學(xué)手抄報，既提高學(xué)生動手能力，又能活躍教學(xué)氣氛。下面是百分網(wǎng)小編整理的數(shù)學(xué)手抄報模板，希望大家能喜歡!
數(shù)學(xué)手抄報模板鑒賞
數(shù)學(xué)手抄報模板圖1
數(shù)學(xué)手抄報模板圖2
數(shù)學(xué)手抄報模板圖3
數(shù)學(xué)手抄報模板圖4
數(shù)學(xué)手抄報模板圖5
數(shù)學(xué)手抄報模板內(nèi)容資料一
詩詞里的數(shù)學(xué)
古人吟詩作對，不僅喜歡用自然景物作意象，也喜歡嵌入數(shù)字寫成數(shù)字詩句。那么，你知道有哪些詩詞曲賦是有數(shù)字的嗎?
1、宋代邵雍是數(shù)理大家，寫過一首朗朗上口的.數(shù)字詩，描寫一路的景物，全詩共20個字，把10個數(shù)字全用上了：
一去二三里，煙村四五家，
亭臺六七座，八九十枝花。
這首詩用數(shù)字反映遠近、村落、亭臺和花，通俗自然，膾炙人口，也是我們小時候可能就聽說過的一首詩，讓人難忘啊。
2、明代林和靖寫的一首雪梅詩，全詩用表示雪花片數(shù)的數(shù)量詞寫成。讀后就好像身臨雪境，飛下的雪片由少到多，飛入梅林，就難分是雪花還是梅花，妙趣橫生。
一片二片三四片，五片六片七八片。
九片十片無數(shù)片，飛入梅中都不見。
3、清代紀曉嵐是著名的才子，據(jù)說乾隆皇帝南巡時，一天在江上看見一條漁船蕩槳而來，就叫紀曉嵐以漁為題作詩一首，要求在詩中用上十個“一”字。紀曉嵐很快吟出一首：
一篙一櫓一漁舟，一個漁翁一釣鉤，
一俯一仰一場笑，一人獨占一江秋。
數(shù)學(xué)手抄報模板內(nèi)容資料二
我敬佩的數(shù)學(xué)家
華羅庚很聰明、好學(xué)。1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學(xué)習(xí)。上中學(xué)時，在一次數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著名的難題：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問物幾何?”大家正在思考時，華羅庚站起來說：“23。”他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數(shù)學(xué)。
華羅庚很勤奮。他上完初中一年級后，因家境貧困而失學(xué)了，只好替父母站柜臺，但他仍然堅持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過自己不懈的`努力，他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，邀請他來清華大學(xué);華羅庚被聘為大學(xué)教師，這在清華大學(xué)的歷史上是破天荒的事情。
華羅庚很愛國。1936年夏天，已經(jīng)是杰出數(shù)學(xué)家的華羅庚，作為訪問學(xué)者在英國劍橋大學(xué)工作兩年。而此時抗日的消息傳遍英國，他懷著強烈的愛國熱忱，風(fēng)塵仆仆地回到祖國，為西南聯(lián)合大學(xué)講課。
我一定要好好學(xué)習(xí)。像華羅庚那樣，成為一個偉大的數(shù)學(xué)家;像華羅庚那樣，為國爭光。
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