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一年級防震減災(zāi)手抄報素材
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都經(jīng)常接觸到手抄報吧，手抄報字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。手抄報的類型多樣，你所見過的手抄報是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一年級防震減災(zāi)手抄報素材，歡迎閱讀與收藏。
地震常用名詞
震源：地下發(fā)生振動的發(fā)源地。
震中：地面上與震源正對的地方。
震源深度：從震中到震源的距離。
震中距：從震中到地面上任一點(diǎn)的距離。
震中區(qū)：震中附近的地區(qū)。
極震區(qū)：地面上受破壞最嚴(yán)重的地區(qū)。
震級：是度量地震大小的等級，即衡量震源釋放出能量的大小。能量越大，震級就越大，震級相差1級，能量就相差30多倍。震級的大小是根據(jù)地震儀器記錄計算出來的，目前記錄到的最大地震的震級是8.9級。
遠(yuǎn)震：震中距超過1000公里的稱為遠(yuǎn)震。
近震：震中距在100—1000公里的稱為近震。
地方震：震中距在100公里以內(nèi)的地震稱為地方震。
淺源地震：震源深度在60公里以內(nèi)的地震。
中源地震：震源深度介于60—300公里之間的地震。
深源地震：震源深度超過300公里的地震。
地震烈度：是表示地震對地面影響和破壞的程度。每次地震，離震中越近，破壞性越大，烈度就越高。
防震介紹
地震，是一種常見的自然現(xiàn)象，是地殼運(yùn)動的一種表現(xiàn)，即地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年發(fā)生地震大約500萬次。其中，絕大多數(shù)地震很小，不用靈敏儀器便覺察不到，約占地震總數(shù)的99%，其余的1%，約5萬次，才會被人們感覺出來。一般情況下，5級以上地震就能夠造成破壞，習(xí)慣上稱為破壞性地震，平均每年發(fā)生約1000次;7級以上強(qiáng)震平均每年18次;8級以上大震每年發(fā)生1—2次。
為什么會發(fā)生地震
地球時時刻刻都處于運(yùn)動變化之中，地球的運(yùn)動變化產(chǎn)生許多力，其中最主要的“防震減災(zāi)”。
地震有前兆嗎?
地震和風(fēng)雨等自然現(xiàn)象一樣，是有前兆的，是可以預(yù)測預(yù)報的。
震前動物異常
地震前動物比人先知先覺的科學(xué)道理目前尚不完全清楚，但是震前動物的異常現(xiàn)象在我國古代地震資料中早有記載。
震前植物異常
震前植物異常現(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。震前氣象異常
臨震的氣象異常種類繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、霜、云、雨、雹、雪、聲、光、電、氣壓、地溫、氣溫、旱澇、日月光象等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)蘭、白閃光，紅綠光。
震前地下水異常
地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味、浮油花或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的異常現(xiàn)象。
地震發(fā)生時應(yīng)沉著應(yīng)震，立即采取行動避震。假如你的行為鎮(zhèn)定自若，就會獲得安全，躲過災(zāi)難，否則，就會造成不必要的損失。
地震后被埋壓怎么辦
震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設(shè)法脫險。
防震減災(zāi)作文
“防震”就是防止地震，“減災(zāi)”就是減少災(zāi)難，“防震減災(zāi)”就是大家所向往的。
但是我們真的能“減災(zāi)”嗎？因為威脅我們的部分災(zāi)害都是由我們?nèi)祟愒斐傻�，比如：工程地震、人類污染環(huán)境造成地震等。但是也有一些是自然地震。
可是我們現(xiàn)在科技先進(jìn)了，技術(shù)發(fā)達(dá)了，制成了地震儀和前兆儀器所以我們可以馬上知道某年某月某日某時某分某秒某市某省某鎮(zhèn)會發(fā)生地震。我們雖然可能做不到“減災(zāi)”，但我們可以做到“防震”，因為我們建造了堅硬的房屋，所以我們可以做到“防震”。
同學(xué)們，讓我們一起“防震減災(zāi)”吧！
一年級防震減災(zāi)標(biāo)語
1.重大建設(shè)工程必須依法開展地震安全性評價。
2.萬眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝特大自然災(zāi)害！
3.科學(xué)決策能減震，立足發(fā)展要防震。
4.地震時應(yīng)避開高大建筑物、窄小胡同、高壓線、變壓器、陡山坡、河岸邊！
5.讓我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互相溫暖，無所畏懼！
6.人生路漫漫，防災(zāi)莫怠慢。
7.增強(qiáng)防震減災(zāi)意識，提高自救互救能力。
8.家事國事天下事，防震減災(zāi)是大事。
9.萬眾一心，眾志成城，奉獻(xiàn)愛心、支援災(zāi)區(qū)！
10.普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力。
11.加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，共建和諧山西。
12.迎難而上，百折不撓，共同奪取抗震救災(zāi)斗爭的勝利！
13.群策群力防災(zāi)減災(zāi)，同心同德共建和諧。
14.我以我心防震害，我以我行建和諧。
15.動用各種渠道，保證物質(zhì)供應(yīng)，確保社會秩序穩(wěn)定！
16.汲取教訓(xùn)，依靠法治，積極防御，共促和諧。
17.普及防震知識，弘揚(yáng)減災(zāi)文化。
18.一方有難、八方支援、奉獻(xiàn)愛心、情系災(zāi)區(qū)！
地震自救自護(hù)知識
1、學(xué)校避震
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外旁！不要到陽臺上去。
2、家庭避震
地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成
3、公共場所避震
聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護(hù)頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
4、戶外避震
就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等，廣告牌、吊車等。 避開其他危險場所：狹窄的街道；危舊房屋，危墻等。
切記：千萬不要跳樓！不要靠近在窗戶！不要到陽臺上去！不要乘電梯 ！
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