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什么樣的奧數(shù)獎項最有用

時間:2023-07-21 12:16:43 松濤 數(shù)學(xué) 我要投稿
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什么樣的奧數(shù)獎項最有用

  在學(xué)習(xí)中,很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點吧,知識點就是學(xué)習(xí)的重點。掌握知識點有助于大家更好的學(xué)習(xí)。下面是小編為大家收集的什么樣的奧數(shù)獎項最有用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  我兒子的三等獎可是實實在在考出來的。重點中學(xué)看都不看一眼,總有一個疑惑,每年的數(shù)學(xué)競賽一、二等獎的孩子也就那么多,(因為能得一二等獎的孩子,哪個競賽應(yīng)該都會被他們瓜分),分?jǐn)偟轿錆h三鎮(zhèn),那些名校的火箭班哪來即么多的一、二等獎呢。

  拿著奧數(shù)三等獎證書,去重點初中登記,老師們好像不太關(guān)注。

  比如:華杯、走數(shù)兩個二等獎(或只有其中一個一等獎),水二中,武大外校,可以直接進重點班,華一才有報考資格,三等獎……免談 這是為什么呢?

  原來呀,奧數(shù)三等獎水份太大,比如某大型培優(yōu)機構(gòu),競賽班學(xué)生,走數(shù)不用參加初賽,直接進決賽,(少了一場競爭)。決賽沒得到一、二等獎的,全部為三等獎。

  可憐那些憑初賽實力進入決賽的孩子,正宗的三等獎也受到了牽連。

  有些家長認(rèn)為主要原因有三點:

  1、這屆孩子太厲害,重點中學(xué)的可選擇余地大,所以只要一等獎;

  2、似乎沒有你說的那麼輕松拿三等獎;

  3、水二中有獎還是要參加學(xué)校的分班考試的

  根據(jù)賽事的獲獎的情況么,華杯賽一等獎33個,創(chuàng)新杯71個,新希望杯65個,走數(shù)有200,二等獎的人數(shù)就更多了,只有極少的孩子全拿1等獎,扣除這些孩子,別的孩子拿獎的幾率還是很高的,拿2—3個1,2等獎還是不少的,三等獎的人數(shù)更加的多,物以稀為貴的年代,三等獎無人問津很正常。

  更多的家長愿意把“寶”押在“華杯”上!這是1986年始創(chuàng)的全國性大型少年數(shù)學(xué)競賽活動。每兩年舉辦一次。04年起每年舉辦一次。至今已舉辦14屆(第十四屆全國總決賽09.07.14—09.07.17在廣東省惠州市舉行。相對來說,是一項真正公開、公正、公平的賽事。組織也比較嚴(yán)密。確實是這樣,而且在京的人大附中,華杯賽一等獎直接錄入龍班和虎班,二等獎也能面試錄用而且機率相當(dāng)?shù)拇?在京除了仁華學(xué)校的分班考外,就只看華杯和一個走美了,含金量是相當(dāng)?shù)母叩?

  能夠拿到全一等的大概全市就是二十個人左右,能拿到兩三個一等的也就幾十個人,當(dāng)然能夠拿到目標(biāo)學(xué)校認(rèn)可的比賽的獎的就那么多了,所以2等獎以上基本能滿足重點學(xué)校的火箭班的人數(shù)要求了,所以三等獎是不太認(rèn),但是也應(yīng)明白,不是所有的一等獎都認(rèn)的,比如小奧數(shù),學(xué)用杯,新星杯,大奧數(shù),希望杯,這些比賽都沒用,新希望杯七一認(rèn),老希望根本不看,其他的都沒用,走數(shù)按以上道理也不認(rèn),但是這是一項官方的重要賽事,也才辦了兩屆,所以這種又是官方的,又是才開始辦的有一定的影響,在一些學(xué)校是非常重視的.

  概述:奧數(shù)是“奧林匹克數(shù)學(xué)”的簡稱。學(xué)習(xí)內(nèi)容多為超出課內(nèi)知識水平的題目,旨在通過高水平的學(xué)習(xí)和比賽,及早鍛煉學(xué)生的思維,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才。奧數(shù)的題目多具有趣味性及創(chuàng)造性,有利于提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)造力。

  1934年和1935年,前蘇聯(lián)開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競賽,并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克的名稱。1959年羅馬尼亞數(shù)學(xué)物理學(xué)會邀請東歐國家中學(xué)生參加在布加勒斯特舉辦的第一屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。從此每年一次,至今已舉辦了50屆。

  奧數(shù)的出題范圍超出了所有國家的義務(wù)教育水平,有些題目的難度大大超過了大學(xué)入學(xué)考試,有些題目甚至數(shù)學(xué)家也感到棘手。通過這樣高水平的比賽,可以及早發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)人才,然后進行培養(yǎng),使其脫穎而出。

  近年,國內(nèi)外很多名牌大學(xué)和重點中學(xué)比較注重奧數(shù)人才,通常通過奧數(shù)選拔優(yōu)秀生源。北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校對奧數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生偏愛有佳,每年有很多全國高中數(shù)學(xué)競賽成績優(yōu)異的學(xué)生直接免試進入北大數(shù)學(xué)系。

  由于,高校和重點中學(xué)對奧數(shù)人才的重視,近年來,又出現(xiàn)了小學(xué)奧數(shù)一詞。小學(xué)奧數(shù)全稱叫“小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)”,或叫“小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克”,稱呼起源于“數(shù)學(xué)是思維的體操”它體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與奧林匹克體育運動精神的共通性:更快、更高、更強。其實它更準(zhǔn)確應(yīng)稱為“小學(xué)競賽數(shù)學(xué)”。

  奧數(shù)不只是天才才可以學(xué)的!奧數(shù)和課內(nèi)數(shù)學(xué)是不沖突的!奧數(shù)和課內(nèi)數(shù)學(xué)也可以是連貫的!這些就都是數(shù)學(xué)加的奧數(shù)內(nèi)容!那么對于剛接觸奧數(shù)的孩子,有哪些建議呢?

  對于剛接觸奧數(shù)的孩子來說,一切都是好奇的,其對奧數(shù)的興趣也非常大。所以家長要做的是下面這些內(nèi)容:

  第一、多表揚少些批評。剛開始接觸難免是有些困難的。孩子很渴望表揚鼓勵,我們理解家長有時的急切,但是如果家長老師可以多一些鼓勵,善意地掩飾一些習(xí)慣性 的消極話語,相信這對孩子會是莫大的鼓舞和幫助。相信孩子,其實他們每個人都可以學(xué)得很好,不僅奧數(shù)我們相信所有的學(xué)科都是如此。

  第二、要正確引導(dǎo)。孩子剛接觸奧數(shù),遇到的困難會多一些,學(xué)習(xí)前期是最困難的時期,因為這時學(xué)習(xí)的所有知識對他們來說都是新知識,接受和掌握會有一定的難度。只要認(rèn)真按 老師的指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練要求堅持下去,一段時間之后,就會出現(xiàn)和以前相關(guān)的知識點,這時孩子 接受起來就容易多了,就會有入門的感覺了。所以,作為家長要正確的引導(dǎo)和經(jīng)常性的督促。

  第三、讓孩子簡單講述一下,看他是否真正聽懂了老師的講解,如果不會,找一下原因,以便和奧數(shù)輔導(dǎo)老師及時溝通,在以后的學(xué)習(xí)中改正。

  第四、一開始學(xué)習(xí)奧數(shù)是因為興趣,所以應(yīng)加強興趣上的培養(yǎng),讓孩子在奧數(shù)當(dāng)中找到樂趣之所在!

  第五、學(xué)習(xí)奧數(shù)不是靠天賦的!因為對于大多數(shù)孩子來說,智商都是差不多的。接下來看的就是奧數(shù)的后天學(xué)習(xí),選擇合適孩子的奧數(shù)課程,那么奧數(shù)成績就會提高,奧數(shù)就不再是只有天賦的孩子才可以學(xué)的!

  其實,奧數(shù)真的很有趣,每個孩子都很喜歡的,只要堅持學(xué)習(xí)奧數(shù),會從中發(fā)現(xiàn)奧數(shù)帶來的無窮樂趣。

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