關(guān)于初一期中數(shù)學(xué)試卷分析模板
考完試之后,我們要根據(jù)試卷出現(xiàn)的問題來研究下次的解決方法,以下是小編為大家整理的初一期中數(shù)學(xué)試卷分析,僅供參考,希望能夠幫助大家。
初一期中數(shù)學(xué)試卷分析1
一、試卷的整體情況
本次考試重視課本基礎(chǔ)知識的考察,題目比較簡單,多為課本基礎(chǔ)例題及課后題的改編。在命題上重視基礎(chǔ)知識的落實、重視基本技能的形成、重視了能力的提升。也體現(xiàn)新課標(biāo)的“基礎(chǔ)性、選擇性、激勵性”的理念,反映“人人學(xué)必需的數(shù)學(xué)”的需求。
二、試卷的主要特點
1、保持基礎(chǔ)題數(shù)量,突出重點知識重點考查本次期中考試試題排布比較自然,思維入口較寬,突出強調(diào)了以能力立意,但仍然立足于基礎(chǔ),既考查了考生在基礎(chǔ)知識、基本技能以及應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本思想方法等方面是否真正落實到位,同時又設(shè)置了能體現(xiàn)不同考生對數(shù)學(xué)思想和方法的領(lǐng)悟以及數(shù)學(xué)能力的達(dá)成水平,在客觀上存在差異的“區(qū)分題”,試題構(gòu)建了較高層次的開放探究題,較好的考查了考生知識與能力之間的銜接,也在一定程度上設(shè)了“卡”。
2、貼進學(xué)生生活,突出應(yīng)用能力
試題背景的取向注意靠近教材和考生的生活實際,讓考生始終處于一個較為平和、熟悉的環(huán)境中,增強解題信心。如第19、20題,通過揭示數(shù)學(xué)與生活實際的聯(lián)系,讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)就在自己身邊,數(shù)學(xué)與人們的生活密不可分,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣,同時也提醒學(xué)生平時要關(guān)注數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的相互關(guān)系,做個有心人。
三、學(xué)生考試情況
3、4班及格人數(shù)達(dá)到20以上,最高分117,兩班學(xué)生中沒有滿分。對于這樣一張試卷實際上考滿分應(yīng)該有很多,從中暴露出學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握不熟悉,對于計算細(xì)節(jié)不認(rèn)真等問題,在下一步的學(xué)習(xí)中要對學(xué)生嚴(yán)格要求。
四、下階段工作措施
1、引領(lǐng)學(xué)生悟透教材的基本內(nèi)容
教材是數(shù)學(xué)知識的載體,是數(shù)學(xué)思想方法的源泉,也是試題命制的藍(lán)本。引導(dǎo)學(xué)生研究教材,悟透教材中包蘊的知識與方法,去發(fā)現(xiàn)、去體驗、去感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用性和文化性,能迅速而又正確地解決教材中的每一個問題,這是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的首要任務(wù),也是主要任務(wù),是今后提高初中數(shù)學(xué)成績的前提和關(guān)鍵。
目前,在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,有意識地引導(dǎo)學(xué)生研究教材,鉆研教材等方面,因為師資較緊,我們重視還不夠。導(dǎo)致有些學(xué)生對一些基本概念的認(rèn)識缺乏本質(zhì)上的理解,在解題活動中,僅僅是對訓(xùn)練過的題目的模仿和記憶,只要題目背景稍作變化,就束手無策了,因此,引導(dǎo)學(xué)生悟透教材的基本內(nèi)容非常重要。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確而迅速地解答基本問題的技能
考試中試題雖然始終立足于“能力”立意,但在試題中總有相當(dāng)比例的基本問題,這些問題比較典型,知識背景都比較熟悉,對這些基本問題的解答就應(yīng)注意在平時的教學(xué)中加以引導(dǎo),使學(xué)生能做到準(zhǔn)確而又迅捷,不要小題大做或者會而不對。
有一些綜合性比較強的解答題其實質(zhì)是一些基本問題的綜合,知識點雖然多一些,但分割開來還是一些基本問題的處理,因此熟練掌握基礎(chǔ)知識,快速、準(zhǔn)確解答基本問題是有效地構(gòu)建自己的知識結(jié)構(gòu),形成整體認(rèn)識,組成知識網(wǎng)絡(luò)非常重要的環(huán)節(jié)。
3、努力提高“高效課堂”的數(shù)量
目前,在數(shù)學(xué)課中,特別是習(xí)題課與復(fù)習(xí)課,普遍存在簡單的“做資料--講資料”的模式,做了一堂課的題目后,這堂課主要解決什么問題,老師自己都不能明確回答,而評講過程也主要是集體對答案,重點不突出,浪費的時間多。然而誰都知道,教學(xué)質(zhì)量的提高不在于老師是否能上出一節(jié)絕妙的好課,而在于老師能否上出比較好的每一堂課。今后我們將做到:每一堂課都能調(diào)動學(xué)生的積極性;都有明確的.目的和重點;都有適宜的難度;都能激起思維高潮;都有充分的練習(xí);都有精彩簡潔的評講。
初一期中數(shù)學(xué)試卷分析2
一、 數(shù)學(xué)試卷結(jié)構(gòu)分析如下:
☆ 數(shù)學(xué)試卷分值:滿分100分,考試時間90分鐘;
☆ 題型共有4種:選擇題、填空題、計算、化簡求值、解答題;
共21題;
☆ 題型所占比例:1、選擇題分值為103=30
2、填空題分值為83=24
3、有理數(shù)計算分值為44=16
4、化簡求值分值為34=12
5、解答題分值為36=18。
二、 題目難易程度區(qū)分如下:
☆ 選擇題。共10小題,由淺入深;
(1)1-6題為基礎(chǔ)題、7-9為強化題,主要考查第一、二章節(jié)中的基本概念(相反數(shù)、絕對值、系數(shù)、同類項、科學(xué)記數(shù)法)的理解,比較簡單、得分率較高;
(2)第10小題拓展題比較難,考察求代數(shù)式值的應(yīng)用,錯誤率較高、不易得分;
☆ 填空題。共8小題,均為基礎(chǔ)強化題,主要考察數(shù)軸、絕對值、多項式的應(yīng)用以及對基本技能的應(yīng)用;中等難度、得分率較高; ☆ 計算題。共4小題,考察第一章《有理數(shù)》加減乘除乘方的混合
☆ 化簡求值題。共3小題,考察七(上)第二章《整式的加減》去括號、合并同類項、化繁為簡代數(shù)式求值問題;中等難度、得分率較高 ;
☆ 解答題。共3小題;
第1小題為相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值及代數(shù)式求值的綜合計算題,
第2小題為多項式的化簡求值綜合題,重點考察第二章知識點,
第3小題解決問題類題目,稍大,不易拿全分。
三、學(xué)生考試成績狀況評價
今年七年級期中數(shù)學(xué)卷(滿分100分);其中,有90分左右的題目對于大多數(shù)學(xué)生來說是相對比較容易的,對于基礎(chǔ)扎實的學(xué)生達(dá)到90分以上并不困難。
經(jīng)過初步調(diào)查,今年期中數(shù)學(xué)成績的峰值一段是在90~99分之間,另一段在80~89分之間,低于70分者占總?cè)藬?shù)的5.3%,90分以上者約占54.1%
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